共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
一个乡镇民政所长,在中国行政级别上是排不上品级的"小芝麻官",可他履行的职责却是"上为政府分忧,下为百性解愁"的大事;小小"芝麻官"的工作关系到"民生问题",关系到让农村弱势群体,特别是农村五保老人能否体现到党和政府的关爱、温暖和构建和谐社会的"天事";一位乡镇民政所长干好了事关"大事"、"天事"的一份工作,那么他在自己的工作对象心目中就是"党和政府",就是"市长、县长".记者所记述的就是这样一位民政所长,被一方干群誉为农村五保供养天地"顶梁柱"的漯河市郾城区孟庙镇民政所所长王栋梁. 相似文献
2.
浚县民政局党组几年来以争先晋位为主线,自我加压,扎实工作,用一流的工作水平,创建了一流的民政业绩.民政局连续5年被市综治委评为"治安模范单位"、被市民政局评为"完成年度责任目标先进单位",浚县还获得了"省级双拥模范县"、"河南省民政宣传工作十佳县(市)"、"全国爱心献功臣行动先进县"、"全国军地两用人才开发使用先进县"、"全国民政先进县"等40多项荣誉称号. 相似文献
3.
随着经济社会的发展,农村生态环境问题越来越严重,加强农村生态环境治理刻不容缓,但是单靠政府的力量,是无力担当起其管理与保护生态环境的全部责任。生态环境管理与保护本应就是"全球性思考,草根性行动",村庄能够紧密联系整合家的力量,因而村庄能够有效推动农村生态环境保护建设。在我国农村村域生态环境管理与保护中,推行村级管理体制,应该是中国农村生态环境管理与保护的长治久安之策。 相似文献
4.
5.
实施“四川地震灾区灾后重建现代服务业科技专项行动” 总被引:1,自引:0,他引:1
以科学发展观为指导,实施"四川地震灾区灾后重建现代服务业科技专项行动",开展现代服务业科技行动,加强创新与协同,建设灾区现代服务体系和产业体系,通过技术创新与服务模式创新走出一条灾后重建的新路。 相似文献
6.
7.
8.
怎样对学生进行爱心与责任的教育呢?"细节决定成败".对学生的爱心与责任教育也应该是这样:从生活中的点点滴滴的小事情,小细节抓起,让学生感觉到什么是爱、怎样去爱、爱与被爱的幸福.这样才能从内心深处触动学生的思想,"爱"与"责任"的种子才会在学生的心里生根发芽. 相似文献
9.
"责任结"的产生是正副职对责任主体、领导主体责任及相互间责任链的意义、关系认识不清造成的。搭建正副职责任担当的"交织点",正职统领副职不要用"术",而要用责任"引";副职配合正职不要用"目",而要用责任"心";落实班子主体责任不要用"表",而要用责任"和"。修正正副职责任担当的"误会点",要明晰责任生成的根源,摒弃与责任担当不相适应的传统"情结",强化优势因素与责任担当的有机组合。培育正副职责任担当的"激情点",要牢牢树立螺旋式上升的担当合力意识,持之以恒地增强责任担当的本领,正确认识自身在一地发展中的责任担当,消除责任担当中的权力干扰。 相似文献
10.
<正>社会救助是最基本的社会保障方式,在矫正"市场失灵",调整资源配置,实现社会公平,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会等方面发挥着重要的和不可替代的作用。经过多年努力,宜都市已经建立起以最低生活保障为基础、专项救助相配套、临时救助为补充、各项优惠政策相衔接的社会救助体系。我市被评为全国农村五保供养工作先进单位,全省第一批城市低保AA级管理单位,农村低保工作多次受到上级表彰,城乡低保工作经验多次在全省交流推广。 相似文献
11.
卡好工作节奏,是领导艺术,需要后天修习和修持。要卡好"时间刻度",不做无用功,不搞无效劳动,卡好时间的"速度""进度""节拍";要卡准"质量刻度",把"工匠精神"注入方方面面,卡准方向目标、价值坐标、行为状态;要卡住"效率制度",具体而言就是卡住方法、卡住算法、卡住心法。 相似文献
12.
13.
14.
为解决广大农村投融资"饥渴",去年底以来,银监会出台放宽农村地区银行业金融机构准入政策,并在四川、湖北等6省(区)开展新型农村银行业金融机构试点.消息传来,各地反响热烈. 相似文献
15.
16.
工业化、城镇化、农业现代化互动,是四川全面建设小康社会的要求和基本途径。促进新农村建设,繁荣农村经济,加快城镇化进程,走中国特色的新型工业化和城镇化发展道路,是今后我国全面建设小康社会的重要战略举措。四川因其自己的区位、地理状况和发展条件,更需特别关注和解决好"三农"问题,把农业现代化提上议事日程,努力实现工业化、城镇化、农业现代化"三化互动",确保四川经济社会又好又快发展。 相似文献
17.
18.
2007年以来,上蔡县把敬老院建设摆上新农村建设的重要位置,投入资金3043万元,新建和修缮的敬老院30所,集中供养"五保"对象增加到4372人,集中供养率达到60.4%,提前3年实现了省、市确定的"五保"对象集中供养目标. 相似文献
19.
古语云"严是爱",笔者认为,班主任应该意识到批评教育的实质是一种爱心的体现.批评教育爱心权利的运用,是教师能力和品格的体现;批评教育爱心权利的关键,是尊重、爱护学生;批评教育爱心权利的目的,是给学生一个自我批评、自我教育的机会. 相似文献
20.
农民工社保资金实现“全国漫游”的壁垒与路径 总被引:1,自引:0,他引:1
完备的社会保障体系被认为是社会矛盾的"缓冲器"和"安全阀",更是国家责任和国民福祉的体现。目前我国农村劳动力外出务工者约为1.2亿人,进城农民工约为1亿人,跨省流动就业的农民工约为6000万 相似文献