“加速的碎片”：青年群体短视频倍速播放行为的竖屏转向

当视听媒介由大众媒体时代的横屏向新媒体时代的竖屏转轨,倍速播放功能也随之嵌入其中。文章以青年用户为研究对象,通过半结构式访谈法考察短视频倍速播放的作用机制与影响后果,以期打碎短视频倍速播放的外壳,洞悉隐匿其内核的结构性动因。研究发现,效率至上与时间稀缺的对冲、短视频平台赋权与控制的并存、影像过载与即刻消费的需求是青年用户对短视频倍速播放的主要推力。在此期间,线上倍速与线下竞速的互渗构成了当下青年群体全域时空的加速趋势,这种由“数字化生存”朝向“数字倍速化生存”的畸变引人忧思。     

试论闲暇教育与人的自由全面发展

现代社会,随着经济的迅猛发展,人们劳动的时间在不断减少,随之剩余了更多的自由时间可供人们支配,因此时间消费便成为人们普遍关注的焦点议题。闲暇教育的根本目的,是为了满足人类个体生命及其生活世界的需求,从而促进人类的自由全面发展,加速社会文明的发展进程。本文在论述闲暇与闲暇教育的内涵以及闲暇教育的价值的基础之上,提出了闲暇教育的方式和途径。     

军营闲暇时间的一般特点

军队的基础是士兵。青年战士是军队的主要构成部分。研究军营闲暇时间,对于帮助和引导青年战士发展个性,健康成长,推动军营文化的形成,造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的青年军人,具有重要意义。鉴此,本文拟就军营闲暇时间的一般特点进行初步探讨,以期引起大家对研究军营闲暇时间的关注。所谓闲暇时间,一般有两种解释;从广义上理解,即通常所说的“八小时之外”;从狭义上区分,是指人们除工作必需的时间和满足吃饭、睡眠、休息等生理需要的时间之外,可供自己自由支配的时间;这里使用的是狭义上     

中国现代化进程中闲暇优势的转化──双休日重塑当代青少年生活模式

中国现代化进程中闲暇优势的转化──双休日重塑当代青少年生活模式孙抱弘双休日、青年发展、现代化这三者之间有着一种互动关系，即双休日可以促进青年发展、推动现代化进程，但也存在相反的可能。笔者以为，实行双休日虽然仅仅表现了从业人员原有闲暇时间的延伸、扩展，...     

青年农民工闲暇教育的价值定位与思考

青年农民工闲暇生活“非城非乡”悬空状态带来的系列问题，使人们越来越关注对这一特殊群体进行闲暇教育的意义。闲暇教育可以帮助青年农民工形成正确的闲暇态度、闲暇价值观及恰当的闲暇行为习惯．使他们能有效充分地利用闲暇时间和提高闲暇生活的质量。因此，以传播媒介为载体，以休闲资源搭建为手段，以社区建设为依托来开展青年农民工闲暇教育具有积极的意义。     

引导未成年人正确利用闲暇时间

闲暇生活具有自由、自主的特点,在很大程度上决定大学生的生存状况、生命质量和精神态度。了解现阶段学生闲暇时间的利用与分配状况,测量学生闲暇时间文化精神生活形态,是学校共青团工作有效开展的现实依据之一。本研究通过实证调查,分析归纳学生闲暇时间文化精神生活现状,并以人格特质理论为理论依据,对学生闲暇时间精神文化生活进行交叉分析,考察其动机及行为,从而探索学生闲暇时间文化精神生活的基本规律。     

县城青年职工的闲暇活动——广西蒙山县城187名青年职工调查

一、被调查对象的类别及年龄结构:被调查对象:蒙山县城的187名青年职工,其类别及年龄结构见表一。(表一):被调查者类别(187人)调查发出问卷200份,收回191份,回收率达95.5％,有效调查问卷187份。二、闲暇活动基本情况和分析〈一〉青年职工对全部生活时间和闲暇时间的支配情况。青年闲暇生活的一般状况,在很大程度上是通过他们对日常生活时间的支配情况反映出来的。在对蒙山县城青年作的问卷调查中,专门对他们的时间支配情况作了征询,统计结果见表三、表四。     

国外青年闲暇生活研究的若干问题

自本世纪七十年代以来,人们的生活方式发生了急剧变化。生产效率的提高,工作时间的缩短以及家务劳动的减少使人们的闲暇时间逐渐增多,越来越多的青年开始把个人的生活目标从工作转向闲暇生活。这种变化,引起了社会学学者、青少年问题专家的注意。他们试图通过对青年闲暇生活的研究,重新评价处于新技术革命浪潮中的一代青年。本文仅就苏、美、日等国有关学者、专家对青年工人闲暇生活的研究作一简述:     

提升闲暇消费的文化品位

闲暇消费是休闲时间的消费。马克思把“闲暇时间”称之为自由时间，是从事高层次活动的时间。老年人退休后，有大量的闲暇时间，如何科学、合理地安排好这段时间，提高闲暇消费的文化含量，是一种价值方式和生活品位的选择。这种选择，不论对于老年人安度晚年，还是对于整个社会的发展，都将产生深远的影响。为此，本刊组织了专题访谈，让我们听听他们是怎么说的-- 终身学习 积极进取 龙萼华 (74岁，湘潭钢铁厂离休干部 )： 　　读书是人一生的事。古人说：“老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎 ?”老年人读书学习，可丰富知识，…     

闲暇时间与人的全面发展

本文对闲暇时间的概念定义提出了独自的看法,认为闲暇时间并不能完全等同于自由支配的时间,因为自由时间是一个比闲暇时间更为宽泛的概念,而闲暇时间是同工作时间相对而存在的;在社会主义条件下,人们闲暇时间活动的目的是为了实现人的全面发展,最终目的是为社会创造出更多的物质和精神财富,促进社会的进步。基于此种认识,作者对闲暇时间及其变化趋势、它对实现人的全面发展的作用以及社会及个人于此应具有哪些准备、条件等进行了初步的探讨。     

成人初显期青年闲暇参与的动源因素

成人初显期对于青年来说是一段至关重要且脆弱的阶段,闲暇参与是该阶段青年进行自我探索的重要方式,但关于其动源因素的研究非常匮乏.采用深度访谈法探索成人初显期青年闲暇参与行为的研究结果发现,成人初显期闲暇参与受到同伴影响较大,其动机是为了获得群体认同、安全感与更好的情感表达;青年在闲暇时间内注重学习与自我积累,以积极的态度迎接未来,但是普遍背负着由"隐形承诺"所引起的巨大心理压力,成人初显期青年达成或暂时忘记"隐形承诺"时,可以达到逃离承诺与压力的效果,否则将进入"休闲困境",无法获得全身心的放松.     

大学生闲暇时间管理探析

大学生的闲暇时间状况如何,对于大学生的成长具有决定性的意义。本文将针对大学生闲暇时间的管理进行问卷调查,并对正确管理大学生闲暇时间的教育策略进行研究。     

当代青年生活方式追求探讨——以安利的企业文化为例

本文通过对16名从事安利直销工作的青年的个案访谈,对她们选择该职业的主要原因进行归纳分析,并在此基础上,探讨当代青年对生活方式的追求,主要从消费方式、闲暇方式和人际交往方式这三个方面展开。     

美国生活方式研究介绍

美国研究“生活方式”及其类型学最有影响力的学者当属米切尔(Arnold Mitchell)。米切尔对1600位美国人进行了调查,对被调查对象的衣食住行,闲暇时间,消费状况、社会价值观以及政治态度做了详细的描述,归纳出了美国人的9种生活方式,而这9种生活方式总体上可以划分为4大类型。     

休闲时代不是末人时代

什么叫休闲?从字面讲，休闲就是打发闲暇时光。所谓闲暇时光就是工作以外的时光。因而休闲是工作的反面。休闲问题就是工作之外该做些什么的问题。任何时代的人们都要面对如何打发闲暇时光的问题，但只有到了我们这个时代，这一问题才越来越显得重要，才变成了“休闲”的问题。可以说，休闲是一个现代乃至后现代的问题。休闲问题的突出不只是闲暇时间增多所产生的一种附属现象，     

男人的幸福从50岁开始

50岁，闲暇时间看上去多了起来，手表因此有了特别的象征意义。     

当代中国青年职工的闲暇生活

一、闲暇生活对青年职工生活的重要意义 解放以后,我国普遍实行了八小时工作制,广大职工普遍享受到了革命胜利的重要成果。闲暇生活,作为广大职工业余生活的组成部分,成了职工群众整个生活中的重要领域。随着社会的发展和人们生活方式的变革,闲暇生活对于广大职工特别是广大青年职工具有越来越重要的意义。     

高校大学生群体闲暇方式分类研究

高校大学生群体是积极、向上、正面的群体,他们除了学习时间外,个人闲暇时间较多,又敢于尝试新事物,所以他们的闲暇生活方式有什么样的特征,是我们关注的重点。本文在分析高校大学生闲暇生活的分析基础上,阐明该群体思维方式及价值判断等多个方面的新特点,以便提升他们的人格,促进积极人生观、世界观、信念系统的形成。     

当“女性”遇到“工人”——以某机械制造业国企青年女工为例

制造业国企中的青年女工是当代女性工人的有机构成。制造业车间场域在去性化的整体基调上,培育了青年女工彰显女性特质的工作惯习;在择偶和消费场域中,青年女工的惯习则并不受困于自己的女工弱势地位。不论劳动还是生活,制造业国企中的青年女工都在客观条件的制约下,通过利用自身所特有的资本,发展出了轻视工人身份、重视女性身份的实践策略,这是结构与行动两种力量共同塑造出的。     

青年发展指标体系构建及测量方法

人是一切发展的决定因素，经济社会可持续发展在根本上取决于青年一代的成长。构建青年发展指标体系，对青年群体发展状况进行概括性度量和综合性评估．是促进青年与经济社会协调发展的需要，是加强青年事务管理的基础。本研究借鉴国内外其他国际组织、国家或地区青少年发展指标体系的内容，结合我国青年发展的自身特色和环境因素，构建了以人口与家庭、教育与学习、就业与福利、健康与闲暇、人际与参与、犯罪与风险、价值与伦理、环境与政策为主要维度的上海青年发展指标体系。研究认为。青年发展指标体系应由精确化的统计数据、标准化的调查问卷和系列化的文献资料共同构成．需通过在实践中的应用来不断深化和积累。