对大学生参加社会实践活动问题的思考

组织大学生参加社会实践活动是对大学生进行教育的重要环节,是贯彻党的教育方针的重要内容。针对大学生社会实践中存在的不足之处,提出具体对策,要求进一步提高认识,并在使这一活动制度化、规范化上提出了具体设想。     

对新时期大学生社会实践活动的思考

大学生社会实践活动到现在已经开展二十一年了,期间取得了辉煌的战果,引起了社会强烈的反响,同时也积累了许多问题。现在应该到了理性思考、解决问题,使社会实践整体推进的时候了。社会实践不是可有可无,而是要加强建设。     

大学生社会实践活动的理论和实践研究

大学生社会实践活动的重要意义不言而喻,了解掌握活动的主要形式、内容、方法、基本原则、组织和实施方法尤为重要。     

略论新时期大学生社会实践活动

大学生社会实践是中国特色高等教育的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。文章阐述了大学生社会实践活动的概念,分析了新时期开展大学生社会实践活动对大学生成长成才的重要意义及其面临的新问题,并探讨了新时期开展大学生社会实践活动的途径和方法。以期准确把握大学生社会实践活动的特点和规律,更好地开展大学生社会实践活动。     

深化大学生社会实践活动创新

社会实践对于推动大学生了解国情、了解基层、锻炼意志品质、强化责任意识等具有重要意义。当前,创新大学生社会实践活动,要坚持＂育人为本、德育为先＂的育人理念,贯彻教育与生产劳动相结合的教育方针,坚持政府主导,高校、社会全面参与,推动大学生社会实践深入有效开展。     

新时期大学生社会实践活动的思考

社会实践是大学生素质教育的重要组成部分,也是大学生认知社会、服务社会的基础,已成为大学生接受教育的必要途径。当前,大学生社会实践活动存在实效性差,与专业结合不紧密,激励和考核机制不健全,缺乏长远规划。针对这些问题,应加强宣传以提高对社会实践重要性的认识,加强指导以满足社会实践活动多样性和现实性的需求,加强管理以完善社会实践活动的科学管理制度和评价体系,加强规划以提高社会实践的目的性和计划性。     

大学生“三下乡”社会实践活动的意义及运行机制

大学生“三下乡”社会实践活动是服务社会和培养学生的一个有效载体,得到大学生的广泛支持和积极参与.它在服务农村、农民方面和在大学生自身成长成才方面都具有重要的意义.建立一个良好的运行机制和必要的支持与保障系统会使大学生“三下乡”社会实践活动健康发展.     

大学生社会实践活动的若干思考

社会实践对培养大学生思想道德、专业技术水平及提高自身综合素质具有十分重要的意义.文章分析当前大学生社会实践活动的开展现状,指出大学生社会实践活动中存在的不足,并就如何加强创新社会实践内容、形式和载体,以及加强基地建设等提出建议.     

新时期大学生社会实践活动探讨

社会实践活动是大学生活的重要组成部分 ,也是检验所学理论知识的标准 ,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能 ,展现自我风采的舞台 ,也是培养和锻炼大学生综合能力的一个阶梯 ,更是一个大学生进入社会 ,走上工作岗位前的演练场地。因此 ,新时期高等学校要加大对大学生社会实践活动的投入 ,主动把握新情况 ,掌握新技术 ,解决新问题 ,实现高校培养全面发展人才的目的     

浅谈大学生社会实践活动的指导

大学生社会实践活动是高校教育教学工作的重要内容之一。对大学生社会实践活动的指导,一要围绕社会时代主题、社会焦点热点问题、大学生的专业背景做好实践活动的选题。二要加强科学管理,做好实践活动的过程控制。三要耐心细致地指导社会实践报告的写作,充分展示活动成果。     

论大学生社会实践活动的育人功能

大学生社会实践是高等教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育和素质教育的有效平台,是大学生成长成才的重要途径。文章对当前大学生社会实践现状进行了剖析,指出了存在的主要问题,提出了充分发挥大学生社会实践育人功能的对策。     

加强大学生社会实践的育人功效

社会实践对于大学生素质教育具有重要意义。近年来,大学生社会实践取得了显著成效并展现广阔的发展前景,但仍存在几个主要问题。新形势下深化大学生社会实践,要在现念创新、完善实践教育考核体系、加强基地建设、建立长效机制等方面下工夫.充分发挥社会实践的育人功效。     

社会实践的加强与大学生社会化进程的推进

社会化是大学生全面成才的前提条件。忽视社会实践是大学生社会化进程中存在突出问题的重要原因之一。加强社会实践能推进大学生的社会化进程,因为社会实践既是高等教育的重要途径或组成,也是大学生认识认同社会的基础,是大学生走向社会的关键环节,是大学生承担责任、奉献社会的体现。精心策划才能拓展深化大学生社会实践的范围、内涵与效果。     

对思想政治理论课教师参与大学生暑期“三下乡”社会实践的思考

为了进一步落实中央16号文件精神,加强大学生思想政治教育的工作规划,更加深入广泛地推动大学生社会实践活动的开展,思想政治理论课教师参与大学生暑期三下乡社会实践有利于教师贴进实际、贴近社会、贴近学生。     

大学生社会实践创新发展的现实依据与实现途径

大学生社会实践活动在高等教育中的育人作用日益凸显。实现新时期大学生社会实践活动的创新发展,是大学生的社会化与个性协调发展的必然要求,是主动适应高等教育大众化的现实需要,是实现大学生全面发展的内在要求。大学生社会实践创新发展要立足于现实,坚持以科学发展观为指导,从观念创新、机制创新、内容创新和方法创新等方面全面推进。     

加强高校思想政治理论课社会实践教学环节的理性思考

解决高校思想政治理论课针对性不强,实效性较差,关键之一,在于加强课程的社会实践教学环节。这是马克思主义理论和思想政治理论课自身特点的内在规定,是由课程的性质及教学目的、教学任务决定的,也是人的认识规律和青年学生思想品德形成发展规律的逻辑必然。     

大学生社会实践活动的育人功能

学校的根本任务是育人,是培养人才。为达到这一要求,必须组织大学生参加社会实践活动,充分挖掘其德育、智育等育人功能,使大学生在社会实践活动中提高综合素质。     

北平协和医院医务社会工作实务的几个特质

医学界传统的“生物学”治疗模式早在20世纪初已被人们提出质疑,“生物—心理—社会”三维一体的治疗模式开始受到关注,旨在多角度寻找患者疾病的根源和寻求全方位的治疗途径,为此医务社会工作应运而生。通过对北平协和医院医务社会工作档案的整理研究发现,1921年北平协和医院开展的医务社会工作与世界发展水平同步,在长达30多年的实务中积累了很多宝贵的经验,诸如“助人自助、经济救助、督导制度、随访制度、案主生态系统”等对于当今的医务社会工作实务仍有重要的借鉴意义。     

管理类大学生社会实践效果评价

本文针对我国在校大学生群体,对大学生社会实践的效果分三个方面进行了实证分析,并提出了提高在校大学生社会实践效果应采取的对策。