论把科学发展观内化为高校的“新三观”

学习实践科学发展观,是党的十七大做出的重大战略决策,是全党的重要政治任务。高等学校应当紧紧抓住学习实践活动这个重大机遇,以科学发展观统领学校的工作全局,坚持社会主义办学方向,努力把科学发展观内化为学校的办学观、干部的事业观和学生的成长观,推动学校的科学发展、创新发展、和谐发展。     

用科学发展观指导高职院校教学督导工作的规范化建设

高职院校办学时间不长,教学督导工作起步较晚,为了提高高职院校教学水平和管理水平,必须坚持用科学发展观指导高职院校教学督导工作的规范化建设,从而形成精干的督导队伍、科学的工作制度和教学督导运行机制,保证教学全过程科学有序地进行。     

论把科学发展观内化为高校的"新三观"

学习实践科学发展观,是党的十七大做出的重大战略决策,是全党的重要政治任务.高等学校应当紧紧抓住学习实践活动这个重大机遇,以科学发展观统领学校的工作全局,坚持社会主义办学方向,努力把科学发展观内化为学校的办学观、干部的事业观和学生的成长观,推动学校的科学发展、创新发展、和谐发展.     

科学发展观指导下的高校学生工作

应对时代发展的挑战,高校学生工作必须以科学发展观统领全局.高校学生工作要坚持以人为本,就必须坚持以学生的安全为本、以学生的利益为本、以学生的成才为本、以学生的发展为本,真正实现学生全面、协调、可持续发展.     

新时期加强党建工作的任务与措施

新时期党的建设要求我们坚持以科学发展观为统领,把以经济建设为中心作为党建工作的基本点,把始终保持党的先进性作为党建工作的目标,把提高执政党的执政能力作为党建工作的关键,把理论联系实际作为党建工作的根本。     

以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,进一步发挥高校党建思想政治工作在推动时代发展中的思想引领和先导作用,必须坚持以科学发展观为统领。以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展,必须贯彻发展是第一要义的战略思想,不断增强机遇意识,乘势而上,开创工作的新局面;必须坚持以人为本的核心理念,不断增强育人意识,立德树人,促进学生健康成长;必须遵循全面协调可持续的基本要求,不断增强创新意识,解放思想,积极应对工作新挑战;必须掌握统筹兼顾的根本方法,不断增强全局意识,抓住关键,实现和谐校园新目标。     

科学发展观与高校思想政治教育

科学发展观作为新时期统领各项工作的指导思想,同样适用于高校思想政治教育工作。高校思想政治教育工作必须坚持以科学发展观为统领,加快推进教育理念创新,不断完善教育内容,改进教育方法和途径。     

大学的责任、使命和价值——院校研究视野下的美国高等教育考察报告

美国是世界上高等教育最发达的国家之一。美国高等教育管理完善,质量较高,具有多样性、自主性、社会性和开放性等突出特点,在美国经济社会的高速发展中,发挥着极为重要的作用。从院校研究的视野考察美国高等教育,学习借鉴其高等学校办学的成功经验,坚持以科学发展观统领高校工作发展全局,强化科学管理,提升教育质量,坚持分类办学特色化发展,对深化我国高校的改革与发展,无疑具有重要的现实意义。     

高等学校实现党建工作创新的基本路径

在科学发展观统领下,实现高等学校党建工作创新的基本路径,坚持以科学发展观为统领,及时促进思想建设的持续创新;发挥基层组织的载体功能,努力实现组织建设的有效创新;革除脱离师生的不良倾向,高度重视作风建设的实践创新;提升全体党员的综合素质,扎实推进能力建设的显著创新;建构良性运行的长效机制,不断强化制度建设的全面创新。     

实现高校党建工作创新的基本路径

在科学发展观统领下,实现高校党建工作创新的基本路径是：坚持以科学发展观为统领,及时促进思想建设的持续创新;发挥基层组织的载体功能,努力实现组织建设的不断创新;革除脱离师生的不良倾向,高度重视作风建设的积极创新;提升全体党员的综合能力,大力推进素质建设的显著创新;建构良性运行的长效机制,持续取得制度建设的有效创新。     

用科学发展观指导本科院校学生教育管理工作

在新的历史时期，要用科学发展观统领高等学校的改革与发展。学生教育管理工作是高校工作的重要组成部分，作为新建本科院校，必须充分认识和了解当前学生教育管理工作中存在的矛盾和问题，以科学发展观为指导思想，坚持以学生为本，使学生教育管理工作迈向一个新的台阶，从而推动新建本科院校全面、协调、可持续发展。     

育人为本 教学为纲——培养全面发展的应用型人才

合肥学院坚持"育人为本,教学为纲"的办学理念,将德育工作置于学院各项教育工作之首,坚持科学发展观,树立"大教学观"的意识,将学院的一切育人活动纳入整个教学体系管理之中,将德育工作融入学校整个"大教学"活动过程中,以"大教学"支撑"大教育",培养全面发展的应用型人才。     

科学发展观是高校发展的重要指导方针

要用科学发展观统领高校的工作全局，做到以素质教育为主题，以提高质量为主要任务，以学科建设为龙头，以加强师资队伍建设为关键，以改革创新为动力，以党建和思想政治工作为保障。落实科学发展观，从指导思想到工作思路，应正确处理好长远发展和近期发展，外延发展和内涵发展，全面发展和重点发展，办学特色和办学层次，改革、发展和稳定等方面的关系。     

新时期基层党组织的思想政治工作

新时期党的基层组织如何建设、如何发展,一直是党的基层组织所面临的一个重要课题。围绕这一课题,本文结合自己多年来从事支部工作的实际,提出了坚持以科学发展观为统领,以人为本服务群众为理念,顺应形势创新方法为基层党建工作的基本点,通过一些具体措施和事例,对做好党的基层组织思想政治工作进行了一些有益的探讨。     

构建和谐校园的创新思考

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量高校教学工作水平的重要标志。构建和谐校园以坚持科学发展观、构建和谐社会为前提;以坚持以人为本、促进人的全面和谐发展为目标;以坚持依法办学,依法治校为重要保证;以加强领导班子建设,提高领导和管理水平为关键;以加强校园文化建设、营造生态校园为现实途径。     

坚持科学发展 打造铁路枢纽城市

正科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。坚持用科学发展观统领铁路各项工作,着力转变不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,是促进铁路又好又快发展一项重要内容。近年来,南通铁路在科学发展观的统领下正成为服务人民群众、促进经济社会发展的重要增长点。     

高淳县委常委、组织部长杨白英：以改革创新精神推动组织工作新提升——贯彻落实四中全会精神的设想和打算

深入学习贯彻十七届四中全会精神．高淳县以科学发展观为统领,紧扣“再创科学发展新业绩．建设富裕和谐新高淳”工作主线和首要任务．把提高党的建设和组织工作科学化水平作为重要目标．把服务科学发展大局作为基本要求．坚持以改革创新精神全面贯彻落实好全会提出的各项任务。     

基于科学发展观的高校思想政治理论课教学实效性评价

实效性是高校思想政治理论课教学质量的生命。思想政治理论课教学实效性评价必须以科学发展观为统领,以人为本的科学发展观是思想政治理论课教学实效性评价的根本依据,可持续发展是实效性评价指标构建的指导思想,全面协调是实效性评价方法的原则要求。     

用科学发展观统领高校关工委工作的思考

高校关工委的工作是大学生思想政治教育的有益补充,在大学生成长成才的过程中发挥着重要作用。在新的历史条件下,高校关工委要取得新的突破,必须以科学发展观为统领,牢牢把握科学发展这第一要务,把以人为本作为落脚点和出发点,坚持统筹兼顾、全面协调可持续的基本原则,努力开展具有创新性的教育活动,着力抓好自身建设。     

以评促建 以评促改 评建结合 重在建设——准海工学院迎评工作剪影

20多年的建设和发展，为淮海工学院打下了良好的基础；迎评工作又为淮海工学院插上了腾飞的翅膀。近年来，淮海工学院坚持以科学发展观为指导，正确把握发展目标定位、学科发展定位、办学层次定位、服务面向和人才培养目标定位，坚持教学工作的中心地位，不断提高教学质量。以深化教育教学改革为动力，扎实做好教学建设和管理工作。重点加强教学基本建设．深化以学分制、加强实践性教学、改革考试方法为重点的教学改革，加强课堂教学，加大教学投入，改善教学条件。构建科研学术平台，推进产学研合作，扩大科研总量，争取高级别项目和奖励。…