四川民族地区少数民族大学生英语听力学习问题与对策分析

深入研究民族地区的大学英语听力教学可成为推进民族地区英语教育改革的突破口。 以四川民族地区的藏、羌、彝 族大学生的英语听力学习现状为切入点,以问卷调查和数据统计分析为主要依据,探讨四川民族地区少数民族大学生英语听 力学习的问题及对策。 研究显示四川民族地区的少数民族大学生在听力学习风格、策略、观念上具有民族间差异,可从强化 听力学习认知、实施听力策略培训、改进听力教材、加强民族英语教师的教学改革和师资培训等方面着手,改革四川民族地区 的大学英语听力教学。     

改革开放初期四川民族地区的改革政策及其历史经验

四川是民族大杂居,小聚居的民族人口大省,也是改革开放初期走在我国改革开放事业前沿的先进省区之一.在1978～1985年期间,四川民族地区的改革开放事业取得了显著的成绩,并为今天我们在新形势下继续推进四川民族地区的改革开放和经济社会发展,提供着丰富而颇有借鉴意义的历史经验.     

城市群发展战略下的四川民族地区城镇布局

四川省正处于以城市群带动整体区域经济崛起的新阶段,在新一轮西部大开发中,四川省临两大紧迫性问题:一是大力发展城市群,二是解决四川民族地区城镇化滞后的问题.本文通过分析四川民族地区城镇布局特征和四川城市群发展战略,提出把四川民族地区放在西部大开发与城市群发展战略的大背景中进行战略定位,跳出行政区划、民族区划的限制,与周边地区联合发展四川民族地区城镇群,充分享受城市群区域发展带来的GDP溢出效应,稳步推进四川民族地区经济社会全面发展.     

四川民族地区提升自主创新能力的条件分析

为了在经济发展上追赶或超越发达区城,后发区域必须提高其自主创新能力,并且这个任务显得比发达区域更加迫切和重要.四川民族地区提升自主创新能力面临着认识不足、人才紧缺、技术水平滞后、研发资金投入极低等问题的制约,但也存在国家政策优惠、自然资源优势:旅游资源优势等有利条件.因此,必须把握好有利条件,提升自主创新能力.     

四川民族地区高校思政课05新方案实施中实践教学问题研究

文章主要介绍了四川民族地区高校在思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）＂05新方案＂实施后,思政课实践教学方面所取得的主要成绩、存在的主要问题以及今后进一步开展实践教学的对策。     

四川民族地区自我发展能力建设问题

本文认为四川民族地区实现跨越式发展必须首先立足于自我发展能力的培养与建设。四川民族地区虽然具有实现跨越式发展的资源优势 ,但同时也存在着生态环境恶化、人力资源潜力不容乐观以及沉重的财政负担等问题 ,更为关键的是在目前的各项政策实施中 ,民族地区自我发展能力的培养问题常常被忽视。同时提出了四川民族地区进行自我发展能力建设的具体途径 ,一是国家总体规划 ,加大投入力度 ,二是大力发展教育、普及科学技术     

四川民族地区旅游发展的思考

四川民族地区旅游资源极其丰富,旅游业是该地区最具产业竞争力和发展潜力的产业,是未来四川民族地区经济发展的重要支柱。本文探讨了该地区旅游业的现状,分析了它在四川民族地区中的地位和作用,并针对这一地区旅游业发展中存在的问题和矛盾提出了解决思路。     

四川民族地区产业现状及其竞争力分析

四川民族地区在历史上长期处于封闭落后的状态 ,其社会经济发展水平落后于全国其他地区 ,而且差距还在拉大。本文针对这一问题对四川民族地区的产业状况作了一个全景式的考察 ,力图寻找该地区产业发展中存在的问题     

论四川民族地区的人才战略选择

西部民族地区开发的关键是人才 ,四川民族地区人才队伍的基本状况是学历结构、学科结构和就读学校结构三个不合理。四川民族地区的人才态势是 :外地人才引不进 ;本地人才留不住 ;高层次民族人才培养的门槛高了、难度大了 ,少数民族人才被挡在门外了。因此 ,人才战略必须立足于本地现有民族干部人才的培训和提高 ,加快和加大民族地区人才的培养和培训是当务之急。针对西部大开发这一特殊的时期、四川民族地区这一特殊区域、少数民族人才这一特殊人群 ,必须实行相应的地方人才特殊政策。这是贯彻执行党的十五届六中全会转变党的作风的决定、以求实和创新精神处理四川民族地区人才问题的必然要求     

四川民族教育的需求和支付能力分析

四川民族教育供给还远不能满足需求.从规模上讲,不能满足普及九年义务教育的需要;从质量上讲,无论是硬件还是软件,均不能满足教育需求;从结构上看,教育结构单一,职业教育、成人教育起点低、规模小、基础差,举步维艰,发展相对滞后.民族教育的发展,要在规模、质量和结构上满足民族地区发展的需要,就必须加大教育投入.     

论我国民族教育立法的若干问题

作为法概念的民族教育不仅包括对少数民族成员所实施的教育 ,还包括在少数民族地区所实施的教育。民族教育的特点决定了民族教育立法的必要性和紧迫性。旧中国也有民族教育立法 ,但发展缓慢。新中国民族教育立法大致可分为三个分阶段 ,成绩显著 ,但也存在着体系不完备、特色不鲜明、立法技术差、法律机制不科学、理论研究滞后等问题。民族教育立法应当坚持保障少数民族教育权实现、充分考虑民族特点和地区特点、坚持民族教育与宗教相分离三大基本原则     

四川省民族地区教育发展十年行动计划论析

本文结合<四川省民族地区教育发展十年行动计划>,从四川民族地区教育的现状,存在的困难和问题,如何实施民族教育发展十年行动计划、民族教育改革和教育扶贫等方面,探讨了四川民族地区如何抓住机遇,大力发展民族教育,实现民族经济发展和社会进步.     

城市化视角下四川民族地区高校发展的瓶颈与对策

独特的自然地理环境、中国教育的传统功能及教育政策上的城市偏向三者交互作用形成了四川民族地区高校发展特有的发展瓶颈。破除四川民族地区高校发展瓶颈的根本出路在于加强院校之间合作与资源整合,开拓投资渠道与改善办学条件,对课程进行改革与重视校本课程开设,加强四川民族地区自身建设。     

四川民族地区跨世纪扶贫开发的难点及措施探析

四川民族地区跨世纪扶贫开发存在贫困面大、贫困程度深、投入不足、地方财力拮据、人口素质低下、观念落后、自然条件恶劣、基础设施差等难点。只有建好领导班子 ,找准路子 ,加快经济结构调整步伐 ,多争取资金、用好资金 ,抓住扶贫攻坚的“牛鼻子”,才能最终解决民族贫困地区的贫困问题。     

民族地区产城教融合的内在逻辑及其实现——基于三螺旋理论的分析

我国少数民族地区社会经济发展滞后,产业基础薄弱,城镇化进程缓慢,其战略地位却至关重要。有效破解少数民族地区发展困境,关键在于实现产城教融合。三螺旋理论对研究民族地区产城教融合问题有着较强的理论适切性,融合的内在逻辑体现为：在产城教三螺旋中,民族产业是先锋核心,中小城镇是载体,职业教育是驱动力,人才是连接的纽带,能够提升三者交互而产生的知识、共识和创新三空间的融合程度,职业教育驱动知识空间、中小城镇承载共识空间、民族产业打造创新空间、人才要素提升三螺旋空间融合度等是推动民族地区产城教融合实现的有效途径。     

四川民族地区生态环境与经济发展分析

四川民族地区主要为我国长江、黄河的流经地,是我国生态屏障、生态涵养地的重要区域之一.四川民族地区面临着既要保护好当地的生态环境,又要加快经济发展,缩小地区之间的差距的艰巨任务.四川民族地区虽然具有丰富的资源,但由于长期没有协调好生态环境与经济发展的问题,没有处理好民族地区生态保护与经济发展的关系,因此协调好二者关系是坚持科学发展观的具体体现.本文从四川民族地区生态环境和经济发展的现状出发,对两者的关系进行了分析,并提出了生态环境保护与当地经济发展的政策、措施和建议.     

四川民族地区矿产资源开发战略选择

矿产资源是四川民族地区的一大优势 ,民族地区采用什么样的开发战略 ,才能使其达到有效与可持续发展的目的 ,这是人们关注的问题。从四川民族地区对矿产资源开发的现状来看 ,许多地方热衷于出让土地、引进外资、以牺牲当地资源和生态环境为出发点的开发方向还未引起高度重视。同时一些地区对矿产资源价值、开发战略选择以及当地政府在开发中的管理方向没有充分理解和认识 ,若让错误的观念指导开发 ,将带来不可弥补的损失。四川民族地区认识和选择矿产资源开发战略 ,建立怎样的开发保障制度 ,才能使民族地区矿产资源发挥最大的优势 ,是本文探索的课题     

四川民族地区资源开发、经济发展与稳定——以甘孜藏族自治州为例

四川民族地区的资源开发中存在诸方面问题,已成为影响当地发展和稳定和谐的因素.由此,在对四川民族地区的资源开发中,必须认真践行科学发展观,树立科学的发展理念,创新开发模式,建立合理的利益分配、资源开发的扶持补偿机制,出台符合当地实际的优惠政策,让开发的成果惠及于民,才能实现四川民族地区经济的可持续发展和社会的长治久安.     

当前四川民族文化事业的问题和成因

本文概述了四川民族地区文化事业目前面临的问题，认为要改变四川民族地区文化事业面临的困境，需要从体制改革、资金投入、硬件建设、人才培养、文化保护等多方面齐头并进，不懈努力，才可能显现效益。     

论四川民族地区产业结构的调整及支柱产业的选择

四川民族地区经济要取得长足进步 ,必须积极调整和优化现有的产业结构 ,选好支柱型产业 ,加快城镇化进程 ,培育民族地区特色经济。由于四川民族地区的产业结构还处于资源导向型阶段 ,因此 ,支柱产业的选择 ,主要应围绕本地区优势资源的综合开发和综合利用上。因此 ,笔者认为应首先将农牧产品加工、水电资源、旅游以及生物药材资源的开发作为突破口 ,并将其逐步培育为支柱产业。另外 ,还应大力发展第三产业 ,逐步提高第三产业在三次产业结构中的比重。在大力发展支柱产业的同时 ,还应注意关联产业的配套问题。