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要做好德困生的思想转化工作,就要 给他们一份独特的爱,那就是宽容、鼓励及批评
有度。我们要全面分析,因材施教,以爱育爱,宽严有度,静待花开,相信我们的执着和热情会转化每一位德困生的。 相似文献
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“学困生”,后 20%的学生,我们以前称为“差生”,不管如何称呼,我觉得都不应歧视他们。他们并非天生,而是由多方面的原因形成的。作为教师,我们应该理解,尊重,鼓励,帮助他们,分析学困生学习困难的原因,相信他们身上蕴藏着可以成功的巨大潜能,并对每一个学生寄予期望,让他们对自己的学习、生活,自己的未来充满自信和希望。 相似文献
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一双笑眯眯的细长眼睛,脸上永远写满友好和真诚;和每一位求助群众交流,无论对方的态度是友好还是恶劣,他总是十分和善、热情--这就是赵杰."其实,工作中的我是个急性子,每个任务我都想尽快尽好地完成,可是对受助群众我不能急,他们都是有难才来我们这里寻求帮助的. 相似文献
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我们广州市行政学院学术交流、考察小组一行六人,应澳大利亚阿德雷得大学、新西兰《先驱报》中文周刊、奥克兰大学等单位的邀请,前往澳大利亚斯西兰、新加坡等地进行学术交流和考察。在澳大利亚我们访问了阿德雷得大学的中国经济研究中心和经济系,与该校师生进行学术交流,并提交了五篇论文;访问了南澳洲政府的财政与金融部、公共服务与就业培训部等机构;在新西兰访问了(先驱报》中文周刊。奥克兰大学的亚洲学院、百宝集团有限公司;在新加坡访问了中央包装集团有限公司等。每到一处,主人都十分友好和热情,他们非常关心中国政治经济… 相似文献
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在小学语文课本中有许多有趣的故事,这些故事就像是一根无形的线牵动着学生的心,让学生以发下课本后,就会陷入到对新故事的阅读之中,每一个学生都盼望新书的到来,这也是他们渴望新知识的表现。作为小学语文教师要注重学生的阅读文章的教学,尊重学生的原有认知结构,合理开发学生的思维,利用学生感兴趣的方法来提高课堂教学效率,让学生在阅读课文的学习中多进行交流,多发表自己的意见,教师还要善于激发学生的学习热情,让学生感受到语文与生活实际的贴近,增强语文学习的趣味性和丰富性,通过多种形式的活动来体现语文阅读教学的综合性。 相似文献
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比尔·盖茨和乔布斯有什么共同点?你可能脱口而出:他们均于1955年出生,而且都创建了一个庞大的IT产业帝国。其实,还有一个对两人来说都至关重要的共同点被忽略了——他们都找了一个好老婆。 相似文献
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霍苏姆林斯基曾提出一个有名的口号: “让每个学生都抬起头来。”在我的眼里,每一个学生都是一本书,一本丰富多彩的书,一个天地,一个博大而神秘的天地。我们要运用各种各样的途径去翻阅他们,倾听他们,探测他们,提高他们,让他们每个人都能抬起头来,做学习、生活的强者。 相似文献
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儿童是祖国的未来和希望,也是量度一个国家社会文明的最佳指标。每一个儿童都是宝贵和独特的,他们拥有生存、爱与被爱的权利。党和政府历来高度重视儿童福利事业,关心孤残儿童的健康成长。在2007年新春佳节来临之际,民政部副部长窦玉沛一行于2月11日来到北京市儿童福利院,代表民政部和李学举部长对生活在福利院的孤残儿童致以亲切的慰问。 相似文献
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2011年6月15日下午,武汉大学社工们在夷陵区社会福利院食堂大厅与老人们进行“心连心”联谊活动。此次“心连心”活动中,社工们用热情的服务与关爱,为福利院的老人们增添了温暖和欢乐,将他们的青春和快乐传递到了老人们的心里,同时自己也都收获了更多的快乐。 相似文献
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有人把职业社工比喻为“北斗星”——人们生活中的引路人。上海涌现的第一批内地社工的生存态度如何,他们的幸福与困惑是什么呢?2007年11月上旬,我们来到了内地社会工作发展的前沿——上海学习。召开了一个有社会工作行政管理的领导、社工机构负责人、一线社工、社工专家学者参加的座谈会。得到他们的热情参与。会上他们发表了独特的见解。 相似文献
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升初中生物的教育对象是面向全体学生的,其教学目的是提高所有中学生的生物科学素养。要求老师注重培养他们热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣。我们的每一个课堂设计、每一个活动安排都应以学生为中心,并且以培养学生基本素质为中心思想,以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的的。学习生物学要激发学生们的学习兴趣,促进学生学习的积极性和主动性,从而提高初中生物教学质量。 相似文献
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规范书写汉字的学习目的,是全面提升学生的书写能力,写好汉字,让每一个人达到规范书
写汉字的基本要求。而不是为了把每一个人都培养成书法家,或者是把每一个人都培养成语言文
字工作的研究者。不是效法孔乙己那样,去教小孩子茴字的四种写法。 相似文献