浅谈“11工程”与我馆文献资源建设

以集美大学财经学院“１１１工程”的实施为契机，对该馆文献资源建设进行探讨，认为文献资源建设除了质量、数量和类型努力外，还应注重馆藏资源的开发。随着社会信息化的到来，网络资源的建设与开发也将成为文献资源建设的重要内容     

关于提高集美大学图书馆人员素质的若干思考

从集美大学图书馆人员的职称、学历、年龄、专业结构等方面， 分析了现有人员的素质状况及存在问题， 力求寻找跨世纪图书馆队伍建设的 “生长点”， 并提出看法和建议     

CALIS与一般院校图书馆文献资源建设

论述了CALIS在文献资源整体化建设方面的意义 ,并以集美大学图书馆为例 ,分析了一般院校图书馆文献资源建设存在的问题 ,进而阐述了一般院校图书馆参与CALIS文献资源整体化建设的方针与策略     

全国"自然与文化"学术研讨会纪要

2008年11月15-16日,由北京外国语大学<外国文学>编辑部和集美大学外国语学院联合举办的全国"自然与文化"学术研讨会在厦门市集美大学召开.     

拥抱变革创赢未来——5G时代人文交流数字文创产教融合研讨会在我校举行

2020年11月26日,来自全国的影视与传播相关专业学者、资深从业者、高校师生代表齐聚厦门,参加在集美大学举办的"拥抱变革、创赢未来——5G时代人文交流数字文创产教融合"主题研讨会.本次研讨会深入贯彻党的十九届五中全会关于文化建设的战略和布局,紧跟2035年建成文化强国的战略目标,与会专家学者和相关从业者展开科技、教育、人文、艺术的跨界探讨与交流.研讨会由教育部中外人文交流中心和容艺教育集团主办,集美大学电影学院承办,得到了中国高等院校影视学会影视产业与管理专委会及教育部职业院校艺术设计类教学指导委员会的大力支持.教育部中外人文交流中心副主任夏娟,集美大学党委常委、副校长谢潮添教授出席研讨会并致辞.     

新增硕士学位院校生源质量保障的研究

新增硕士学位授予权院校研究生教育大多起步晚，招生计划少，底子薄，缺乏教育经费来源。以集美大学为例，分析了新增硕士学位授予权院校生源质量的现状，并从招生体制、管理体制等方面探讨如何建立生源质量的保障体系。     

集美大学与省内其他本科院校图书馆的比较

比较分析了集美大学与省内其他９所本科院校图书馆的文献收集情况、文献管理能力、服务情况、经费情况，给出了比较结果及相应分析     

按照“三个代表”要求,加快科研发展步伐——关于集美大学“十五”期间科研工作的思考

结合集美大学的校情 ,提出按“三个代表”要求 ,加快科研工作发展的思路。要在思想上高度重视科研工作 ,把它摆在学校工作的重要位置 ;要围绕区域经济社会发展需求 ,加强科研机构和队伍建设 ;要面向地方经济建设的主战场 ,发展高科技、实现产业化 ;要树立“管理就是服务”的观念 ,提高科研管理工作质量。     

发刊辞

正当集美大学实现实质性合并之际，经国家新闻出版署批准，《集美大学学报》（哲学社会科学版）如愿诞生了，这是值得欣慰、值得庆贺的！学报对办好高等院校具有极其重要的影响和作用。当年，蔡元培先生任北京大学校长时，就亲自负责该校学报工作，华岗先生亲自担任山东大学《文史哲》编辑，都培养出相当杰出人才，颇享盛誉。著名经济学家王亚南先生任厦门大学校长时指出：要办好大学，必须抓好两件事：一是教学，二是学报。高校学报哲学社会科学版是哲学社会科学教学与科研工作者的学术理论园地，它以发表较为深专和富有创见的哲学社会科学…     

高校推行办公自动化注意环节的思考——以集美大学为例

本文以集美大学为例阐述了高校推行办公自动化系统的重要意义,并重点分析了建设过程中需要注意的领导重视、大力扶持,组织得力、分工明确,总体规划、分步实施,硬件完备、软件适宜等4个主要环节,并进一步说明了推行办公自动化需解决的一些困难。     

课程建设应是幼儿园工作的永恒主题

努力提高幼儿园保教质量，是办好人民满意的学前教育的重中之重。提高保教质量的根本措施，就是要大力推进幼儿园课程建设。本文分析了课程建设在幼儿园工作中的地位和作用，剖析了当前课程建设中存在的突出问题，提出幼儿园课程建设要成体系，要突出抓好团队建设、资源和环境建设、制度建设、成果物化和信息化等重点工作，要扎根中国大地搞课程建设，要推进保教结合与幼儿生活课程化，要完善课程体系建设的支持保障体系。     

基于学生发展的课程建设理论探究

本文以知识经济为背景，以学生发展为切入点，以高师院校的课程建设为研究对象，探讨有关课程建设的相关理论，揭示课程建设的基本规律，以期为我国高师院校课程建设与改革提供理论参考。     

学士学位课程建设与学士学位人才培养

学士学位课程的设置，取决于学士学位人才培养的模式，而学士学位课程的建设，在一定程度上决定学士学位人才培养的质量。为了保证人才培养质量，西安交通大学狠抓课程建设，全面推进教学改革。文章阐述了西安交通大学学士学位课程建设的改革，分析了学士学位课程建设的特点以及与人才培养的关系     

新时代党建引领下的高校课程思政建设创新路径

高校课程思政建设在探索中发展，虽然取得了一定的成绩，但仍存在许多亟待解决的现实问题。在分析高校课程思政建设价值的基础上，提出党建引领下的高校课程思政建设创新路径，以期解决高校课程思政建设存在的问题，促进高校课程思政顺利开展。     

关于理工科网络课程建设的思考

网络课程建设是现代远程教育的重要组成部分，网络课程是具有网络环境与特点的课程体系。理工科网络课程有其自身的特点，本文围绕理工科网络课程建设实践所遇到的问题，分析了理工科网络课程的特点，提出了理工科网络课程建设的原则，并总结了精品课程土力学网络课程建设实践的经验。     

动力设备拆装指导人员素质分析与提高策略

分析近年来集美大学参与动力设备拆装实习指导人员的业务素质,提出了提高指导人员素质,保证学生实践性教学质量的策略。     

“学前儿童卫生保健”精品资源共享课建设：思路、措施与展望

精品资源共享课是高等学校优质的课程资源，是提升高校教育质量的重要抓手。以学前教育专业的“学前儿童卫生保健”精品资源共享课作为研究对象，从吃透上位文件精神、明确课程性质、论证制定课程建设方案等三个方面梳理了课程建设思路，并据此开展精选课程内容，多样化呈现课程内容，完善立体化教材建设，推进协同建课等课程建设措施，最后指出还需要从扩大课程受众范围、加快课程资源更新完善速度、完善课程学习支持系统建设等方面提升当前的精品资源共享课，旨在为类似课程建设提供借鉴     

我国高校在线开放课程建设现状研究

以文献分析法对我国在线开放课程建设和现状进行了研究。主要研究了我国高校在线课程建设状况、在线课程理论研究趋势、课程平台设立情况、以及建设过程中存在的一些问题。结果表明我国在线课程经过十多年时间的发展已经取得了可喜的成绩，理论研究不断向前，在线课程资源越来越丰富，课程平台数量越来越多，服务的师生人数也不断增加，在线教育文化逐步形成。在线开放课程发展过程中也存在不少问题，课程的建设和使用存在脱节现象，评价体系还不够完善，高校选课平台与在线课程平台不够融通，学分互认互换仍有很大的障碍，这些问题阻碍了在线课程的发展和应用。为促进在线课程发展应完善各种机制，加强信息化建设，探寻在线课程的使用路径。     

试论工程类专业课课程建设应遵循的原则

就《机械制造工艺学》课程建设的实践，提出了保证课程建设质量、落实课程建设目标、实现课程教学目的应处理好的课程建设与其他教学活动的关系，试图从方法上规范工程类专业课课程建设工作。     

按照“三个代表”要求,加快科研发展步伐

结合集美大学的校情,提出按"三个代表"要求,加快科研工作发展的思路.要在思想上高度重视科研工作,把它摆在学校工作的重要位置;要围绕区域经济社会发展需求,加强科研机构和队伍建设;要面向地方经济建设的主战场,发展高科技、实现产业化;要树立"管理就是服务"的观念,提高科研管理工作质量.