浅议地方普通本科院校学科建设的基本原则

学科建设是一项复杂的理性活动,只有遵循科学的原则方可取得良好的成效。地方普通本科院校加强学科建设,应结合本校的实际,重点遵循服务地方、注重应用、突出重点、人才为本四项基本原则。     

北京交通大学经济管理学院召开“应用经济学”学科建设研讨会

2016年12月8日上午，北京交通大学经济管理学院应用经济学学科建设讨论会在本校思源东楼611会议室召开。会议对经济管理学院应用经济学科发展现状进行了研讨，分享了相关高校应用经济学学科建设经验，听取了与会专家对学科建设的建议。张秋生院长介绍了经济管理学院的历史、发展以及学科建设的基本情况，并以学院宣传视频方式为嘉宾全面展示了经济管理学院“知微、识断、秉道、传馨”的价值观。     

学科建设与新时期民族学院的发展

如何以学科建设为龙头 ,在新的历史条件下赋予特色化办学以新的涵义 ,是民族院校共同面临的重要而艰巨的课题。民族院校学科建设 ,当务之急是做好以下几个方面 :1 做好本校学科发展定位 ;2 重点建设好一批实用型、应用型学科 ;3 要向高层次、高水平方向迈进 ;4 塑造有利于学科建设的氛围 ;5 以研究生教育促进学科建设     

建筑环境与设备工程专业学科建设的几点思考

从专业调整的必要性入手，对建筑环境与设备工程专业课程体系的建设以及改善教师知识结构和组建教学团队的的必要性等方面进行了论述，并提出了做好本校建筑环境与设备工程专业学科建设的设想与建议。     

基于开放实验室的教学模式研究——以教育技术专业为例

实验室是教育技术学科建设的重要环节,对培养学生的创新思维和综合能力的提高有着独特的作用。本文分析了传统实验教学模式的缺陷,立足本校,针对教育技术专业的实际情况,设计并实施了基于开放实验室的教学模式。     

关于高校科技工作发展方针与思路的探讨

针对科技工作如何为经济建设服务 ,为发展科学技术服务 ,搞好学科建设 ,发展高科技产业等问题 ,结合本校实际进行了分析 ,探讨了高校科技工作发展的方针与思路     

高校文科学报综合性专栏漫议

文章认为，以本校整体科研优势为依托，围绕具有普遍意义的重大理论问题开辟综合性专栏，是高校文科学报追踪学术潮流，在当今激烈的学术竞争中立足并赢得良好声誉的可行形式。就客观依据来说，这种形式是与现代科学发展的一体化趋势相顺应的；而从其功能作用来看，开辟综合性专栏可以通过组织跨学科的协同研究，在借鉴互补中推进学术运动，从而对学科建设和科研发展产生积极的影响。     

稿约

《重庆交通大学学报（社科版）》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观和创新思维审视社会发展，传承精神文明，倡导社会和谐，传播社会科学知识；坚持面向高校和社会，展示社会科学的学术研究成果，为学科建设和人才培养服务；探索新形势下高等教育的特点和规律，在高等院校的建设、改革和发展中发挥积极的导向作用，促进教育教学质量的不断提高。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持理论与实践相结合的原则，立足本校，面向社会，面向21世纪中国的教育改革与发展。     

稿约

《重庆交通大学学报（社科版）》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊，它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观和创新思维审视社会发展，传承精神文明，倡导社会和谐，传播社会科学知识；坚持面向高校和社会，展示社会科学的学术研究成果，为学科建设和人才培养服务；探索新形势下高等教育的特点和规律，在高等院校的建设、改革和发展中发挥积极的导向作用，促进教育教学质量的不断提高。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，坚持理论与实践相结合的原则，立足本校，面向社会，面向2l世纪中国的教育改革与发展。     

关于学科建设若干问题的探讨

学科建设是高等学校建设的核心，也是一项涉及面很广的系统工程。在新的形势下进行学科建设，应明确学科的概念及划分、学科建设的几个关键性环节，以及学科成果的表达。学科建设的根本任务和目标均是为了更好地实现人才培养、科学研究和社会服务三大职能。     

加强学科建设,全面提升我院的办学水平

学科建设是高等院校建设的核心和关键，而重点学科是学校特色的集中体现，只有搞好学科建设，特别是重点学科建设，才能推动高等院校教学、科研事业的不断发展，推动学校教育质量和办学效益的全面提高。学科建设就是要遵循学科发展的内在规律，结合学校的实际，使学校的学科结构和布局更加合理。学科建设的主要内容可归纳为学术方向、学术队伍建设、基本务件建设、人才培养和科学研究五个方面，这五个方面既是学科建设的目标，也是学科建设的着力点。东华理工学院的学科建设应当围绕这五个方面，集中人力、物力，对若干个重点学科和具有发展潜力的学科，在学科方向、梯队建设、基本条件建设、人才培养和科学研究等方面加大建设力度，形成优势和特色。     

本刊再次获得安徽省优秀文科学报一等奖

安徽省文科学报2003年年会暨学术研讨会近日在池州市召开。会上对2002-2003年度全省文科学报进行质量评比。《淮北煤炭师范学院学报》(哲学社会科学版)再次获得安徽省优秀文科学报一等奖。《淮北煤炭师范学院学报》(哲学社会科学版)坚持以学术为本,立足学术,谋求自身的生存和发展。根据本校教师的科研实力扬长避短,配合本校重点学科建设重点扶持,展示学术带头人优秀成果,及时开辟有关专栏,为本校学科建设与学术研究在互动中协同搭建了平台。同时关注学术界具有更大普遍性的学术问题,组织包括本院学术带头人在内和全国相关领域知名学者联合讨…     

以“211工程”建设为契机 促进学科水平上台阶

学科建设在学校各项工作中处于核心地位。正在实施的国家"211工程"同样强调了学科建设在推动整个学校发展中的重要作用。针对目前我校学科建设存在的问题，本文提出了提高学科建设水平中的几点建议，即以"211工程"建设为契机，进一步转变观念，面向经济学科建设水平，中青年学术带头人的培养是关键；进一步强化学科建设的领导和组织等。通过学科建设水平的提高，整体推动学校各项工作的开展。     

高校学报的特色化发展与学科建设基本向度

高校学报的特色化发展是高校学报健康可持续发展的关键,也是确保学报办刊质量的根本所在。高校学报的特色化发展主要受高校学报自身内向性和综合性特点的制约。学报与学科建设的内在联系主要表现在学报与科学研究的紧密关系上,二者均以学术为己任,相互联系、相互促进。高校学报只有依托本校的学科优势、突出重点,办出自己的特色,形成精品和名牌,才能在激烈的期刊竞争中获得比较优势。     

以学科建设为龙头，不断提升学校的办学层次和水平

学科是高等学校进行教学活动与科学研究工作的基本平台，是学校人才培养、科技创新、社会服务和国际交流的主要载体。学科建设是大学的学术本质，是一所高等学校综合实力和办学水平的重要标志，是学校发展的主线，是学校建设的龙头。因此，在学校的整体建设中要坚持以学科建设为龙头，抓住了学科建设这个纲，也就抓住了学校建设和发展的关键。     

学科建设:新世纪民族院校改革发展的永恒主题

学科建设是关系到民族院校长远发展的基本建设，也是民族院校整体发展的核心和关键，对学校的发展具有战略性、全局性的意义。本文在探讨、分析当前民族院校学科建设中存在的主要问题及其负面影响的基础上，有针对性地提出了在新世纪努力推进民族院校学科建设的基本思路和对策。     

营造学术气氛 增强学术敏感

编者按：去年以来。我院加快了学科建设的改革发展步伐，实行了分层次建设、引入竞争、定期考核和优上劣下的动态管理模式，加强了学科带头人、学术带头人的培养和学术梯队的建设，推行了学科建设目标责任制，大幅度提高了学科建设的支持强度和相应的奖惩强度。这些举措，为我院的学科建设理顺了关系，注入了活力，营造出了良好的环境，调动了各系（部、院）、各学科和广大教师的积极性，一场学科建设的攻坚战已经在我院全面展开。然而，学科建设是包括师资、科研、教学、学术研讨、实验室设施和产业建设等在内的一个综合性系统工程，牵涉到…     

新建本科院校如何参与国家精品课程建设

拥有高水平的课程负责人以及课程团队,准确的课程定位与课程目标,鲜明的课程特色,坚实的学科支撑等等,是影响新建本科院校能否成功获得国家级精品课程的主要因素。由此,新建本科院校的精品课程建设应该要合理定位,重视培养教师的课程开发能力,注重以学科建设促进精品课程建设,在遵循国家标准的基础上,突出课程对本校学生的适应性和课程特色。     

提高学报质量应先提高编辑的素质

提高学报质量应先提高编辑的素质杜利民高校学报是由学校主办、基本刊发本校教师来稿的综合性刊物。它是以学校科研为基础、反映本校科研总体水平的特殊性期刊。正因为它的特殊性，就决定了它有别于其他类刊物，即：来稿的单一性和狭窄性，稿件质量取决于本校的科研水平。...     

试论高等学校学科建设的群体优化

学科建设的内容非常宽泛，其本身的系统性决定高等学校进行学科建设时不能单一地规划发展某个学科，或从一个角度去立项学科的内涵建设，而要统筹考虑整个学校学科的群体建设。本主要是从学科建设的学术梯队成员、学科体、学科物质条件等几个方面内容来分析学科建设的群体模式，初步澄清学科建设群体优化策略，以提高高等学校学科建设的整体水平。