用科学发展观指导我们的教育行为

学习实践科学发展观，对教育工作者而言有其特殊的要求，重要的是要“以新的历史起点出发，要用科学发展观这个发展的世界观和方法论总结过去，研究现在，谋划未来，深入思考‘办什么样的教育’，‘怎样办好教育’和‘培养什么样的人，怎样培养人’这两个根本问题……”。因此，实现教育事业新的发展必须深入思考并解决上述两个根本问题，而解决上述两根本问题的有效途径就是用科学发展观指导我们的教育行为，按科学发展观“全面协调可持续”基本要求，树立“全面发展的育人观”、“协调发展的成才观”、“可持续发展的人才观”。     

直辖十年重庆教育改革发展的主要成就

直辖以来，重庆各级党委、政府大力实施“科教兴渝”和“人才强市”战略，认真落实教育优先发展的战略地位，切实把教育作为现代化建设的基础性工程，纳入全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要目标，不断推进全市教育的改革与发展。目前，国民教育体系日臻完善，终身教育体系初步形成，学习型社会正在逐步建立，重庆教育已步入了一个新的发展阶段，站在了一个新的起点上。     

“三讲”教育要着眼于解决问题

江泽民同志强调指出，“三讲”教育要着眼于解决问题。这是当前正在深入开展的“三讲”教育的一个极其重要的指导思想。这次“三讲”教育是结合新的实际对领导干部进行的一次马克思主义理论的自我教育。然而，这种结合新的实际进行的自我教育的过程，就是运用理论解决现实问题的过程，就是通过解决问题来实现自我教育的过程。切实解决领导干部中存在的问题，是“三讲”教育的一个重要目的，是“三讲”教育不走过场，防止流于形式的重要标志。不论各个阶段做了多少工作，其它方面抓得如何认真，归根结底要看是否切实解决问题。不触及问题，不…     

在新课程理念下教师教学行为的反思

中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐，社会主义市场经济的大潮，正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界，面向未来，面向现代化”，再也不能停留在口头上或纸面上了。以改革的精神，把充满活力的小学教育带进21世纪，已是摆在我们面前的迫切任务。     

网络教学模式的探索与实践

信息技术给人们的工作、学习、交际和娱乐带来了心理和行为方式上的变化。对于学校而言，它不仅是一种新的教学对象，也是一种新的教学媒体，更是一种新的教学环境。因此，教育信息化是我国当前教育改革的重要课题。然而，由于对教育信息化的认识，理解以及操作模式诸方面的差异，真正结合国情、校情、学情和信息化技术的优势提高教育质量与效益并具有普遍意义和推广价值的教学模式并不多见。因此，探索和构建基于网络环境的教学模式成为我国教育信息化初级阶段中一线教师积极努力的方向。广东佛山一中作为首批“全国现代教育技术实验学校”，2002年成立“网络教学的设计评价的实验研究”课题组，同年5月课题组被纳入全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”实验校，几年实践下来取得了令人可喜的成绩。     

寄语县市“三讲”

在新的世纪来临之际，按照中央统一部署，县市“三讲”教育活动即将全面展开，这是我们党结合新的实际，集中解决县市级领导班子、领导干部党性、党风方面存在的突出问题的有效措施，是提高县市领导干部思想政治素质和领导能力的重要途径，也是新形势下党的建设的创造性探索。对县市“三讲”教育，本刊有“六盼”……     

加强队伍建设 提高干警综合素质

近几年来，我院为造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、无私奉献、素质一流的法官队伍，结合开展的“司法能力建设年”活动、“规范司法行为、促进司法公正”专项整改活动、“保持共产党员先进性教育”活动、“规范司法行为年”活动、“社会主义法治理念教育”等活动，始终坚持“抓班子、带队伍、强素质、创一流、树形象”的工作思路，加强教育、管理和监督，队伍建设上了一个新的台阶。     

谋划科学发展办好人民满意的教育

“贯彻新的发展理念，加强新的战略思考，落实新的政策举措”，说起2009年教育事业发展，教育部部长周济的思路非常清晰，在他看来，2009年是谋划教育事业科学发展的重要一年，是推进教育改革发展的关键一年，需要认准方向、脚踏实地。     

困惑与反思：新形势下高校思想政治教育的创新研究

面对“80后”、“90后”的新一代大学生，传统高校思想政治教育在新的时代环境、新的技术条件下，已越发不能适应时代需要。如何面对困惑，寻求解决方案，是从事思想政治工作的人必须反思和解答的。本文拟对此问题提出部分看法。     

谈永葆党员先进性的三个要素

自党中央开展的“群众路线教育”和“反四风”活动，特别是现在中央提出的践行“三言三实”活动以来，如何做到永葆党员的先进性，不断适应“新常态”对共产党员、干部提出的新的更高的要求，就显得尤为迫切。     

农民负担：由“显性”转入“隐性”

被称为继土改、家庭联产承包责任制之后的“中国当代农村第三次革命”的农村税费改革以来，大部分农民的负担得到了减轻。但是，在新的一年即将到来的时候，许多农民的脸上刚露出笑容又被愁云遮住了。因为“显性”负担刚减下去、“隐性”负担又升上来。随着农村教育、卫生体制改革的深入，国有医院改民营、公办学校改私立，农民的医疗支出、教育支出、婚丧嫁娶支出这三大隐性负担日趋加重，成为压在农民头上的新的包袱，必须引起我们的高度重视。     

高度重视农村“留守儿童”教育问题

改革开放以来，广大农村年轻夫妇纷纷离家别子外出打工，许多留在农村的小孩因父母不在身边，便成为“留守儿童”。“留守儿童”问题给整个农村教育带来了新的挑战，越来越多的受到社会各界的关注。为了深入了解这个问题，日前我们对江津市农村留守儿童受教育的情况进行了一次专题调查。     

特别的爱给特别的您——献给从事教育技术工作的老师们——电教中心发展的问题在哪里

技术的发展给教育带来新的契机，就学校而言，至少经历了从“刀耕火种”到“三机一幕”、“班班通”时代，从事教育技术工作的老师经历了教学辅助、网络管理、信息技术教学等阶段。由于技术发展和体制发展的不同步，使技术在教育教学中的普及推广存在受重视不够、设备利用率不高、管理不规范等问题。而教育技术的主管部门也面临着名称不规范（有电教中心、信息技术中心、网络中心、装备中心等不同部门和称谓），从事教育技术工作的老师找不到自己的定位，工作价值得的不到认可。     

锐捷网络推出RG-S5750系列安全智能万兆多层交换机

近日，清华同方与AMD成为战略合作伙伴，并宣布同方将逐步加大AMD平台产品的投入和研发，凭借AMD带来的强“芯”动力，展开对教育市场的强大攻势，致力于将教育行业的IT应用推向一个新的阶段。     

高校全程化职业发展教育模式探析

随着我国高等教育事业的发展和毕业生就业制度改革的深化，“双向选择，自主择业”成为大学生就业的主要方式，因而，高校就业工作也相应进入了一个新的阶段。高校就业教育工作的水平与质量直接关系到毕业生能否顺利就业，但目前，大部分高等学校实行的“短期促销”、“临阵磨枪”型的就业指导模式，     

重庆邮电大学成功开创网络思想政治教育工作新局面

互联网的快速发展，既给高校思想政治教育工作提供了新的手段和广阔的空间，同时也带来了前所未有的机遇和挑战。近年来，重庆邮电大学依托自身的专业特色和信息资源优势，建成了以“红岩网校”为核心的网络思想政治教育主题教育网站，     

提高数学教学质量初探

教育体制改革已进行了多年，教育教学理念发生了很大的变化，教材也一变再变，教学方法也随之越改越先进。但作为农村乡镇中学的老师，外出学习的机会很少，少有机会走出校门，向优秀的老师学习新的、先进的教育教学理念和教学方法。因此只能自己通过网络来学习，但这是远远不够的。为了努力提高教育教学质量，近些年来笔者根据本班的学生的实际采用了一些适合本班学生情况“老”的、“笨”的教学方法，     

中国公民出境旅游文明行为指南

中共中央政治局23日召开会议，研究2006年-2010年全国干部教育培训规划。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议认为，“十五”时期，按照党中央提出的战略部署，干部教育培训事业进入新的发展时期，为建设高素质干部队伍、推动“十五”时期经济社会发展发挥了重要作用。“十一五”时期，干部教育培训工作面临着新的形势。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，要求我们必须全面提高干部教育培训工作的整体水平。     

有思想，才能解放思想

新的形势、新的情况、新的发展任务，迫切要求干部群众使自己的思想活泼起来。有思想，才能继续解放思想。1958年3月，毛泽东同志在成都会议上的讲话中指出，“脑子一固定，就很危险。要教育干部……要多想，不要死背经典著作，而要开动脑筋，使思想活泼起来”。     

基于“四个苹果”的故事论得与施--开辟大学生交往新路径

本文给出了教育教学新的使命，提出大学生在校期间是一个关注交往、渴望友谊的时期，通过讲述“四个苹果”的故事，论证大学生在交往中的得与施问题，为大学生如何交往开辟了一条新的路径。