日语教学中附和表达的教授法探究

日语中的附和表达是日语特有的一种表达方式,通过使用附和表达,人和人之间的交流变得更加自然、柔和。要学好日语,正确流畅地和日本人进行沟通和交流,必须要学习附和表达,但在我国的日语教学中,附和表达的指导和教学往往被忽略。为改善这一现状,本文对我国日语教学中的附和表达教学现状及教材中介绍日语附和表达知识的情况进行调查、分析,对今后的实际日语附和表达教学提出了几点建议。     

广西小学英语教学状况的调查与思考

近期 ,由广西教育出版社和广西师范大学外语系联合组成的调研组 ,对广西一些具有代表性的地、市、县51所小学进行了以师资情况、学生素质、教学过程和教材使用情况为主要内容的研调。从调研的情况和数据看 ,广西小学英语教师素质较高 ,但教学观念、教学方法有待改进和提高 ,师资力量有待加强 ;英语教材与教学实际有一定距离 ,编撰一套适合广西小学英语水平的教材很有必要     

《农村发展规划》教材建设及其效果分析

在分析《农村发展规划》教材建设背景的基础上,回顾了该教材的建设历史,对近10年来该教材在使用范围、发行量等方面的应用情况进行统计分析,分析教材在解决学生用书问题、推进课程教学资源全国共享、规范课程教学目标、促进该课程青年教师成长等方面的应用效果,最后对该课程教材建设面临的问题进行总结并提出解决思路。     

搞好教材建设的设想

本文就教材建设提出以下设想：以课程改革为先导，组织教师根据教学实际编好教材；加强并优化教材管理工作；提高教师队伍素质，提高教材编写质量     

谈中学语文教学的语境意识

国家教委在“七五”规划中提出了“语言学研究要进行转向性的开拓”。10年来，语言理论研究更加深入，更加贴近语言运用实际．现行的中学语文教材虽然已在向“重运用”过渡，但确立新的语言体系毕竟是属于学科性的重大变化，既系统完整又富于科学性、阶梯性的新教材不是短期能编纂完善的，这就造成了你“语境”这样重要的检测内容在中学语文教材甚至师范院校中文系教材中缺乏系统解说的状况．笔者试结合语言学界对这一问题的研究成果与高考命题的实际，对语境的层组及分析操作要领作些释述．语境这个概念，最早由波兰籍学者马里诺斯基提出，…     

哈萨克斯坦国际汉语教育现状与发展对策

文章基于对哈萨克斯坦国际汉语教育情况的调查,探讨分析其师资、教材、课程设置、学科建设等方面存在的问题,并提出对策建议.     

高职高专英语课程教材选用刍议

根据我国高职高专院校当前英语课程教学的现状和英语课程教材选用的实际,提出让全体教师参与教材选用过程和有序开展教材更换工作的选用原则,并通过建立英语教材的评估原则,为教材选用把关。为进一步提高我国高职高专英语课程教学质量和水平做好基础工作。     

高校《计算机导论》课程教学改革的实践探析——以琼州学院为例

针对高校《计算机导论》课程设置的教学目标,教学目的,结合近年来课程教学的实际情况及实际教学效果,从教材、课程设置、教学研讨、教学理念、实践环节等多方面深入分析,探索本门课程的教学改革的新方法、新思路、新举措,达到培养应用型人才的实际目的和效果。     

“马工程”教材《马克思主义哲学》的研究状况及其历史回顾

教材体系的改革是马克思主义哲学教学与研究的关键环节,特别是2009年版《马克思主义哲学》中内容的一些新变化反映出了我国马克思主义哲学教科书体系发展的新进展和新趋势。但这本教材在实际使用中还面临着受重视程度不够、新变动无法在实际教学中得到体现等问题。针对这些问题,我国学者强调,要加深对马克思主义工程的认识,认真研究新教材,努力探索适合新教材的教学方法,以实现新教学体系向教学实际的转化。     

《新编大学英语》使用效果调查研究

大学英语教材层出不穷,教材评估应运而生。对使用过的教材及时进行“回归评估”,有利于教材的重新选择,也可以提高教材使用效果。利用Genesee教材适用性评价原则,以《新编大学英语》为例,尝试建立教材使用效果评价表,能够对教材编写提出积极的改进意见,对教师在教学过程中更新教学观、改进教学法进行指导。     

气象部门高等函授教育的现状与对策

人才是气象事业发展的关键,要始终保持人才在竞争中处于优势,就必须树立终身学习、终身教育的理念。本文分析了气象部门高等函授教育的现状,结合气象事业对新型人才需求的实际,根据气象行业函授站函授教学的调查,从函授教学改革、课程设置、教材编写、教师队伍建设和加大资金投入等方面就如何提高气象部门高等函授教育的教学质量进行了探讨,并对函授教育中存在的问题提出相应的对策。     

对我国高校教材建设的几点思考

通过分析我国现阶段高等教育教材建设中存在的一些问题,提出了对教材编著和选用过程中的几个重要事项的一些建议,即重视教材编著的规划,坚持内容的新颖性、针对性和实用性等.     

高校教材工作人员基本素质刍议

随着社会主义市场经济的确立,高校教育改革的不断深化,高校面向社会自主办学活力的增强,高校的学科建设、专业设置、课程体系、教学内容、办学层次和人才培养模式等都发生了前所未有的变化。这些新变化、新情况,无疑加大了教材工作的难度,也对教材工作者提出了更高的要求。如何在新形势下适应高校教材管理工作的需要,最大限度地发挥教材管理的职能作用,发挥最佳的整体效能,更好地为学校教学、科研服务,这不仅取决于高校教材部门良好的管理机制,而且还取决于高校教材工作人员应具有的基本素质。笔者结合工作的实践和体会,粗略谈谈高校教材工作人员所应具备的基本素质。     

远程开放教育教材的学习支持设计

远程教育教材在现代远程教育中不仅具有教学内容载体的作用,还具有"教师的作用"即学习支持作用.现行教材对远程教育实际特点反映不够,未能满足学员自主学习的需要.对远程开放教育教材的设计应确立以学习者为中心的基本理念;以应用型知识为轴心组织远程教育教材的内容;以适应自主学习的多介质表现形态来呈现远程教育教材内容;应用内置式设计理论针对自主学习过程建立教材的学习支持;教材的学习支持设计还必须统摄于学习支持服务系统整体设计之下.     

汉语口语教材中陌生人之间会话开头分析

本文结合从汉语口语教材中选取的一些语料,采用会话分析的有关理论,把陌生人之间会话开头在汉语口语教材会话课文中的各种表现,分为不完全陌生型和完全陌生型的会话开头两个方面.并对各种类型的陌生人之间会话开头的具体表现进行了细致的分类和分析.本文不仅探讨了陌生人之间会话开头的具体表现,对于汉语口语教材编写实践的作用,还认为增强口语教材课文中陌生人之间会话开头的多样性,会使口语教材的编写更符合汉语交际的实际.     

对我国高校教材建设的几点思考 

通过分析我国现阶段高等教育教材建设中存在的一些问题，提出了对教材编著和选用过程中的几个重要事项的一些建议，即重视教材编著的规划，坚持内容的新颖性、针对性和实用性等。     

用系统评价教材方法看《21世纪大学英语》

根据程晓堂提出教材的定义、作用和教材分析的方法,采用其提出的系统评价教材方法,从内部评价和外部评价两个方面对《21世纪大学英语》这套教材进行分析与评价,指出其优点和不足,针对教材的特点发挥教材的作用,最终取得良好教学效果。     

关于新形势下高校教材发行市场的思考

高校实行教材采购招投标制度,在一定程度上规范了教材采购。然而,盗版盗印、以次充好的现象频频曝光,教材招标中"暗标"和"人情标"风行,出版商之间恶性竞争剧烈等一系列现象表明,目前高校教材出版发行市场问题严重。文章阐述引起这些不良现象的原因并对规范行业行为提出若干建议。     

构建立体化实验环境,提高实验教学质量——对电视教材设计与制作实验课教学改革的思考

根据电视教材设计与制作实验课教学实际和实验室现状,为培养学生电视教材的实际制作能力,在实验室建设、实验教学资源、优化实验过程、探索立体化实验环境构成体系等方面做了有益的思考.     

吉尔吉斯斯坦汉语教学现状及思考

本文以实地调查的形式,介绍吉尔吉斯斯坦汉语教学的情况。重点介绍吉国汉语师资的特点及存在的问题、汉语教材使用、课程设置、学校生源情况。有针对性地提出在吉尔吉斯斯坦有效推广汉语的思路和建议。