浅析高校行政管理人员能力的提升

<正>随着高校教育不断发展,高校行政管理人员也应当进一步提高自身的知识水平和专业素养,以符合日益发展变化的高校行政管理趋势。对此,高校行政管理人员应当提高知识水平和专业素质、加强服务意识和服务能力、努力培养创新意识和创新能力,以更好地为高校教育现代化事业做贡献。问题:当前高校行政管理人员能力不足近几年,中国高校教育水平不断进步,学院、学科和专业体制继续创新和深化,以符合新时期社会和经济发展的需求,培育符合社会需求的高素质人才。同时,这对高校行政管理人员也提出了更高的要求,需要管理人员     

高校高学历专职行政人员职业倦怠原因与对策

长期从事行政管理工作的高校高学历专职行政人员,往往容易产生严重的职业倦怠情绪,究其原因在于行政工作特点本身难以对行政人员构成有效的激励;行政管理人员的职业社会地位不利于调动其工作积极性;考核机制的不健全影响了对行政管理人员的激励效果.针对这些问题,提出人尽其才,合理安排工作岗位,建立客观而公平的评估体系,创造有助于发挥潜能的培训机会及实行柔性管理等激励机制,以转变其职业倦怠的消极情绪,促进高校行政工作的高效运作.     

高校行政管理人员队伍建设研究

随着高校教育改革的不断深化，加强高校行政管理队伍的建设、提升管理人员的素质、提高行政管理的效率显得日益重要。本文阐述了加强高校行政管理人员队伍建设的重要意义，深入分析了高校行政管理人员的角色，促使其进行准确定位，最后就从不同方面和层次对促进高校行政管理人员队伍建设的策略进行完善。     

高校管理人员职业道德建设的思考

针对新形势下高校行政管理人员职业道德建设的特点和规律,探寻当前高校行政管理人员职业道德建设存在问题及成固,在理解和把握新形势下高校行政管理人员职业道德的本质特征基础上,找出在当前我国高等教育改革发展的整体大背景下研究探索高校行政管理人员职业道德建设的方法途径,推进高校全面发展,提高高校行政管理人员的整体素质。     

高校管理人员绩效考核机制的创新思考

对管理人员进行绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,有利于促进高校和个人的共同发展。但目前高校对管理人员绩效考核的整体情况尚还存在一些问题,加强改进高校管理人员绩效考核,高校必须树立正确的绩效考核观念,创新绩效考核指标体系和考核方法,以进一步实现对管理人员的科学评估。     

高校行政管理人员的目标管理

高校中实行的目标管理是近年来高校为了有效实现学校制定的目标而进行的有益探索,对高校行政管理人员实行目标管理是实行学校行政管理科学化、规范化的重要举措。本文在明晰目标管理的概念、内涵及其主要特点基础上,分析了在高校行政管理人员中推行目标管理的重要性,最后对于高校行政人员的目标管理实施提出建议。     

基于双因素激励理论的重庆高校行政管理人员激励机制研究

行政管理人员是高校育人体系的重要组成部分,是高校各项事业得以高质量发展的重要保障。虽然当前大部分高校均将激励机制运用到行政队伍的管理与建设中,但仍处于摸索和发展阶段,存在诸多问题。为不断完善高校行政管理人员的激励机制,文章基于双因素激励理论,分析当前重庆高校行政管理人员激励机制存在的问题,并在此基础上提出相应的解决策略,以供参考。     

浅谈层次分析法在高校行政管理人员绩效评价模型中的运用

高校行政管理人员绩效评价是推进高效有序进行行政管理工作的重要手段之一,确立科学的、公正、公平的绩效评价方法评价高效行政管理人员绩效能够使管理更加规范化,系统化。本文主要通过对目前高效行政管理人员绩效评价中存在的问题进行梳理,进而客观的分析层次分析法在高效行政管理人员绩效评价模型中的运用。     

高校行政管理人员的职业倦怠现状及对策研究——以江苏Y高职院校为例

高校行政管理人员承担着对学校工作的领导、决策、协调、管理和服务的重要任务,其管理水平的高低与学校的发展有着密切联系。然而,在各高校行政管理队伍中,高校行政管理人员普遍存在职业倦怠问题,本文以江苏Y高职院校为例,从人员性别、年龄、职称及学历等方面研究当前行政管理人员的职业倦怠现状,分析其职业倦怠的成因,以问题为导向,提出了改进建议。     

关于提升高校行政管理人员素质的思考

行政管理人员在高校管理工作中发挥着至关重要的作用,其能力、素质高低直接关系到高校管理工作的效果,也对高校相关政策的制定和落实起着重要的影响。因此,高校应当充分重视对于行政管理人员的管理、监督工作,切实提升他们的工作水平和业务素质。     

如何加强行政人员的管理工作

行政管理队伍是高校的一个重要组成部分,是实现其教学、科研两大社会功能的保障。这支队伍的精神状态及工作水平将直接影响到高校的现代化进程。如何更有效、更好地管理好这支队伍,提升管理人员工作热情,促进管理人员全面素质的提高,成为摆在高校管理工作面前的一个重要任务。     

浅析如何提高高校行政管理效率

做好高校的行政管理工作,促进学校教学科研工作及学校的整体发展,关键在于行政管理人员.本文论述了高校行政管理人员应该具备的素质,有针对性地提出提高高校行政管理效率的对策和高校行政管理建设的基本措施,以推动高校行政管理的创新与发展.     

新书推荐

正办公室行政管理师资格证书教程《办公室行政管理师资格证书教程》编写立足于办公室高级行政管理人员。本教程注重针对性,紧紧围绕办公室管理师的岗位任务与要求来编写,充分体现了办公室高级行政管理人员职业化的特点,既是指挥员又是战斗员。本教程适用范围广泛,不仅仅是专为办公室管理师应用。凡从事办公室工作、秘书工作人员、秘书老师均可将此书作为案头书,随用随查。本教程附有《办公室行政管理师资格证书考核大纲》。大纲所规定的培训内容、考核目标和考核方法均从实际出发,便于掌握,便于应用。     

最新公文类图书介绍

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高校行政管理人员职业倦怠成因与对策分析

目前,随着经济社会的不断发展,各高校也要加强行政管理人员的整改。从目前的情况来看,许多高校行政管理人员存在职业倦怠行为。因此,本文主要分析当前我国高校行政管理人员在发展过程中存在的问题。     

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服务型视角下高校行政管理模式改革与创新

服务型高校行政管理模式有助于满足建设服务型高校的要求,促进高校优秀人才培养,推进高校内涵式发展。当前。我国高校行政管理模式存在诸多问题,如行政管理理念落后、服务意识不足,行政管理人员素质较低、相关培训缺乏,行政管理组织机构臃肿、办事效率不高,行政管理制度不健全、职能与权责划分不清等。服务型视角下,高校需要改革和创新行政管理模式,如树立行政管理服务理念、增强服务意识,加强服务型行政管理人员培训、提高综合素质,构建扁平式的服务组织机构、提高办事效率,完善服务型行政管理制度、明确职能与权责。文章从服务型视角入手,探讨我国高校行政管理模式改革创新的重要意义,分析当前我国高校行政管理模式存在的问题,并提出行政管理模式改革创新的具体路径。     

从利益相关者理论视角研究高校辅导员绩效考核机制

作为高校行政管理人员重要组成部分，高校辅导员绩效考核在高校行政绩效考核中占据重要地位。从利益相关者理论视角研究高校辅导员绩效考核，将对提高高校辅导员行政效率有较强的理论指导和实践借鉴意义。     

国有企业行政管理人员绩效管理现状分析

随着社会生产力和社会市场经济制度的不断发展,市场竞争也日益激烈起来。这就要求企业在日常经营管理和生产的时候必须逐渐实现专业化和精细化。企业行政管理部门作为领导和指挥企业日常经营和管理的重要部门,其人员的绩效管理是相当重要的。我国国有企业行政管理人员绩效管理直接影响了行政管理人员的工作主动性、积极性和创造性。因此,国有企业行政管理人员绩效管理现状的分析是当下亟需进行的。     

浅谈高校行政管理工作的问题与对策

高校行政管理工作中存在着如高校内部行政权力泛化、行政管理职能的履行存在不足、高校行政机构膨胀、高校行政管理人员的待遇与教学老师差距过大等诸多问题。本文从高校行政管理中存在的问题入手，提出了进一步深化改革，建立行政权力制衡机制、转变行政管理理念、精简高校机构等缓解高校行政管理问题的对策。