NLP疗法提高贫困大学生心理复原力的应用研究

NLP疗法的研究结论和成果已广泛应用于社会的各个领域,尤其是在心理咨询方面,对于解决来访者的情绪困扰、化解内心冲突及恰当的自我评价等具有明显、快速而持久的效果。本文探讨了NLP疗法在提高贫困大学生心理复原力问题上的运用技巧,并结合NLP的理念与技术,逐个分析NLP疗法对提高贫困大学生心理复原力的有效性。     

NLP在英语教学中的应用

NLP是神经语言程式学的英文缩写，是一门新兴的实用心理学，它在英语教学中的应用具有重要意义，能从根本上增强学生的学习动力，提高学习效率以及提升学生心理素质。本文结合案例探讨了NLP在英语教学应用中的四种具体方法：NLP视觉记忆法、NLP应用多种感官记忆法、NLP游戏法、NLP提问法。     

论心理咨询在高校思想教育中的地位和意义

心理咨询在高校的开展,为高校思想教育提供了新的运作方式和载体,尤其是心理咨询以其严谨、系统、科学的方法,通过对人的心理调适、矫正来达到和促进人的发展和完善,使心理咨询成为提高高校思想教育有效性的重要途径     

绘画疗法在同性恋咨询中的初步研究

在心理咨询中,以来访者创作的绘画为中介,根据绘画疗法的原理对来访者的情绪障碍、创伤体验等心理问题进行分析和治疗.通过对同性恋个案咨询中绘画疗法的运用,来初步探讨这种投射测验在心理咨询的运用.经过心理咨询,同性恋者走出了心理困境,悦纳自我,能够主动的去完善和构建自我.故得出绘画疗法在同性恋的心理咨询中可以采用,并且有利于问题的解决.     

“形式焦点式”语言教学:形式与意义的整合

在分析语言教学的作用和第二语言习得的特点和规律的基础上,Long提出了在交际中学习语言形式的理论模式。文章在理解这一模式的基础上,从认知心理角度分析了它的理据性,并讨论了该理论模式在课堂教学中的可行性和有效性。     

关于家庭治疗本土化的思考

家庭治疗是20世纪中期在美国兴起的一种心理疗法,现已被引入我国心理咨询与治疗的实际应用中。它是在西方文化背景下产生的,由于东西方文化的显著差异,故结合中国当前家庭文化进行心理咨询的本土化非常必要。     

高校图书馆对大学生心理危机预防的作用

文章通过对大学生心理危机产生的原因进行分析,提出了高校图书馆在大学生心理健康教育及心理危机预防中所应采取的措施,即:提高图书馆馆员素质;增强预防能力;加强信息资源建设;开展大学生心理阅读疗法和丰富多彩的读书活动及心理咨询活动,使图书馆真正成为大学生心理健康教育的第二课堂,从而在根源上防止大学生心理危机的产生。     

抗震救灾的三层次心理援助模式研究

汶川地震给灾区人民造成了强大的心理冲击,因此,将心理援助纳入震后救援工作,是心理咨询工作者的主要任务.心理咨询工作者应根据灾区人民不同的身心受损情况,采取心理教育-心理咨询-心理治疗三层次心理援助模式,使灾区人民在情感,信念、心理需求等方面得到科学系统的心理援助,帮助他们尽快走出心理阴影,恢复信心,以积极的心理状态投入抗震救灾重建家园的工作中.     

内观疗法与禅宗思想的关联

内观疗法(Naikan Therapy)是日本吉本伊信先生于1937年提出、1953年确立的一种源于东方文化和哲学思想的心理疗法,是属于日本独有的一种心理咨询方法。该疗法经过不断的探索和发展,逐步完善。目前在日本、美国、德国、奥地利以及中国等国家被较为广泛地应用在心理咨询的临床领域,治疗神经症、精神分裂、人格障碍、焦虑症、酒精依赖症等疾病有很好的疗效,还被较为广泛地用于修身养性、陶冶人格情操等发展性的心理咨询中。本文主要分析的是,内观疗法中蕴含的心理治疗思想与禅宗思想的相通和相异之处。一、内观疗法观与禅宗的“明心见性,见性…     

对“特殊学生”保健体育教学方法的探讨

“特殊学生”如何进行保健体育教学是目前广大体育科学工作者尚在研究和探讨的问题,本文从教学方法、锻炼时间及心理疗法融体育疗法之中等方面进行了分析和探讨.     

“来访者中心疗法”与中国文化的冲突与适应

来访者中心疗法的文化背景、基本理论及其实践与中国文化存在诸多冲突,吸纳西方心理咨询与治疗技术并使之本土化以适应中国人的心理需要,关键在于与中国文化适应.     

论中国人社会化与心理咨询本土化

不同民族的人具有显著的心理差异。西方心理咨询模式与中国人社会化特点存在显著的矛盾冲突 ,其核心是个人取向与社会取向的矛盾。由此决定了心理咨询在中国的发展必须经历一个本土化过程。     

对高校心理咨询教师心理枯竭问题的多维思考

高校心理咨询教师心理枯竭的成因是:来访者数量多与心理咨询教师数量少之间的矛盾;心理咨询工作的高要求与心理咨询教师低素质之间的矛盾;心理咨询过程中的身心高投入与低回报之间的矛盾;心理咨询工作对咨询教师人格的高要求与心理咨询教师自身人格问题之间的矛盾;心理咨询的特殊专业要求与咨询教师自身需要之间的矛盾等五大方面。应对策略包括:正视心理枯竭、增强反思意识,提高反思能力、建立有效的社会支持网络等几个方面。     

大学生心理健康教育模式的建构与实践

心理健康教育是高校工作的一个重要方面,应对大学生心理问题的关键是加强心理素质教育,着力提高学生的心理调适能力。从管理体制、心理健康教育三级网络模式、学生心理危机干预机制、心理咨询制度、心理健康教育队伍、课程建设等方面努力构建科学完整的大学生心理健康教育体系,有利于帮助大学生解决成长与发展过程中遇到的各类问题,全面提高大学生的素质。     

心理咨询在成教大学生思想政治教育中的应用初探

成教大学生是一个构成复杂的特殊社会群体,思想政治教育是成人高等教育的重要内容。利用心理咨询可为成教大学生思想政治教育构筑健康的心理基础,但有关成教大学生的心理咨询,应把握他们的心理和思想特点,增强针对性。同时,成教大学生思想政治教育可借鉴心理咨询的理论和方法,提高吸引力,增强实效性。     

西方心理咨询理论在我国高校的本土化发展

构建中国本土化的心理咨询理论与实践体系应将借鉴、吸纳西方研究成果与挖潜、创新中国心理文化资源相结合。选取高校咨询业发展的研究视角,采撷若干西方咨询理论和技术,探讨西方复兴宗教等精神元素的咨询价值,扬弃中国民族心理文化资源,分析折中行为咨询理论与技术、人本咨询以及新现实疗法在我国高校本土化咨询发展过程中的适用性等问题,以期提升高校心理咨询的针对性和实效性,进一步推动高校心理健康教育事业的发展。     

高校心理咨询工作浅议

高等学校德育工作应加强心理健康方面的教育和指导,帮助学生提高心理素质,塑造健全人格和增强心理调适能力,因此,在学校开展心理咨询工作是当前学校一个需要研究和解决的问题。一 心理咨询作为一种服务形式乃至教育形式,是一个极广泛的概念,它涉及到心理健康、婚姻家庭、日常生活、职业指导、教育辅导等各个方面。心理咨询能提高人们的心理自主能力,使人们走出困境,离却烦恼,进而愉快地学习和工作。心理咨询的对象一般来说主要是正常人的心理适应问题。咨询的内容丰富多彩,如咨询人员给予咨询者某些信息,提供最佳行为方案;使其…     

论心理咨询和思想政治教育的关系

当代大学生,面对社会变革和竞争压力而产生的心理困扰、思想冲突、自身发展的理想与现实的矛盾等问题尤为突出。高校思想政治教育应当在这种动态的变化中,不断研究新情况,解决新问题,卓有成效地进行思想政治工作。一、心理咨询和思想政治教育关系上的误区心理咨询自从在高校出现以来,一直与思想政治教育有着千丝万缕的联系。能否在认识上明晰两者之间的联系与区别,关系到思想政治教育工作者能否提高教育的科学性和有效性。但是目前在这些问题上容易陷入两个误区,即心理问题思想化和思想问题心理化。长期以来,很多人把心理与思想品德…     

团体心理咨询对医学生心理适应能力评估的实验研究

应用团体心理咨询对即将毕业医学生心理适应能力进行干预性实验研究,为更好地开展大学五年级医学生的心理卫生教育工作提供依据。通过调整及加强人际关系可使大学生的心理和社会适应能力得到显著提高,就业后能够更好地适应社会,团体心理咨询是改善大学生心理适应能力行之有效的干预手段。     

心理学研究——社区心理服务：论心理咨询在我国社区心理服务中的优先发展

分析了社区心理服务和心理咨询的关系,提出在建设社区心理服务体系时,可以利用心理咨询现有的发展成果和优势,优先开展社区心理咨询工作,为我国社区心理服务的发展发挥先导作用。