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周末在街上散步,碰到一个70多岁的老党员。他问:“听说现在正在开展保持共产党员先进性教育活动?”我说:“是的。”他又问:“你说,什么叫‘先进’?用啥来衡量?”我说:“先进的标准多着呢。”这时他就有些激动:“我看那三句话说得非常好,作为一个共产党员,就是要平常时刻看得出来,关键时刻站得出来,危险时刻豁得出来。”接着,这位老党员又讲了很多:“我们那时候,打仗共产党员要冲在前面,吃苦共产党员要抢在前面,有了好事共产党员要让在前面……”回到家里,我一直在思考这位老党员的话。既然共产党员先进性教育活动的前边要加“保持”两个字,… 相似文献
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周祥菊 《江苏大学学报(高教研究版)》1993,(1)
作为一名语文教师,我曾遇到这样的情况:初中学生的作文有时竟只有一页,短短的一二百字;而有的学生作文中错别字特别多,如把“技”写成“枝”,“大概”写成“大慨”等。其实,这些字词学生都学过,但没有真正地理解和掌握。张志公先生认为,在当前的语文教学中,要特别强调词汇 相似文献
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我第一次见到溥杰先生是在电视里。那是什么时间、什么背景、什么内容的专题片,已经记得不十分清楚了。只记得片子的末尾,摄录者请溥杰先生谈谈自己的个人生活情趣,溥老满含爱意地指了指院子里欢蹦乱跳的数只小猫,说自己特别喜爱饲养小猫,而且还愿意把自己养的小猫送给“讨猫”的人。末了,溥老还幽默地补充了一句:“广东人跟我要猫,我可从来不给,因为广东人会把猫肉当成美味佳肴给吃了。” 相似文献
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年近古稀、精神尚好、仍然奋笔耕耘的赵修身,不仅是报龄较长、较早被评为高级编辑、现任山西省新闻工作者协会副主席的老报人;而且又是较早成为省作协理事、中国作家协会会员、年龄偏大的老作家。 几次想为赵老师写点专访,但他都是笑而不答、一再推辞。最近又去商谈,这回总算有点松口,但又提出两条:一是专访只能给《山西老年》,因为这份杂志的多数读者年龄相仿、“知音”甚多;二是稿子的主题最好写“爬格格”、“摇笔杆”的苦与乐,只要能把这个问题说清,或许也能引起老年朋友的共鸣。 说到“爬格格”,赵老师感受颇多。他说,办报纸我是 相似文献
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马佩 《河南大学学报(社会科学版)》1980,(5)
吴家麟同志在《概念要明确——关于真理有无阶级性问题的讨论》一文(以下简称“吴文”,载人民日报1979年8月7日)中正确地指出:“主张任何真理都没有阶级性的同志,一方面把真理包括在认识、理论之类主观现象的外延之内,另一方面又认为真理是客观的东西,因此就难于自圆其说了。”“只要谁把真理的外延包含在认识、理论的外延之内,谁就回避不了‘有的真理有阶级性’这个结论”。但遗憾的是,“吴文”并没有根据这些正确论断,遵照真理属于认识、理论范畴这一马克思主义观点,得 相似文献
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张霞 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2000,24(3):38-39
“将”不论在现代汉语还是古汉语中,其词性和用法都相当复杂,以致众说纷纭,令人莫衷一是。故笔者以先今后古的顺序并以古汉语为重点就这个问题来谈一点肤浅的认识,以就正于方家。现代汉语中“将”用得很普遍,它不仅可以作名词、动词、介词、连词、助动词,还可作为一个词素与另一词素构成一个双音词。这些只要看下列例句就可以清楚。1我军将士军事素质和政治素质都很高。2下象棋时,只要把对方的“将”或“帅”逼得无路可走,就算胜利。3你只要拿话一将他,他就会干。4他当众将了我一军,要我表演舞蹈。5老王不是有心犯错误,又有悔改之心,就让他… 相似文献
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“六化一结合”:包揽为老服务家住浙江省杭州市上城区岳王路社区的王彩香老人独居多年,但生活过得还是很滋润,老人逢人就说:“社区对我真是好!”天气好的时候,社区工作者上门把她带到日托所,和老姐妹们闲聊,中午就在社区食堂用餐。遇到下雨天,社区工作者也会打个电话来问候一下 相似文献
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吴宗海 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1991,(4)
钱钟书先生的力作之一《宋诗选注》,1989年9月出第二版,就重印而言为第六次。钱先生在《第六次重印附记》中写道:“—九八五年重印后,我又有些增改,主要在注释里。这书又将重印,而纸版损旧,得全部重排;出版社容许我有机会,把修订各处都收入书里,我很欣幸。”对于钱先生的修订工作,王水照先生有一段话说得很好:“钱先生的所有著作,从《谈艺录》、《旧文四篇》、《也是集》(两书又合编为《七缀集》)到《管锥编》,都有反反复复的‘增补’、‘补订’、‘补遗’,而且都是‘明码标价’,而不是暗中‘改头换面’‘自我整容’。……这些修改,除少数属于订正外,绝大多数是增补例证,发展和完善论 相似文献
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王亞南 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1959,(1)
一“撫今思昔”“摊陈出新”馬寅初先生的新著《我的經济理論哲学思想和政治立場》在1958年二月問世,三月間我在一家書店見到了。当我站在書櫃边把目錄涉獵一遍,再把其中作为引言的《此書各篇論文内在联系的說明》一文看过后,不禁大有所感。一是佩服馬老不老,不僅把俄文讀通了,并还讀了不少馬列主义的俄文原著及毛主席著作,奋勉前進,令人望塵莫及;但同時又感到,旧的学問知識,或資産階階的思想教育對于我们年事较大的高級知識分子,該是多么沉重的前進包袱。象馬先生这样孜孜不倦地奋勉兢進。从那篇“說明”中,仍旧充分地顯示出了他的老一套的观点和思想方法。他本来是要說明全書各篇的内在联系的,而結果却連表面的形式邏輯也沒有給我们指出来。 相似文献
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在厦门的“台湾大卖场”,我拿起一把“金门菜刀”,真沉。我问掌柜:多少钱一把?得到的回答是:要100多元,钢好,用1958年从这边打过去的炮弹壳做的。相隔40多年,这些原来的炮弹片又如何和平地“飞”回来了—— 相似文献