开家长会啦!

“要开家长会啦!要开家长会啦!”这个消息像插了翅膀似的传遍了整个校园,成绩差的同学惊惶失措,表现好的同学信心十足。瞧瞧我班同学,为了在家长会上被老师表扬,小动作没有了,作业认真了,     

因为爱你

爱着你的人都是完美的,他们的爱的心灵永不残缺。一个眼神还是几句手语,无声地表达铸就有情的天地。一天放学时,班主任朱老师说本周星期六上午开家长会,每位家长都必须到会。朱老师还说,这次会议很重要,能增进老师与家长的交流,准确掌握学生的思想动态。家长会当然要公布每一位     

同学心中的家长会

【题注】家长会,对于每一个人来说都是再熟悉不过的了。如果你是一个老师,你是家长会的组织者;如果你是学生,那么你是家长会上常被提及的对象;如果你是家长,那么你肯定参加过孩子的家长会……对于家长会,家长们有自己的看法,孩子们又何尝没有呢？你仔细听过吗？     

观念更新 暴雨化春风——一次联谊式家长会的感悟

采用联谊式召开家长会不失为一种较好的选择。教师、家长、学生相聚在一起,用表演、游戏等欢快的形式,共同营造和谐的气氛,增进感情和了解。下面我以自己的经历具体谈谈如何以联谊的方式召开家长会:一、家长会的准备;二、家长会的召开;三、家长会的感悟。     

创新家校合作,提高育人合力

正家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后的成长。社会的大环境使得许多家长面临"生子容易,教子难"的困惑,也有不少家长对学校和教师的工作缺乏理解和支持。如何使家长更好地掌握育儿知识。如何更好的增进家长与学校之间的沟通和交流,让家长了解当前最新的教育理念与学校的教育教学动态,了解孩子在校的学习情况。如何积极争取家长和社会的理解支持,全面营造有利于教育事业发展的良好氛围。这是新时期新形势下我校必须要思考的工作内容之一。审时度势,我校以"开门办教育,家长进学校"为抓手,拓宽渠道听民声,集中民智办教育,进一步推动学校教育、家庭教育的有效衔接,引导家长树立正确的教育观和成才观,促进教育优质均衡发展。抓好原有家校合作工作面上定期的有:家长委员会、家长学校家长会、评选表彰优秀家长、"家校通"平台、"走进家庭、走近学生"全覆盖家访和回访工作。点上定期的有:每周四下午家长接待日,有校行政成员为全校家长答疑解惑协调解决     

心理辅导走进“家长会”

5月21日下午,在广西柳州市柳南区革新二小多媒体教室,举多F『一场有特别意义的“家长会”,辖区学生家长、农民工子女的家长约四十余人听课。会上还邀请了柳州市心理咨询协会会长、柳州市铁路中心医院心理医生谢静参加。谢会长根据孩子们的心理特点,结合一些事例,讲述孩子们容易发生的心理问题,告诫家长们在现实生活中,要和孩子们多交流,以身作则,不要给孩子强加压力,让孩子们自由健康发展。谢会长的讲述,让与会家长们受益匪浅,许多家长都表示,今后要多注意和孩子们的交流方式,让孩子们有一个快乐健康的童年。     

“绅士”与“淑女”

刚开完新生家长会，一位家长笑盈盈地向我走来，“姚老师，您好!”看着这位家长，总觉得眼熟，但一时怎么也想不起来在什么地方见过。     

学会说“谢谢”

一个小县城的一所中学开家长会,来了几十位家长。几个女同学负责接待。可有些孩子,根本不懂接待是什么意思,她们只是把家长们迎进来,让座、     

父母教养方式对幼儿科学问题解决的影响——以父母参与为中介

本研究旨在了解家长教养方式、父母参与与幼儿科学问题解决之间的关系,以及父母参与在家长教养方式与幼儿科学问 题解决之间的中介作用。研究以“幼儿科学问题解决测验”为研究工具对福建省五所幼儿园226 名幼儿（M=62.1,SD=7.14）进 行测评;以“中国家长教养方式问卷”“父母参与问卷”为研究工具对参与测评的幼儿家长进行问卷调研。研究结果表明：权威 型家长教养方式与幼儿科学问题解决之间呈现显著正相关关系,专制型家长教养方式与幼儿科学问题解决之间呈现显著负相 关关系;父母参与与幼儿科学问题解决之间呈现显著正相关关系;父母参与在权威型家长教养方式与幼儿科学问题解决之间 起到完全中介作用,中介效应占比41.87%。     

别开生面的家长会

内蒙古通辽铁路第二小学这学期的家长会,经过各班老师的精心准备,开成了一个家长经验交流会。     

家校沟通:家长和老师的“隐形负担”

正曾几何时,一学期一度的"家长会",是每个学生心中的"噩梦"。因为那意味着,老师和家长建立了沟通,而自己在学校的各种"所作所为",都"瞒不住"家里了。如今,随着信息时代的发展,家校联系从面对面的交流,再到家校练习册、校讯通通知等,家校之间的交流越来越方便,家长和老师可以通过这些媒介全方位地沟通交流。尤其是微信这种及时通讯工具出现后,现在干什么都要建一个微信群。大家也都热衷于建群,有什么事可以在线上交流,方便省事也可以随时沟通,家长微     

开心屋

微型家长会儿子问:"爸爸,周五你有时间吗?"我说:"什么事?"儿子回答:"学校要开微型家长会。"我不解地问:"什么是微型家长会?"儿子不好意思地答道:"就是只有班主任、你和我参加。     

关于建立中学生诚信档案的探析

正诚实守信是中华民族的传统美德,也是对中学生最基本的道德要求。但是,令人担忧的是目前中学生诚信意识的淡薄和缺失非常严重。中学校园内考试作弊、拖欠学费,骗取政府"困难学生补贴",编造虚假家庭住址、家长联系方式等,更有甚者,花钱雇人开家长会,到学校给学生做假证明,此等问题数不胜数。所以,对中学生进行诚信     

家长会应该怎样开?

初一同学王宁来信说:“我最怕学校开家长会,因为自己学习成绩不好,又没什么优点。每次开家长会老师要公布学习成绩又表扬许多同学,这和我都离得太远,开完家长会我都会被父母批     

我相信你能

深秋了，天气凉（liang）了。早上出来手就觉得冷了。上学时，家长会给你穿得暖暖的，放学时，家长接了你会问：“孩子，今天冷不冷？”     

学生工作的新思路：大学生家长会

高等教育大众化以后,大学开家长会越来越受到重视和推广.从学生工作的角度分析,在社会、高校、家庭、学生四个层面都具有举办大学生家长会的现实意义.大学生家长会的主要形式可分为新生家长会、生源地家长会和专题家长会等.从家校合作的理念出发,优化大学生家长会成效的策略主要是会议形式宜双向,中心议题宜学生,会议策划宜事前,会议角色宜主导.     

多给孩子贴“正向标签”

生活中，很多家长喜欢给孩子。贴标签”。比如，孩子做了好事，有的家长会抚摸着孩子的头说：“你做得很棒，真是个善良无私的好孩子l”而有的家长，则会表现出对孩子的不理解，甚至呵斥孩子：“放着正事不做，操那个闲心干吗？”在这里，两类家长的不同态度，其实是家长贴在孩子心里的两种截然不同的“标签”，而这两种不同的“标签”，自然会培养出不同的人来。     

地方院校学生学风问题及对策探析

大学生学风问题是高校面临的一个突出问题,其不良现象主要表现为学习目的不明确、主动性不强、自我约束力不高等。探究其原因,有社会、家庭、学校和学生自身4个因素。为此,我们要从专业思想教育、学籍管理、与家长沟通等方面着手解决。     

留守儿童心理问题及对策研究——基于一项针对湘西农村留守儿童情况调查的思考

调查表明,湘西农村留守儿童由于各方面的原因存在许多心理健康问题。解决留守儿童心理问题的对策与措施是:第一、政府要承担起关爱留守儿童的公共责任;第二、学校应该特别关注留守儿童的教育问题;第三、家长要妥善安排留守儿童的生活,选择好合适的代理监护人;第四、留守儿童自身应加强心理素质培养。只有解决好这些问题,才能提高人口素质,协调农村经济和社会的发展,保证社会稳定和可持续发展。     

现代化教育需要家访

家访 ,即老师到学生家中访问。在过去 ,它是家校联系的主要方式。今天 ,随着社会经济条件及教育环境的改变 ,家校联系的方式也呈现出多样化趋势 ,如召开家长会 ,建立家长委员会 ,家长到学校访问 ,开办家长学校 ,电话联系等 ,这些方式已被广大老师和家长采用 ,我们把后面的几种方式合称为“校访”。总的说来 ,曾一度为家校联系主要手段的家访正日益被教育者淡化。调查表明 ,现在的学生头脑里几乎没有“家访”的概念 ,而家长们谈起“家访”都觉得那已经是很遥远的事了 ,如今已很少有学校老师登门家访 ,孩子有问题 ,都是他们主动到学校找老师或…