心理学视阈下的就业指导教学改革

近年来愈来愈严峻的就业形势给大学生带来巨大的心理压力,我国高校为了提升大学生就业率,均开设了就业指导课.但传统的高校就业指导课程教学未能有效的融入对大学生的心理健康教育,由此降低了教学的实效性.当前高校就业指导课程应该借鉴心理学的理念与方法,进行教学改革,完善教育目标、改革教学内容、丰富教学方法,提高就业指导教师的心理学专业素养,提高就业指导课的教学效果,以帮助大学生克服不良的就业心理,提升大学毕业生的就业能力.     

社会支持理论视角下就业困难大学生的帮扶机制构建——基于淮南师范学院法学院的经验总结

研究基于社会支持理论范式的指导,以淮南师范学院法学院就业困难大学生帮扶机制的实务运作为研究对象,概括总结了提升就业困难大学生就业能力的具体经验。认为必须通过强化人力资本投资意识、改革就业指导课程结构、创新课程授课形式、丰富资源链接、强化就业指导与反馈等具体途径不断提升就业困难大学生的社会支持系统,积极构建多元主体共同介入的闭环性全流程帮扶体系。     

“大思政理念”赋能大学生就业观正向引导的原理与路径

就业是民生之本，大学生就业是政府和社会关注的热点，关系到人力资源的储备，要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。同时要充分发挥“大思政理念”在引导大学生树立正确就业观的积极作用，研究其作用机理。要充分发挥“大思政理念”在高校职业规划和就业指导中的独特育人功能，让学生从中能够厚植爱国情怀、坚定理想信念、培养科学素养、塑造工匠精神，勇于承担社会责任和时代使命，进而形成正确的就业观、择业观，在社会发展中贡献自己的力量，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。     

大学生创业心理资本与创业意向的调查研究

大学生创业就业是重要的民生工程,关乎社会和谐稳定,积极的心理资本是创业成功过程中的基石,研究大学生创业心理资本具有重要的现实与实践意义。通过对云南省大学生调查结果显示:总体上云南省大学生创业意向不是很高,但创业心理资本整体上良好,性别、年级、学历层次、学科和实习兼职经历等都会影响学生个体创业心理资本水平,积极创业心理资本水平对创业意向有显著的正向作用。政府应从宏观层面鼓励和指导大学生创业工作,将创业就业政策落到实处;高校应从创新创业课程改革、不同学生进行区别化就业指导和开设创业心理课程等方面提升大学生创业意向和创业心理资本,提高创新创业课程实践性,使其更贴近实际,提高学生创业热情。     

当前大学生就业面临的挑战与对策

近年来我国大学生就业形势愈来愈严峻。促进我国大学生就业可以从大学生个人，高校，政府，以及社会四个层面寻求对策。学生个人需要不断提高自身素质，改变原有的就业观；高校需要不断提高办学层次，加强对学生的就业指导；政府主要通过促进经济增长和扩大就业岗位，建立相应的激励保障机制为大学生就业提供优化的制度政策环境；社会方面应该创造好的舆论，用人单位应该做正确的引导。     

经济发展“新常态”下开展大学生就业创业指导工作的思考

本文围绕经济发展“新常态”的时代背景，分析大学生就业形势及就业现状，思考开展全方位的就业指导服务，以促进大学生就业创业。     

关于对高校思政课程与课程思政协同育人路径的研究

<正>近年来，高校的思政教育取得了很大的进步，进行了诸多的创新，但是仍然存在很多不足。究其原因是部分高校对思政课程的重视程度低，学生对思政活动参与度不高，对国家的政策方针路线理解不够。立德树人是高校的教育本质，而协同育人是立德树人的具体保障方式。思政课程与课程思政属于“体”“用”相连的关系，其协同育人是培养三观正确的新时代大学生的必要途径。通过思政课程和课程思政相结合，在很大程度上可以扩大思想政治教育的范围，对学生进行正确价值观的引导，从而提高思想政治教育的效率和水平。     

“五个一”做好高校经济困难毕业生就业工作

保就业就是保民生。如何做好家庭经济困难学生的就业工作是高校就业工作的重点和难点。就业指导存在的不足就业指导缺乏针对性。就业指导必须讲究针对性，才能起到良好的效果。目前，高校的就业创业指导工作内容比较笼统，形式比较单一，大多数都是通过讲座、选修课或必修课等形式，开展一些普及性的就业教育和辅导。这些指导缺乏对特殊群体的研究分类和深入分析，导致指导缺乏针对性。因此，应该先深入了解家庭经济困难学生群体，然后制定相应的就业指导策略，设计专门的内容并结合有效的方式，就业指导才会产生良好的效果。     

产教融合背景下校外就业导师参与高校就业指导课教学规范研究

本文通过学院就业指导课程改革的实践,探讨如何规范校外就业导师参与就业指导课教学。通过课程改革实践,形成了校外就业导师选聘、课堂教学、导师关系和教学评估方面的规范。     

高职女大学生就业指导工作探微

学生就业困难是一个很大的社会问题,在就业困难中,高职女大学生就业更是困难,她们在选择职业时存在很多困难和限制,就业中经常遭受性别歧视,很难获得平等的就业机会和待遇,总体上就业率较低,是就业弱势群体中的主要部分。因此,加强对女大学生的就业指导,提高女大学生的就业竞争力是一项值得探索的工作。     

中美比较研究视野下对大学生就业服务体系建设的思考

美国在大学生就业服务体系建设方面有着较多成功经验值得借鉴,本文通过中美大学生就业服务体系建设在主体要素、就业指导服务、创业指导服务和就业信息服务等四个方面的比较分析,获得了以下五点启示:树立可持续发展的就业服务理念、以就业为导向进行教育教学改革、实行"全程化+跟踪式"就业指导服务、搭建立体化的就业信息服务平台、构建"三结合"创新创业教育模式,希望为中国大学生就业服务体系建设提供参考.     

养老金并轨政策背景下大学生就业意向调查研究——以山东省为例

养老金并轨政策的颁布,标志着实施多年的养老金双轨制终于被终结了.在此背景下,大学生的就业意向是否会发生改变?大学生的就业意向又会受到哪些因素的影响?本文通过设计相关问卷展开调查,对数据进行统计处理后发现,大学生对养老金并轨制的认知对于就业意向并没有显著影响,但是存在着专业院校、父母的意愿、性别、有无班级职务等其他因素影响大学生的就业意向.通过对研究结果的分析,基于相关结论提出了引导大学生择业就业、改善就业状况的政策建议:转变大学生择业观念;开设就业指导课程;建立公平完善的工资待遇制度;建立政府和市场多维型的大学生就业政策支持体系.     

大学生就业指导课教学存在的问题及对策研究

就业指导工作是高等教育的重要组成部分,就业指导课程已纳入高校的教学计划当中。就业指导成为一项长期的、系统工程。本文分析了当今就业指导课程存在的问题,并有针对性提出相应的对策建议。以期为新时期高校大学生就业指导课程模式改革提供有效的参考依据。     

高职院校学生就业指导中思想政治教育的问题与对策研究

思想政治教育是高职院校学生就业指导工作的灵魂和核心,高职学生就业中自身存在着许多问题.针对高职学生就业中出现的思想问题,如何充分发挥思想政治教育在就业指导中的作用,探讨高职院校学生就业指导中的思想政治教育策略,加强就业指导中的思想政治教育,提高学生的就业能力.     

浅谈高校在提升农村大学生就业指导的途径研究

随着高校招生制度及就业制度的改革，大量的高校毕业生输入到社会当中，因多层次原因，出现供需不均衡，从而导致大学生就业难问题出现，尤其对于来自农村的大学生，就业问题尤为严峻。在面对大学生就业难问题，教育部门出台多方位制度措施，就高校而言，也逐渐重视针对特殊群体农村大学生的就业指导。     

当前本科大学生就业质量的调查与思考——以江西地区为例

本文调查了江西地区本科大学生的就业质量情况,然后分析了本科大学生就业质量的影响因素,包括政府宏观调控力度不足、高校人才培养无法满足市场需求、大学生自身素质和理念存在偏差;最后提出了提高本科大学生就业质量的对策,包括政府政策为大学生就业提供制度保障、高校应重视专业设置和就业指导工作、大学生通过提高自身素质增强就业竞争力.     

高校就业指导课改革探讨

高校就业指导课的开设对于促进大学生就业，改变大学教学模式及人才培养都有重要的意义，但是这门课却在实际教学中存在一些问题，针对这些问题，应从授课内容、授课形式、授课老师三方面结合学生特点和社会需求进行改革、创新，力求转变方式，保证高校能够培养符合社会需要的优秀人才。     

高校思政课吸引力问题研究——以“供给侧结构性改革”为视角

十八届五中全会以后,"供给侧改革"引发各界关注并成为社会生活的一大热词。供给侧结构性改革为提升高校思政课吸引力问题的研究提供了新的思路。从"供给侧结构性改革"的大语境出发,提升高校思政课吸引力的对策是:教师需要认识、适应和引导"需求侧",既回应大学生关切,又要积极引导大学生的文化需求和学习习惯。同时,作为高校思想政治教育的主导者,教师应当着力构建符合大学生思想实际的课程资源体系;积极探索和创新教育教学模式;根据教学实际和学生需求选择和调整科研方向,积极参与社会实践活动,提高实践教学能力。     

浅谈高校创新创业教育与思政教育的有效结合

<正>在高校教育中，创新创业教育与思政教育都是主要内容。将创新创业教育与思政教育进行有效结合，既可以提升学生的技能水平，又可以提高学生的道德品质。因此，高校应注重创新创业教育与思政教育的有效结合，不断提升教育教学水平。高校创新创业教育与思政教育有效结合的重要价值创新创业教育能够加强思政教育的有效性。开展思政教育的关键是对学生的思想品质以及价值观进行引领。思政教育有着很强的理论性以及实践性，一些教师在进行思政课程教学时，教学模式不够创新，课堂氛围不够活跃，只是向学生灌输理论知识，并未重视学生的体验，使学生对思政教育的理解不够充分。一些教师采取的教学方法较为单一，缺乏多样化，这样就难以获得良好的思政教育效果。但是如果将创新创业教育与思政教育进行结合，将部分创新创业教育内容引入思政教育中，可以使思政教育有多元化的内容。     

创新见成效 服务上台阶——成都市武侯区人社工作掠影

正今年以来,成都市武侯区人社局各项工作稳步推进,取得显著成效。武侯区人社局围绕落实就业创业政策,开展了就业巡回服务、就业援助和专项招聘等就业促进活动。在全市率先提出"企业培训、政府直补"的工作思路,启动实施"企业在岗员工提升性培训工程"。打造"外来流动人口就业服务之家",在求职登记、就业指导、就业推荐、政策咨询等方面提供更优质服务。扶持大学生创业,向31名成功创业的大学生发放一次性创业补贴共计24万元。全区新增公益性岗位230个,帮助