马克思主义党建学说的新发展——学习江泽民同志“三个代表”重要思想

江泽民同志“三个代表”的重要思想是在新的历史条件下对马克思主义建党学说，特别是邓小平党建理论的创造性运用和进一步发展，是依据建设有中国特色社会主义的新的实践对我们党八十年建党经验的高度概括和精辟总结，同时也是针对新时期党的建设工作提出的新要求。毫无疑问，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，从时代的高度领会其精神实质，对于我们在新的历史时期加强党的建设工作，具有极其深远的指导意义。     

新形势下坚持党的先锋队性质的必由之路——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要思想

本文阐述了坚持“三个代表”与坚持党的工人阶级先锋队性质的基本关系,论述了“三个代表”思想对于新形势下坚持党的先锋队性质在理论上的新发展,联系成都市党的建设的实际,分析了按照“三个代表”的要求全面推进党的建设的问题。     

“三个代表”对马克思主义建党学说的新发展

“三个代表”重要思想是在国际国内的形势发生了深刻变化的历史条件下对建设一个什么样的党、怎样建设党这一重大课题的理论回应 ,它对我们党的历史经验进行了新的总结 ,对新时期党性和党的先进性进行了新的概括 ,对新世纪党的建设提出了新的要求 ,丰富和发展了马克思主义的建党学说     

“三个代表”与马克思主义党建学说的发展

“三个代表”重要思想以中国共产党人彻底的唯物主义精神和崇高的历史使命意识,对进入21世纪的中国共产党的先进性作出了新的概括和本质规定,从根本上回答了在新的历史时期“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题,为在新世纪加强党的建设指明了方向。“三个代表”重要思想的提出,标志着我们党对马克思主义建党学说的重大发展。     

科学发展观对马克思主义党建学说的新发展

在科学发展观指导下,我们党以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,提出并阐发了由指导思想、总体布局、先进性建设、执政能力建设与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等各方面建设构成的一系列重大成果.丰富和发展了马克思主义党建学说,开创了马克思主义党建学说中国化的新境界.     

党建基本理论的创新——学习江泽民同志“三个代表”理论的一点心得

本文认为“三个代表”理论是在“创新”的时代背景下 ,在党面临新时代的各种挑战、新的任务情况下对党建基本理论的创新 ;它是对党的性质、党的先进性、党的自身建设与巩固发展、党的执政根据以及党的力量源泉的认识上的一次飞跃     

马列主义党建学说的重大发展

党建学说是马克思列宁主义的重要组成部分,也可以说是马克思主义的核心部分。马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的理论,而无产阶级的解放只有通过自己阶级政党的领导才能实现。所以说党建理论在马克思主义中占有极其重要的地位。     

党的核心观与“三个代表”－论邓小平、江泽民圣马克思主义政党学说的丰富与发展

本文论述了以核心层体系统（核心整体、核心集体、核心个体）、核心原则系统（以共产党领导为核心的四项基本原则），核心力量系统（党的核心力量与人民动力系统相结合的动力系统）为主要内容的“党的核心观”。     

新世纪党的建设的纲领性文献——学习江泽民同志“七一”重要讲话

江泽民同志“七一”重要讲话是新世纪党的建设的纲领性文献 ,《讲话》第一次全面、系统地阐述了“三个代表”的思想 ,揭示了其科学内涵 ,回答了新的历史条件下加强和改进党的建设的若干重大问题 ,在诸多方面发展和创新了马克思主义理论。     

“三个代表”思想是马克思主义党建理论在中国发展的新阶段

“三个代表”思想正确回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大理论和实践问题 ,提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设的任务等 ,使它成为中国共产党在新世纪继往开来的理论纲领、政治宣言和衡量自身先进性的坐标 ,体现了马克思主义与时俱进、开拓创新的精神 ,标志着马克思主义党建理论在中国发展到了一个新的阶段     

学习江泽民同志“讲政治”的论述，坚持社会主义的办学方向

坚持社会主义办学方向，从政治的高度认识所肩负的历史责任；从战略的高度认识新时期人才培养的政治方向与思想保证问题，是高校“讲政治”的重大课题。培养人是教育的本质，培养什么样的人，是教育的根本问题。解决好这个根本问题，是学校最大的政治。实现教育的培养目标，必须坚持把坚定正确的政治方向放在第一位。德育工作是学校教育的重要组成部分，是实现教育培养目标的重要途径。     

中国共产党建设理论的新里程碑──对江泽民同志“三个代表”论述的思考

本文对2000年元月以来,江泽民同志新近关于党的建设重要讲话,主要是党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,简称“三个代表”重要思想的产生、根据、内涵及其影响评价作了全面讨论。全文共分导论、历史思考、哲学思考、立法思考四个部分。     

马克思主义建党学说的新发展——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述

江泽民同志今年在广东和苏、浙、沪考察期间,提出并反复阐明了我们党应当始终成为“三个代表”的重要思想。他指出：“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于我们党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、……     

马克思主义建党学说的新发展 二十一世纪文化建设的新指南——学习江泽民同志关于“先进文化代表”重要论述的思考

江泽民关于“先进文化代表”的思想突出强调了从文化上建设党,这是对马克思主义建党学说的重要的理论开拓和创新。必须准确理解和把握中国当代先进文化的内涵、特征几其前进方向,按照"先进文化代表"的要求加强党的建设,推动社会注意文化的繁荣与发展.     

党的十八大对马克思主义党建理论发展的新贡献

党的十八大系统、深刻地总结了十六大以来我们党全面推进党的建设新的伟大工程的创新实践,提出了新时期党的建设这一伟大工程的系统要求和创新举措,使执政党建设主线的内容更加突出、党的建设的总体布局更趋合理,科学化的制度保障更加有力,为全面提高党的建设科学化水平明确了方向和任务,具有重大的理论与实践意义。     

贯彻“三个代表”思想 推进政治体制改革——深入领会江泽民同志“七一”讲话有关政治体制改革的论述

江泽民同志的“七一”讲话，从“三个代表”的高度对进一步推进政治体制改革作出了新的更加深入的论述。政治体制改革是落实先进生产力发展要求的重大任务和根本举措，是先进文化前进方向的必然要求，也是代表最广大人民利益的应有之义；“三个代表”的重要思想为推进政治体制改革指明了前进的方向。     

建党学说的新发展文化建设的新指南——学习江泽民同志关于“先进文化代表”重要论述的思考

江泽民关于“先进文化代表”的思想突出强调了从文化上建设党 ,这是对马克思主义建党学说的重要的理论开拓和创新。必须准确理解和把握中国当代先进文化的内涵、特征及其前进方向 ,按照“先进文化代表”的要求加强党的建设 ,推动社会主义文化的繁荣与发展     

对马克思主义党的领导学说的新贡献──学习江泽民同志关于领导干部政治素质的论述

江泽民同志关于领导干部政治素质的一系列论述,具有鲜明的时代特征,又充分体现了务实精神和创新精神,具有很强的针对性、指导性和可操作性,是对毛泽东、邓小平领导工作理论的坚持、继承、丰富和发展,是对马克思主义关于党的领导学说的新贡献。     

江泽民对党建理论的重要贡献

党的建设的内容是同党的历史任务以及为实现这些任务而确立的路线联系在一起的。党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体围绕“把我们党建设成为用建设有中国特色社会主义理论武装起来,全心全意为人民服务,思想上政治上组织上完全巩固,能够经受住各种风险,始终走在时代前列的马克思主义政党”的总目标,从思想建设、政治建设、组织建设、作风建设以及党的性质等方面进行了卓有成效的思考和探索,在马克思主义建党原则与新时期中国实际相结合的基础上,大大丰富和深化了马克思主义的党建理论。