尊重差异，给孩子一片发展的天空--基于《指南》谈幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考

区域活动是幼儿园教育活动的基本组织形式之一。教育部发出的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调：区域活动是幼儿通过游戏进行的自发学习,是最关注幼儿学习与发展整体性的活动,是最尊重幼儿学习发展个性差异的活动,是最符合幼儿学习特点和学习方式的活动。如果能充分发挥区域活动的价值使其与差异性教育理念相融合,必将极为有利于促进幼儿的个性发展。当前我国幼儿园区域活动中差异性教学在幼儿园的开展情况仍存在着一些问题。由此,本文基于《指南》背景下浅谈几点幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考。     

人才培训资源区域整合模式

“区域”是一个有一定特点的局部地区,这种特点包括社会、经济、文化、教育等在内的历史独特性和现实趋向性。这个局部地区小则指区(县)级地区,大则指省、市级地区甚至省市级联合体,区域经济的发展靠人才,人才的竞争力关键在教育培训,因此有效整合区域内人才培训资源,降低人才培训成本不仅是区域人才资源效应达到最佳状态的必需措施,而且也已成为区域协同发展的共同愿景。     

心理学视角下的少数民族地区思想政治教育探究

少数民族地区，主要指少数民族的聚集生活区域，按照我国国情，少数民族主要在西北部区域分布。对于少数民族地区而言，开展思想政治教育，具有差异性与层次性特点。在心理学视角下，通过操作行为主义、刺激反应、情绪与几何学理论，分析其思想政治教育的发展规律、影响因素。     

地方师范院校创业教育的现状--以白城师范学院为例

师范院校是培养教师的摇篮，其在教师的培养乃至促进教育的发展和社会文化进步方面，都肩负着重大的使命。在面临就业难问题日益突出的情况下，加强创业教育、增强学生创业意识和提高创业能力显得尤为重要。但地方师范院校受到区域社会经济发展滞后、师资力量有限及创业教育认识不足等原因的限制，其创业教育的发展也相对落后。     

季允石局长出席同济大学“区域与企业发展战略”论坛

上海同济大学经济与管理学EMBA中心前不久举办了以“科学发展与打造核心竞争力”为主题的“区域与企业发展战略”论坛,此次论坛为庆祝同济大学EMBA教育五周年而举办,国家外国专家局局长季允石出席了论坛开幕式并讲话。     

构建区域性教育人力资源经营系统

一、区域性教育人力资源经营的界定 区域性教育人力资源经营是指以县（市、区）为一个单独的建制,在所在区域教育局的领导下．成立区域教育人力资源交流服务中心．负责整个区域的教育人力资源的经营和运行。其工作职能是．以合理配置教育人力资源为根本出发点．以提高整个区域内的教育人力资源的综合效能为目的．通过对区域内教育人力资源的优化配置,从整体上筹划、营谋区域内各学校、幼儿园管理功能的发挥,以期促进整个区域各学校、幼儿园管理效能的提升、管理水平的提档升级。其内涵主要体现在以下四个方面：     

适应区域经济发展需要的复合型会计人才培养路径

<正>近年,我国财经类专业发展火热,也从侧面凸显了我国对会计人才培养的重视程度。现阶段,我国会计人员所掌握的专业知识很难满足现代社会发展的需求,必须加强创新与改革,尤其是随着近年来区域经济的不断发展,国家对于复合型会计人才的需求量逐年增加。因此,高职高专教育在计划发展过程中,也要提高对这一问题的重视程度,并从多方面入手,加强对复合型会计人才的培养,以更好地满足区域经济发展需求。     

学校教育对苏区文化的影响

学校是我国非常重要的吸取知识的场所。高等学校教育是优秀的文化传承以及思想文化传播的重要途径，而学校教育在苏区文化传承中起到着不可替代的作用。学校教育不仅可以传承思想文化和知识的地方，它还是可以提升区域文化水平的地方，同时学校也可以全面提高苏区文化传承的建设和发展。     

立足河北经济发展的高职院校社会培训机制研究

京津冀协同发展为河北政治经济教育等各方面的发展带来了前所未有的机遇与挑战,在这一历史条件下,河北省的高职院校如何能够发挥自身优势、克服不足,探索全日制学历教育与社会培训并重的办学机制以服务区域经济发展是高职院校应着力解决的问题.     

在区域活动中幼儿同伴间合作能力培养的有效策略分析

培养幼儿学会与人合作的品质已是当前教育的重要目标之一。区域活动提供给幼儿更多的活动空间和交往氛围。幼儿合作能力的培养是一项长期而艰巨的教育任务,我们要遵循教育规律,采取有效的策略,在区域活动中激发幼儿合作兴趣,给幼儿创造合作机会,让幼儿掌握合作技巧。     

我国不同区域教育经费总体特征及其未来趋势分析

本文依据我国六大地理区域十年间各项教育经费的变化情况,借助灰色系统理论方法,对我国各地区教育经费的基本特征和未来发展趋势作了定量描述,及其原因分析。为新时期我国教育事业的整体均衡发展,提供了切实可靠的参考依据。     

广东高职医疗器械专业学生培养质量跟踪及就业能力提升路径研究

在当前我国高职教育从规模扩张向内涵建设发展模式迅速转型阶段,高职生就业能力的提升对整体高职教育水平的提高起到关键性作用.基于此,结合广东省区域特色,以广东食品药品职业学院医疗器械高职毕业生为调研样本,分析目前就业现状,进行毕业生培养质量跟踪,并围绕客观和主观两个方面进行就业能力提升路径的分析,得出各项胜任特征的权重,促进广东高职医疗器械专业毕业生充分就业.     

谈如何利用现代教育技术提高区域地理教学效率

随着时代的发展和进步,国家对于人才的要求也越来越高,教育学者们为了提升教学的效率,不断地引进了新型技术,力图将学生培养为对国家和社会有用的高素质人才。那么这就要求教师们不断地提升自身的教学手段和教学理念,现代教育技术就是一种很好的教学方式。本文主要讲述教师应当如何利用现代教育技术提高区域地理教学效率。     

区域人力资本研究综述及深化研究的建议

我国区域发展很不平衡．东中西部经济存在较大的差距．尤其是西部地区经济更加落后。造成这种不平衡的原因是多方面的．例如自然环境和历史因素等．而区域人力资本的悬殊是关键的一个因素。闫淑敏、段兴民选取了反映人力资本存量的教育、研究与开发以及健康等方面的因素．发现中国西部人力资本存量为3大经济地带中最低的，而且与东部和中部有较大的差距。     

“侨联教育”特色学校建设实践研究

在番禺区文化德育理念指引下,南村镇侨联中学遵循教育规律、植根区域文化、继承学校传统的基础上,以"侨联教育"为学校教育品牌,经过多年的探索实践,走出一条兼容智慧与人格、统摄本土情怀和国际视野的学校特色发展道路。在创建特色学校的过程中,南村侨联中学通过营造兼容并蓄的文化意境、构建丰富活泼的文化生活、搭建中西兼容的课程体系、创立开放包容的管理机制、构筑开放包容的教学模式,使"侨联教育"核心思想内化于心,外显于形,"侨联教育"特色文化彰显,努力探索出一条人文育德的文化德育之路,进而推动特色学校建设。     

内蒙古人口结构与区域经济发展的关联-基于第六次人口普查数据

笔者在建立评价指标体系的基础上,运用灰色关联分析法,构建了人口结构与区域经济交互作用的关联度模型,并对内蒙古人口结构与区域经济发展的关联因素进行了分析。发现内蒙古自治区不同的人口结构对区域经济发展有不同的影响。反之,区域经济的发展促使人口结构发生变化,向适应和促进区域经济发展方向变化。     

深圳控烟新条例3月1日实施

正《关于禁止吸烟场所和限制吸烟场所具体范围的通告》明确国家机关、医疗机构和教育场所等16类场所为禁止吸烟场所,通告自3月1日起正式实施。根据相关规定,深圳禁止吸烟场所范围包括:工作场所的室内区域,托儿所、幼儿园、中小学校的室内外区域,医疗卫生机构的室内外区域,公共文化场所的室内区域等16类场所。通告还指出,     

我国区域经济差异及其解决建议

区域经济向来对于一国或地区的经济发展影响重大,区域经济战略是一国经济发展战略的重要组成部分,文章分析了我国区域经济差异存在的原因,对于区域发展战略文章从国家和地区两个层面来讨论,在国家层面更强调区域政策制度的建设的重要性,并在此基础上提出了解决我国区域经济差异的建议。     

区域物流发展的误区及对策研究

虽然有关区域物流管理的理论研究与实践在我国已经起步,但由于物流理论研究环节的相对滞后,我国区域物流发展还存在许多误区。因此,为推动区域物流和物流产业的健康发展,应深入研究区域物流的增长机理。     

中国旅游市场与区域经济的发展分析

由于中国旅游业发展很快,涉猎面广,经济效益明显,中国旅游商品市场与区域经济发展存在着密切的联系,并且对区域经济的发展有着很重要的作用,分析区域经济发展与中国旅游商品市场协调发展的策略。