英汉量词之比较

本文通过比较英汉量词分类、语法结构、语义以及修辞色彩,试图揭示出两种语言在量词使用方面的异同和对应规律。     

论汉语矛盾修辞法

矛盾修辞现象是古今汉语常见的一种语言现象 ,矛盾修辞法是这种语言现象简明扼要名正言顺的称谓 ,它有字面上语义矛盾的词句结构和深厚意蕴两个主要特征。矛盾修辞现象也是人类语言共有的现象 ,国外已形成较完整的矛盾修辞法理论。比较汉语和英语的矛盾修辞法理论 ,两者大同小异 ,在结构上有值得探讨的问题。     

当代俄语报刊标题语言特点扫描

作为大众文化传播的重要载体,当代俄语报刊的标题语言受口语和人们接受心理、社会价值取向等语言内外部因素的影响日渐突出,在词汇、语法结构和修辞方面发生了一系列变化,正呈现出大众化、简约化、多样化和更富生动性、新颖性、表现力等特点。     

论汉语矛盾修辞法的修辞功能和特点

汉语矛盾修辞法有丰赡的修辞功能,它能揭示主客观世界各种矛盾现象,表现人类深邃的哲理思想,强化语言表达作用。语意的思辨性、语言的精练性和结构的创新性是矛盾修辞法的修辞特点。     

经济修辞学研究关涉的主要内容(下)

经济修辞学研究所要关涉的主要内容,至少应该包括四个方面:一是“语言资源配置与修辞效果产出”问题,研究如何根据特定题旨情境的需要,在语言资源配置与修辞效果产出之间寻求一种最佳平衡;二是“语言资源配置方案与修辞文本建构模式”问题,研究为实现特定的修辞目标预期,在修辞文本建构时如何选择语言资源的“增量配置”“减量配置”“适量配置”方案;三是“语言资源配置与修辞效果实现的矛盾关系”问题,研究为避免语言资源配置与修辞效果实现之间的矛盾,如何应合题旨情境,在修辞文本建构时对语言资源进行有效配置;四是“语言资源配置的可能性与修辞可能性边界”问题,研究不同语言资源的配置可能性与修辞效果最优化极限之间的关系。     

经济修辞学研究关涉的主要内容（上）

经济修辞学研究所要关涉的主要内容,至少应该包括四个方面：一是“语言资源配置与修辞效果产出”问题,研究如何根据特定题旨情境的需要,在语言资源配置与修辞效果产出之间寻求一种最佳平衡;二是“语言资源配置方案与修辞文本建构模式”问题,研究为实现特定的修辞目标预期,在修辞文本建构时如何选择语言资源的“增量配置”“减量配置”“适量配置”方案;三是“语言资源配置与修辞效果实现的矛盾关系”问题,研究为避免语言资源配置与修辞效果实现之间的矛盾,如何应合题旨情境,在修辞文本建构时对语言资源进行有效配置;四是“语言资源配置的可能性与修辞可能性边界”问题,研究不同语言资源的配置可能性与修辞效果最优化极限之间的关系。     

英语矛盾修辞格及其汉译浅探

从英语矛盾修辞格的修辞功能入手 ,通过语言实例对英语矛盾修辞格的基本修辞特点及其修辞效果进行了尝试性的分析 ,同时探讨了英语矛盾修辞格汉译时应注意的问题。     

“程度副词+名饲”的语义基础及表达效果

文章认为,词义应当包括概念义和特征义两个方面,名词的特征义正是“程度副词+名词”这一非规则语法结构得以成立的语义基础。文章还认为,“程度副词+名词”是一种修辞现象,这种转类的修辞手段具有使语言更生动、活泼、幽默和简练的表达效果。     

俄语翻译过程中如何处理语序

翻译中的语序是一种重要的语法形式,或者说是一种重要的语法手段,任何语言的语法都有一个语序的问题,语序不仅是表示语法结构、语法意义的形式,也是言语表达或修辞的手段.     

汉语构造比喻的语法结构形式

本文从汉语语法结构的角度探讨比喻这种最常见的修辞手段的各种语法构造形态,全文以明喻、暗喻、借喻三种修辞形态为纲,以单句、复句、句群等语法结构类型为目,以本体和喻体之间的语法结构关系为细目,再辅以三种不同性质比喻词的搭配使用情形,分门别类地诠释了汉语比喻的各种语法构造技巧.     

英语语法教学中显性意义的基础性地位

近年来,在英语语法教学中,语法形式在不同语境中的隐性意义被高度关注,这弥补了以往语法教学只注重形式和其显性意义的不足。但隐性意义的推理和理解离不开显性意义的掌握,因为隐性意义的获得,依赖于显性意义和语境的结合。简要介绍语法形式显性意义和隐性意义的概念,并通过隐性意义推理过程中基本因素的分析,揭示显性意义的基础性地位,强...     

语法隐喻的语义分析

隐喻是一种重要的认知现象,语言中的隐喻反映了人类思维的隐喻性。隐喻是通过人类的认知和推理将一个概念域系统地、对应地映射到另一个概念域。对语法隐喻,人们有多种研究和界定方法。由韩礼德的语法隐喻观可以推出,语法隐喻是这种概念域之间的映合在句法结构上的不一致性体现。意义渗透到语法结构中是一种普遍现象,语法隐喻体现了语义和语法关系之间的转化。把认知语言学和语义学结合起来能更好地理解语法隐喻的实质。     

浅析英语中表动作和表状态结构

表动作和表状态结构是英语里普遍存在的两种语法现象.文章对这两种结构的概念及其形式表征进行了较为详细的阐述,同时探讨了表动作和表状态结构的鉴别策略,以期对这两类英语语法现象给出合理的解释,并在与其相关的语法教学中发挥一定的指导作用.     

英汉句子结构的认知比较研究

人类运用认知能力对语言成分进行编码,经过语言编码,语言表达者运用句法规则将思想转换成一种具有语言结构的信息,通过口语或书面语形式传达给对方,语言理解者依据一定的句法关系,建立句子结构,构造相应的命题,作进一步的理解,找到句子意义。在这一过程中,语言理解者要对语言进行主观能动的合理分类,构造句子成分,去同构句子的深层意义,从而达到对句子的理解。由于英汉民族受已有认知结构和思维方式的影响,必然会造成句法规则和句子结构的重大差异。     

论地戏唱词的词汇及语法特征

地戏唱词从俗文学作品改编而来,所使用的语言与俗文学作品在句式及词语的运用等方面有很多相似之处。表演时演员用当地方音演唱,即语音是屯堡话的语音。由于改编者都是当地的知识分子,受到自己方言的影响,又把屯堡话的词汇成分、语法成分带进文本里,由此而使地戏唱词无论是在词语使用上还是句式的选择上独具一格。     

从语法范畴看语言与认知的关系

在认知科学领域,将分类的心理过程称为“范畴化”,范畴化的结果是认知范畴。对于现实世界同样的现象,不同民族选择不同的认知视角、采用不同的认知方式进行概念化,这就产生了不同的语义结构,语义结构很大程度上决定语法,语法是概念内容的结构化,那么语法范畴就可以成为衡量语言发展和人类认知方式的标准。从语法范畴入手,分析语法范畴的多样性、语法范畴内部结构精确性以及语法范畴间边界模糊性这三个要素的综合作用,阐述在这三要素的综合作用下人类认知与语言发展的辩证统一关系。     

浅谈语法化中补语“却”的句法环境

文章主要讨论语法化过程中补语"却"在魏晋南北朝时期的句法环境.补语"却"的句法环境有两种格式,即"V"和"VCO".同时,类似补语"却"的"得"、"著"、"取"等字,在语法化的过程中,其句法环境也是"VC"和"VCO".     

论语法范畴的差异对翻译的影响

语法对人们表述方式的影响十分强大。语言不同,语法的范畴也有差异。西方语言中,动词大都有明确的时态和数的概念;汉语等东方语言则不然。语法结构不同,常在翻译过程中使信息内容产生变化。语法问题的研究作为词汇和篇章问题之间的过渡在翻译中有其必要性。东西方语法中性、数、人称、时态,语体以及语态等问题的差异,对翻译造成了很大的影响。     

“所”与“所”字短语析疑

“所”是一个文言虚词,主用于书面语。学界对“所”的语法功能认识存有分歧,这些分歧明显反映在大学现代汉语教材当中。文章比较各家说法,分析“所”的语法功能,区分带“所”的不同结构,并结合不同分析模式加以说明,以进一步明晰对“所”的认识。     

投射概念隐喻在本科毕业论文中的意义实现机制探讨

目前学界对学位论文语篇的探讨多集中在研究生学位论文，本科毕业论文写作的研究成果相对较为匮乏，其中对文献综述中投射语言的隐喻性实现方式也未引起足够的重视。由此，文章以系统功能语言学的语法隐喻为理论依据，对广东省某高校英语专业学生在毕业论文文献综述章节中使用投射语言的主观倾向性进行了问卷调查，同时也对英语专业学生在本科毕业论文中投射语言表述的概念隐喻运作能力进行了分析。研究结果显示，无论从主观倾向性或实际使用情况来看，非隐喻式句构远多于隐喻式句构。此外，从主观倾向性来看，英语专业学生认为自己使用的投射句构比较多样；但从实际使用情况来看，在本科毕业论文中投射句构的使用相对单一。从本科毕业论文语料的分析可见，学生倾向于使用以人称作为投射小句的主语，并较多使用言语或心理过程的显性投射动词，这与母语为英语的本科生的使用习惯具有较大的偏差。基于此，文章探讨了大学生投射语言表述的概念隐喻运作能力较弱的整体性倾向问题及其对策。