高校十年大扩招的公正性缺失及其应对

高校十年大扩招表面上增进了教育机会,但由于同时伴随的高收费、本地化招生,教育资源配置严重不公和弱势阶层毕业生就业受阻使得教育公正的三个要求都受到损害,反而远离了教育公正.应该规避盲目扩招弊端,不断改善高等教育政策,重申大学精神,努力促进高等教育公正的实现.     

高校毕业生就业不公平问题及其原因探析

高校毕业生就业公平是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。高校扩招后逐年显现的毕业生就业难问题日益突出,其就业公平问题更是引起了国家和社会的高度关注,因此,深入研究日益凸显的高校毕业生就业中的不公问题,理清其中的深层次原因,对于促进和解决高校毕业生就业公平问题,进而推进和谐社会建设,具有极其重要的理论和现实意义。     

高中生的澳洲留学路

高中毕业生先读一年大学预科,再正式入读国外一流大学是留学的一种方式。中国驻澳大利亚墨尔本总领事馆前教育领事蒋昶华认为,大学预科在高中毕业生的留学途中是非常重要的一环。     

强化高职教育的质量意识

高等职业技术教育属高中后教育层次，培养生产阶段第一线专业技术人员与管理人员。高等职业技术教育通过全国统一考试（全国普通高校招生考试、全国成人高校招生考试）录取新生，对象为应届高中毕业生、中专毕业生、职业高中毕业生、技工学校毕业生和往届高中毕业生，还有参加成人高考的在职人员。高等职业教育基本修业年限为2年或3年，招收应届初中毕业生的高等职业学校．基本修业为5年。     

中国高校招生规模地区差异及其综合效率

中国高校招生规模总量和增长率均存在着显著的地区差异。通过对2008年全国各地区高校招生规模效率的综合评估可以看出:地区高校数量、地区GDP以及地区高中毕业生人数是地区高校招生规模差异的主要影响因素;各地区高校招生规模综合效率也存在着较大差异。为此,应限制高校招生规模综合效率低的地区扩招、鼓励综合效率高的地区扩招,最终将效率低的地区的扩招转移到效率高的地区,这样能够更有效地服务于普及高等教育的目标。     

教育扩张政策对流动人口人力资本积累的影响研究

教育扩张政策对流动人口人力资本积累的影响关乎教育与社会公平的问题。文章基于全国流动人口卫生计生动态调查数据,利用Probit二值选择模型实证检验了教育扩张政策对流动人口人力资本积累的影响：全样本分析发现两次教育扩张显著提高了流动人口的受教育程度,义务教育改革将个体高中教育参与率提高了3.2个百分点,高校扩招则将大学教育参与率提高了4.7个百分点;性别分样本分析发现教育扩张政策将大学教育机会更多地分配至男性,男性大学教育参与率比女性高出了3.3个百分点;户籍分样本分析发现教育扩张政策具有“城市导向型”的特征,非农户籍在高中教育和大学教育参与率上相对于农业户籍分别高出了1.3和3.1个百分点。在此基础上,本文提出了新时代教育事业改革的政策建议。     

中国高校扩大招生规模对代际社会流动的影响

代际社会流动率是衡量社会公平的一个重要指标,而教育在现代社会的代际流动中起着非常重要的作用。高校招生规模的扩大(简称"扩招")通常被认为可增加农村地区或社会下层子弟接受高等教育的机会,增强代际社会流动,从而促进社会的机会平等。但是,本文通过对全国综合调查(CGSS)数据的综合分析,研究发现高校扩招后代际间社会流动尤其是农村以及处于社会下层子弟的向上流动并未发生明显改善。高校扩招后的社会绝对流动率有所上升,但相对流动率仍保持不变。这表明,高校扩招虽然促进了整体国民教育水平的提高,但并未有效提升代际间社会流动。换言之,父代阶层地位对子代阶层地位获得仍然具有强有力的影响。     

高校扩招后毕业生就业形势与对策探析

高校扩招推动了中国高等教育的迅猛发展,同时也给毕业生就业带来了新的课题,本文着重分析高校扩招后毕业生就业的形势,提出了相应的对策.     

大学生就业难的经济学分析及对策

自高校扩招以来,高校毕业生就业人数逐年增加,毕业生的就业形势日渐严峻.目前高校毕业生的就业问题已引起上至政府下到普通百姓的极大关注,它不仅关系到千家万户的切身利益,也关系到国家的长期稳定和发展.怎样解决这一问题?学者们提出了不同的对策.拟从经济学的角度探讨,并提出相应的对策.     

探析我国高校扩招与毕业生的需求走向

近年来,高校的扩招推动了我国高等教育的迅速发展,逐步实现了高等教育从精英教育向大众教育的转变,在一定程度上提高了我国国民的整体素质。但是接受高等教育人数的增长速度,超过了我国社会经济增长和市场对高水平人才需求增长的速度,造成了就业市场的供需不平衡,给高校毕业生就业带来了巨大的冲击。文章将从高校扩招的背景及其影响来分析我国高校毕业生就业市场的现状,从而对毕业生就业的走向进行分析并提出相应的对策。