基于职业导向的高职英语教学模式研究

经济和社会的发展,对高职学生素质提出了更高的要求。高职英语教学一定要以职业需求为导向,创新英语教学模式,提高英语教学水平,促进学生英语的综合素养。     

互联网时代下高职院校党建工作的理论创新与实践研究

随着我国教育体制改革逐渐完善,高职院校党建工作作用日益突显。本文通过对互联网时代下高职院校党建工作的创新探索进行分析研究,通过高职院校为实际案例,并对其网络数据化管理的具体应用及实际影响进行分析论述,主要包括:党员信息数据化管理、党员管理水平提升、党建建设与网络平台学习等,并通过深入学习党的十九大精神及习总书记重要讲话,侧重对其学习目的与核心实质进行论述,将学习立足点立于"高职院校党建建设"中去,为提升我国高职院校党建工作全面发展打下重要基础。     

浅析供给侧改革视域下高职英语的教学模式改革

笔者通过对传统高职英语教学模式的弊端进行合理分析,认识到高职英语教学站在需求侧的角度已经不能适应新的社会发展形势,需做出从需求侧到供给侧的转变.供给侧的改革为高职英语教学模式提供了新契机,供给侧改革视域下的高职英语教学模式更加注重学生对英语的运用能力,有利于改变传统的应试教育思想.     

试析交际法在高职英语阅读教学中的应用

高职教育注重实践的特点,也对英语教学提出了新的要求.英语阅读教学在我国英语教育中占有较大比重,也为高职英语教学提供了良好的模式.交际法的引入是英语教学模式的重大创新,不仅活跃了英语课堂的氛围,还让学生更加积极主动地参与到英语学习中来,当然,交际法在高职英语阅读教学中的应用还有很大的提升空间.     

浅谈新时期中职英语教学如何适应职业教育

随着科技的发展，国与国之间的交往日益密切，在经济全球化的发展趋势之下，对实用性英语的人才的需求越来越高，高等职业的英语教学面临着很大的机遇和挑战，中职学校也要结合英语教学的需求对教学方法不断地进行改革，培养出更多实用性的人才。实践表明，高职学校英语教师的教学经验不足，对高职学生的学习情况未能得到充分地了解，教学难于产生明显的效果，在这一情况之下，我国的教育要想与现代社会的需求相一致，必须对改革的方法进行改革。本文主要从中职英语教学的实践出发，对目前中职英语教学中存在的问题进行简要的分析，并且在此基础上提出解决问题的具体措施。     

论高职英语教学的“积木模式”

本文以“积木模式”理论为基础，结合高职培养特点，将“积木模式”贯穿于高职英语教学的教学之中，分析了高职英语“积木模式”构建的主要教学要求，在此基础上，对高职英语教学的“积木模式”的具体实施进行了探讨。     

基于分层教学法的高职英语教学探索

随着目前不断扩招的大背景下，高职院校也顺应潮流，扩招带来的直接问题就是入校的成绩逐年在降低，招收学生的整体素质也在在降低，由于受教育的程度不同，特别在英语水平上更是参差不齐，这给高职院校英语教学带来很大的困难。改变高职英语教学模式成了迫在眉睫的事，而分层教学则比较符合高职的英语教学模式。本文就分层教学法在高职英语教学中取得的成绩以及存在的问题做简单的分析，给出自己的一点建议。     

高职英语教学中面临的问题与对策

随着我国经济改革的不断发展，高职教育必然得到相应的改革和发展，但作为基础学科的高职英语教学改革还面临着很多问题。本文从教学目标、评价体系、教学模式等方面分析了相关原因，并提出相应对策，以期对英语教学改革有所帮助。     

新时代背景下高职测绘课程思政教育的路径创新研究

新时代高职教育要求注重学生综合素质的培养,而测绘课程作为专业课程,其思政教育在培养学生全面发展方面具有重要意义。本文针对新时代背景下高职测绘课程思政教育的路径创新进行探讨,考量了新时代背景下高职测绘课程思政教育的价值,分析新时代背景下高职测绘课程思政教育的现实困境,如缺乏有效教育方法、学生对思政教育关注度不高、教师对思政教育认识不足和学校支持不够,针对性提出了完善教育方法、提高学生参与度、加强教师培训和学校支持的有效策略,以供参考。     

高职应用电子技术专业人才培养模式的改革与创新

随着我国创新创业新形势的发展,各电子企业对高素质技术技能的人才需求也在不断增加.传统的人才培养模式已经不能满足市场发展的需求,这就对各高职院校人才培养模式提出了改革和创新的要求.高职院校应该针对应用电子专业的学生特点,进行合理规划,以企业的需求为基础,把职业需求尽可能地融入到学生的日常学习生活中.只有这样,才能实现高尖端人才的有效培养.     

翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用分析

在现代化信息技术发展的背景下,先进的互联网技术被广泛运用到社会发展的各个领域,教育作为人才培养的重要手段,为现代化信息技术的发展提供大量的人力资源,有效推动社会进步与发展。翻转课堂教学模式作为现代化信息技术在教育领域发展与应用的重要产物,对我国教育行业的改革与创新带来无限发展动力。为此,本文将针对翻转课堂教学模式在高职医护英语教学中的应用进行研究与探头。     

创新高职英语教学初探

课堂是教学的主阵地,学生是教学的主体。如何发挥学生的主体作用应该是教学成果的关键所在。本文就建立在这样的背景下,分析创新高职英语教学法,认为发挥学生的主体作用是创新教学的重点。高职英语教学应该要注重学生的主体作用,创新各种方法调动学生的积极性。     

论任务型教学模式在高职英语教学当中的应用

任务教学法是一种以学生为中心,以培养学生的应用能力为主要目的的先进教学方法。随着高职英语教学的发展,任务教学法已经开始在高职英语教学中应用,这对于解决学生学生的积极性不高,教学效率低下的问题起到了良好的作用。本文根据现有的研究资料应该遵循的原则,并论述了应用过程,希望能够对这种教学方法在高职英语教学中的应用提供一些帮助和启示。     

高职英语教学“工学结合”人才培养模式探索与实践

在本论文中，笔者首先分析了我国高职英语教学人才培养模式的现状及存在的问题，而后介绍了“工学结合”人才培养模式的特点，最后对高职英语教学“工学结合”人才培养模式的建立进行了探讨。     

高职院校英语教学的问题及策略

高职院校英语教学,一直存在诸多问题,严重影响着其教学成果.针对高职院校英语教学存在的问题,高职英语教师应该高度重视英语教学,正确处理教学与学生之间的关系,改革教学模式和教学方法.     

浅谈网络资源在高职综合英语教学中的应用

网络技术的进步对现代社会造成极大冲击，包括金融、教育等各个行业都在网络时代下进行极大的变革。如何有效利用网络现代化设备进行高职综合英语教学、如何在高职综合英语教学中最大化发挥网络资源的优势成为当代高职英语教学发展的关键。本文对网络资源在高职综合英语教学中的应用进行分析与探究，旨在促进高职英语教学的发展与进步。     

企业人力资源战略管理中存在的问题及对策分析

<正>目前,我国已经进入到社会主义建设的新时期,创新驱动、协调发展、绿色生态等已经成为新时代发展理念之下的共同认识。我国的经济和社会发展的目标等也发生了一系列的改变,也更加重视在新时代背景之下进行的改革性工作,以及与时代发展背景相符合的建设工作。大型的国有企业在社会主义建设和长期的经济发展过程中发挥了十分重要的作用,在当下的     

浅谈高职大学英语课堂教学

为推进高职教育发展,国内许多高职院校正在如火如荼的进行着课程改革的尝试。本文着眼于高职毕业生的就业需求和高职生自身发展的角度,着重讨论了大学英语作为基础课程的重要性,以及应该怎样该进大学英语教学的几点意见。     

基于职业能力培养的高职英语教学模式探究

高职作为向社会输送专业性技能人才的院校，英语教学的水平是至关重要的。本文通过对高职英语教学中存在的问题进行分析，探究基于职业能力培养的高职英语教学模式。     

项目教学法在高职英语教学中的应用探究

项目教学法是对传统教学法的一种改善和创新,其在高职英语教学中也得到了广泛地应用。本文具体对项目教学法的概念、特点、其在高职英语教学中的具体运用、具体应用过程中出现的问题进行阐述,以供大家参考。