深入学习全国教育大会精神推进高校教育事业发展

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,总结了党的十八大以来我国教育事业发展的成就和经验,概括了推进我国教育事业发展的"九个坚持"。这"九个坚持"深刻地回答了"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,我国高校教育工作者必须深入学习贯彻习总书记的重要讲话精神,在高校的人才培养工作中明确把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,把"九个坚持"落到实处,推进我国高校教育现代化,加快高校"双一流"建设。     

地方高校人才培养模式创新赋能乡村振兴的路径探究

<正>自党的十八大以来,中国在城乡统筹发展以及乡村振兴建设中取得重大进展,但是城乡发展不平衡问题仍然存在,乡村呈现人才难引进、来了留不住的困境。党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略,2018年12月教育部印发了《高等学校乡村振兴创新行动计划（2018-2022）》,明确提出必须坚持把发展教育作为推动乡村振兴的先手棋,为乡村振兴提供人才支撑。党的二十大报告指出全面建设社会主义现代化国家需要坚定不移地推进乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。     

浅谈体育教育的绿色发展

体育教育是提高学生身体素质,培养学生心智的一项重要教育活动.当前,我国学校正在积极构建体育教育的育人体系,其中将“绿色”作为体育教育的发展理念更是得到了众多学校的认可与贯彻.基于此,以当前我国学校体育教育为研究平台,从体育教育理念绿色、体育教育内容绿色、体育教育方法绿色与体育教育实践绿色四方面简明扼要地分析体育教育的绿色发展.     

大学生思想政治教育人文关怀研究

随着时代的发展,高校在对大学生进行思想政治教育时越来越重视人文关怀,尤其在党的十七大报告中更是强调了人文关怀这一问题,使得人文关怀更具时代感。当前,高校的大学生思想政治教育人文关怀还存在着一些问题,笔者通过对主要问题的研究,提出了加强人文关怀的对策,以期为高校合理开展思想政治教育人文关怀提供理论基础。     

浅谈社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径

持续推进社会主义文化强国的建设是十八大报告当中极为重要的部分。文化建设的一项主要内容便是社会主义核心价值观，其重要地位足以让人们引起高度重视。作为对当代大学生推进思想政治教育以及中国化的马克思主义理论的首要阵地的高校，同样也是推进文化建设的高地，其地位的重要性要求了务必把社会主义核心价值观与大学生的思政教育相融合。与此同时，大学生是接受思想政治教育、推进马克思主义中国化的主体之一，“要勤学、修德、明辨、笃实、身体力行社会主义核心价值观”。另外，社会相关部门也应该为大学生更好地践行社会主义核心价值观提供强有力的平台。     

简述大学生思想政治教育工作坚持以人为本的重要性

党的十七大报告明确提出,把科学发展观作为发展中国特色社会卞义必须坚持和贯彻的重大战略思想。强调科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。思想政治教育本质上是做人的工作,     

高校编外人员管理问题及对策

随着高校各项事业全方位发展以及各项制度改革的推进,编外人员已成为高校用工的重要组成部分.本文分析了目前高校在编制外用工存在的一些问题并提出了解决问题的对策.教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石,党的十九大更是从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教...     

健康中国建设背景下医学生职业道德教育的实践路径探析

党的二十大报告中明确要求“推进健康中国建设”,要“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。在此背景下面向医学生开展系统的职业道德教育,是深化医教协同的内在需求、提高人才培养质量的重要任务、推进课程思政建设的具体体现,以及医学生成长和发展的主观意愿。鉴于医学生职业道德教育目前存在的问题,医学院校应以引领学生价值观念为导向,以提高人才培养质量为核心,通过打通教育渠道、整合教育资源、创新教育载体、加强医德医风建设、完善考核评价机制等措施,落实“三全育人”要求,形成协同育人氛围,发挥实践育人功能,营造良好育人环境,提升思政育人效果,让教育更具力度、更富深度、更有温度。     

浅谈创新型教育与创新意识

本文从知识经济时代的特殊视角重新审识教育的责任和功用,用现代化教育技术手段,更新教育观念、更新知识结构、运用科学的教育方法等方面进行了探讨。要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置,坚持把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节,加快建设中国特色国家创新体系。     

新时代高职院校教师法治教育能力提升研究

党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署,全面推进依法治国的战略举措再一次得到彰显。打造一支具有法治教育能力的高素质高职师资队伍,是新时代高职院校贯彻落实法治教育工作的重要任务,也是国家培养技能型人才的重要依托。当前,高职院校教师法治教育还存在着教学方法和教学形式单一枯燥、理论教学和实践教学结合不够以及法治教育未能有效融入思政教育等现实状况。本文通过分析新时代高职院校学生法治素养培养现状、教师法治教育能力现状,并进一步探讨当前法治教育对高职院校教师提出的新要求,并从创新法治教育的教学方法和形式、实现理论教学和实践教学的相互结合、促进法治教育和思政教育的高度融合三个层面提出新时代高职教师法治教育能力的提升路径,最后呼吁教育部门进一步完善高校法治教育工作的相关文件,各高职院校建立并完善教师法治能力考核激励机制。     

基于“互联网+”形势下的高校护理教育教学创新探索

随着社会的发展以及科技的进步,尤其是“互联网+”的发展,切实推进我国高校护理教育的改革发展,“互联网+教育”模式更是得到了更多高校的认可和使用。对于我国传统的高校护理教育而言无论是教学方式还是模式、平台等方面均存在一定的不足,而通过“互联网+”的普及和应用,各个高校护理教学则应当适应时代发展需求,通过创新各种教学方式、方法来弥补传统教育上的不足,并针对当前我国医疗行业的实际人才需求来增设相关的信息技术教学,进而为社会发展培养出更加优秀的“互联网+”的医疗人才。基于此,本文从“互联网+”在高校护理教学中的意义以及应用入手,分析了当前高校护理教学存在的问题并基于此背景下高校护理教学创新的具体措施。     

我国教育在新世纪的发展

近些年来,我国的教育事业呈现蓬勃发展的良好景象,可以说在进入21世纪以后,我国的教育事业在不断的自我反思、审视以及积极借鉴国际先进经验的过程中,正在不断地成长和成熟。新时期我国教育的发展同时代表着教育思想和观念的改变,是对错误做法的批判,更是对历史的继承与创新。本文尝试从21世纪促进我国教育创新发展的必要性以及具体发展路线两方面内容进行简要地论述。     

我国农村教育发展问题初探

随着农村城镇化和现代化的进程．广大农村的经济结构和各项改革正在稳步推进．而农村教育却呈现出了明显的滞后性．已成为我国教育的首要问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出：“发展农村教育．办好农村学校．是直接关系到8亿多农民切身利益．满足广大农村人口学习需要的一件大事。”“明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位．把农村教育作为教育工作的重中之重。”     

“五育并举”背景下推进高校劳动教育的新维度

在社会追求高质量发展的背景下,对高素质人才的需求较为凸显,教育事业的发展也成为各界关注的热点,“五育并举”理念更是深入人心,成为指引多方育人的重要方针。尤其在“立德树人”要求下,高校在培养人才时,不仅仅要关注“德智体美”,更要将“劳”作为教育重点,不断推进劳动教育走向新阶段。当前,部分高校存在劳动教育落实不力的情况,基于此,本文围绕“五育并举”这一教育方针,对高校劳动教育面临的困境以及提高劳动教育的有效措施进行了多个角度的探讨。     

浅谈互动性英语教学与高校教育的结合

我国大学的文化素质教育已经开展了进十几年的时间,随着一系列工作的不断推改进和发展,文化素质教育也获得了非常大的提高。但也存在一定的问题需要去解决,其中最为重要的就是文化素质教育基本上还处于文化知识传授的层面上,不能把文化转化成为人文精神,文化素质教育还没有完完全全地落实下来。因此,如何全面搞好互动性英语教学在高校教育中更全面的发展起着决定性的作用。     

发源于深远 成就于点滴——论如何创建和谐校园

党的十七大报告提出优先发展教育,建设人力资源强国。把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度,把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。创建和谐学校,一是坚持正确的办     

浅谈混龄教育对我国学前教育的启示

所谓混龄教育,就是把不同年龄的孩子放在同一个班内游戏、生活和学习。作为一种开放式的、个别化的教育形式,混龄教育通过同龄促进、异龄促进、角色换位等,让儿童能够自由地学习,充分地思考。本文简要介绍了学前混龄教育的概念。通过与我国教育实际的联系,对混龄教育在我国实施的意义进行了详细的阐述,旨在使人们认识到混龄教育的作用,并为我国学前教育提供指导。     

公务员心理健康教育的实践与对策

公务员心理健康,是公务员素质健全和全面发展的重要标志,也是公务员切实履行职责,取得工作成效的内在品质要求。近年来,我们在公务员队伍建设的实践中,坚持把心理健康教育作为干部教育培训的一项重要内容．通过心理健康知识的宣传教育和培训．有力地促进了公务员心理健康水准的提高,对公务员素质和能力的全面提升．社会主义和谐社会的构建与发展产生了积极地影响。本文试图从实践的角度,对公务员心理健康教育的必要性、艰巨性和导向性等方面进行一些积极的思考。     

新媒体背景下大学生思想政治教育与创新创业教育协同发展的研究

大学生是富有朝气与活力的群体,他们作为新时代的接班人,担负着国家和中华民族伟大复兴的重任,所以做好思政教育是十分必要的。进入新媒体时代,高校学生的思想政治教育不仅关乎未来的社会文化发展方向,更影响着他们的身心发展,同时在创新创业的发展趋势下,怎样为思想政治教育研究注入新的内涵,这不仅仅是我们在社会发展进程中要考虑的问题,更是高校思想政治理论教师和广大高校教师在教学过程中要考虑的问题。     

基于现状问题探究高职院校公民教育的发展

公民教育是提高公民素质的一个重要手段。我国作为一个社会主义国家，需要进行公民教育提高公民素质，我国进行公民教育的一个重要场所就是高职院校。当前，我国在高职院校的公民教育还存在一些问题和不足，推进公民教育的发展是当前进行公民教育的当务之急。我们要在基于现状的基础上，研究和解决当前公民教育的问题，推进高职院校公民教育的发展。