基于柔性管理的高职院校学生管理工作探究

我国高等职业教育已经进入到内涵发展阶段,高等职业院校学生管理面临着新形势,现将当前管理学界一种新型管理模式——柔性管理引入到学生管理工作中,柔性管理的思想对于改进和完善当前高等职业院校的学生工作具有重要作用。因此,通过对柔性管理的基本概念和柔性管理与刚性管理的关系的阐述,针对高职院校的学生特点和学生管理工作面临的困惑,提出在高职院校学生管理工作中融入柔性管理。     

赏识教育在高职学生管理中的应用

目前我国高职院校学生多为高考成绩无法进入本科院校的考生,这些学生对高职教育缺乏认可度,学生自我约束能力较差,在学习过程中缺乏进取心,而且具有较强的自卑心理,这就导致高职院校学生管理工作具有较大的难度。高职院校学生管理工作不仅管理模式较为落后,而且缺乏专业的教师,这就导致无法与当前高职教育的发展相适应,不能实现对学生的有效管理。所以高职院校在学生管理工作中需要及时转变观念,有效的将赏识教育应用到学生管理工作中来,通过对教师赏识意识培养和综合素质提升,从而使其能够对学生进地正确人生观和职业观的引导,培养学生的自律性和责任感,增强学生的自信心,从而提高学生管理的水平。     

目标管理理论在高职院校管理中的运用

随着高职院校从外延式发展到内涵式发展的转变,目标管理无疑最有利于其人才培养职能的实现,因为高职院校实施目标管理,不但有利于提高一个学校的办学水平、人才培养质量、节约社会资源,还可以帮助教职员工提高生活品质,提升社会贡献价值。笔者从目标管理实施过程的角度,对高职院校目标体系的制定、管理目标的实施、进行目标考核、总结反馈进行等四个方面进行探讨。     

高职院校学生管理的改革措施

目前,我国高等职业院校的总数达1000多所,全日制在校生己接近800万人。由于人数的激增,对高职学生的管理就成为教育界观注的焦点问题。随着当前社会经济发展对高职毕业学生期望值不断提升,原有的学生管理模式已跟不上飞速发展的形势要求,从而使得高职学生管理成为一个重要的议题。鉴于此,本文在分析高职学生特点的基础上,对高职学生管理的改革措施提出了几点看法。     

优化高职文秘专业实习管理模式的探讨

高职教育环节的中心是实践性教学，可是现在，一部分高职院校对实习教学的管理过于简单甚至是完全不管。只有有效的实习管理模式，才能保证实践教学质量的提高，因此，笔者提出应构建合理、有效地高职文秘专业的实习管理模式，以便提升高职院校文秘专业实践性教学的质量。本文在制定实习目的，明确实习任务等方面进行了科学的论述。     

大数据时代高职院校人力资源信息化路径分析

<正>当前,信息技术发展迅速,大数据技术在越来越多的领域实现了应用。大数据时代下,高职院校的人力资源管理工作也出现了一些新变化,信息技术及其相关软硬件等越来越多地被应用到人力资源管理工作中,为高职院校的人力资源管理和改革提供了有效的技术支持,也加速了高职院校人力资源管理模式的创新和发展,对于促进管理效益提升等具有重要意义。目前,传统模式下的高职院校人力资源管理和现阶段的信息化发展趋势已经不相适应了,不少高职院校的人力资源管理模式落后,很多高职院校在人力资源档案管理中,采用单一的数字化或信息电子化模式,     

谈高职院校班主任管理美学

针对当前高职院校内师生关系紧张,不断出现学生与老师顶撞、较劲等不服管教的现象,造成了班主任工作管理的难度。通过对班主任工作的困难因素分析,找出适合高职院校班主任工作的对策,建立良好的师生关系,以利于高校管理和可持续健康发展,进行多方面分析、研究,通过美学思想贯彻班主任工作,寻找突破口,探讨解决问题的办法。     

高职院校保安队伍管理探讨

随着高等教育的发展,高职院校规模也不断扩大,校园安全管理难度逐渐增大.面对当前高职院校校园的形势,加强保安队伍建设的管理研究,对校园安全和稳定尤为重要,意义重大.基于此,分析目前高职院保安队伍的状况,并对存在的问题提出相应的决策和建议,确保高职院校校园安全、文明.     

浅析高职院校图书馆人力资源管理与创新

步入知识与经济发展信息化科技时代,如何运用现代化科学管理手段,进一步落实创新人力资源的合理有效配置,成为当前高校图书馆人力资源管理工作的重点话题,笔者通过对高职院校图书馆人力资源管理与创新的探讨,以期为高职院校管理提供些参考.     

高职院校外聘教师管理探析

本文阐述了外聘教师管理对高职院校师资队伍建设的意义，对当前高职院校外聘教师管理现状进行了分析，并有针性地提出了改进建议。     

高职院校实验实训室管理模式研究初探

当随着我国高职院校的蓬勃发展,学校对实验实训室投入也在不断增加,实验实训室的功能更加多元化,实验实训室的管理问题也开始受到重视。实验实训室作为学校进行实践教学、科学研究、学科建设的重要基地,相应的建设与管理水平有了较大程度的提高,但随着教育市场化、产业化的发展,当前实验实训室管理工作中仍存在诸多问题,高效的实验实训室管理模式与运行机制实验实践教学的重要保障,所以文章以顺德职业技术学院实验实训室建设与管理工作为实例,界定实验实训室管理模式的内涵,阐述当前高职院校实验实训室管理工作的现状以及存在问题,结合相关理论,提出推进高职院校实验实训室建设与管理的思路与对策。     

激励理论在高职班级管理中的应用意义

由于高职院校的自身特点,班级管理过程中存在着较多的问题。激励理论的使用为高职院校的班级管理提供了有效地理论依据。通过在班级管理过程中合理运用激励理论,可以加强对学生的管理力度,提高学生的整体素质。本文分析了高职生心理发展的特点和高职院校班级管理的重要性、目前高职院校班级管理存在的问题及激励理论在高职班级管理中的应用,希望可以在一定程度上提高高职班级的管理力度。     

浅谈高职院校班级量化管理

高校学生量化管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。当前高职院校的发展给学生管理工作带来新的挑战,在这种新的形势下,如何提高学生管理工作水平。本文通过分析建立班级量化管理综合评价体系,提高学生管理工作水平,增强了学生的集体主义观念和竟争意识,形成优良班风,促进学生自我管理能力和文明行为习惯的形成。     

高职旅游管理专业教学改革研究

通过对高职院校旅游管理专业教学现状的分析,指出存在于理论与实践教学环节的问题,以河南机电高等专科学校旅游管理专业的经验措施为依据提出有效地改革方法,使高职旅游管理专业的教学内容与模式更适合当前市场经济条件下旅游业的发展。     

高职院校人力资源管理问题探讨

在科技不断发展的当今社会,高职院校要想顺应市场需求培养高素质的技能型人才,就必须重视优化学校内部的人力资源来提高学校整体的教育管理质量.然而就目前来看,由于我国高职院校的人力资源管理观念与时代的发展需求并不相适应,且学校未能针对人力资源的优化制定相应的培训管理体系,导致我国高职院校的人力资源质量一直未能得到有效提升.笔者就我国高职院校人力资源管理中现存的问题进行充分分析,并以此为依据提出相应的应对策略.     

分析高职院校实训基地的建设与管理

实训基地建设是高职院校课程教学改革的重要组成,同时也是直接关系到高职院校职业教育效果与质量的重要内容。但是从实训基地建设管理的现状来看,依然有很多不规范的地方。笔者从实训基地的基础功能定位入手,对实训基地建设与管理的基本要素进行了分析,结合高职院校实训基地的建设管理现状,就其有效建设管理实现的重要途径提出了具体的建议,希望对高职院校实训基地建设工作的顺利开展能够起到推动和促进作用。     

高职院校仪器设备管理问题及对策研究

近几年随着国家大力发展高职教育,特别是在实验室及实训基地建设上的巨大投入,高职院校的仪器设备也迅速增多,如何有效的对这些仪器设备进行管理,关系到高职院校的的管理及发展水平.本文通过当前仪器管理过程中暴露出来的问题结合高职院校实训教学的特点,从设备使用、管理、维护等方面研究仪器设备管理的对策.     

浅析如何加强高职学生的寝室管理

高职学生寝室是高职学生日常生活、学习和娱乐的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。当前高职学生寝室文化面临着一系列问题。如何加强并完善高职学生的寝室管理工作,是当前高校学生教育管理面临的重要课题。高职院校应高度重视寝室文化建设,加强硬件管理,健全规章制度,积极开展寝室文化活动。     

高职院校机房、实训室管理探索与实践——基于技术人员与管理模式的创新

由于高职院校机房、实训室等基础资源数量庞大,其管理也要求管理人员具备相应的专业知识技能,受限于人事制度与规定,高职院校不能大量聘用专职的机房、实训室管理人员,造成了现有管理人员难以满足机房、实训室繁重管理任务的需要,面对这样的实际矛盾,笔者从技术、人员与管理模式三个方面着手进行改革实践,解决这一实际问题.     

高职院校学生管理的基本思路和策略

高职教育在我国广泛兴起于20世纪90年代，伴随着高职教育从规模到内涵的不断发展，教育工作者在学生教育管理方面也做了大量探索。本文着重讨论高职院校学工管理的特点和问题，以及进行学生管理的基本思路和策略，以期探索高职院校学生管理的特点和规律，采取有效的教育管理理念与方法，指导学生管理工作实践。