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相似文献
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1.
"老师,今天我们选择坚强,我们不哭,我们会想你,你也要想我们,记住我们,记住永远的计2班"。"老师,谢谢你,谢谢你没有抛弃我们,没有放弃我们,我们谢谢您……"。"老师,今天我和你分别比和家人、最好的同学朋友分别  相似文献   

2.
朱健 《科学咨询》2008,(18):31-31
"老师,今天我们选择坚强,我们不哭,我们会想你,你也要想我们,记住我们,记住永远的计2班".  相似文献   

3.
2007赢在创新     
杨敏 《决策》2008,(1):28-30
我们承认精英价值,并不影响我们对公民参与的热切关注。从"我是公民"到"我做公民",一字之差背后是从自发到自觉的演进,今天我们看到,基层越来越浓厚的民主习惯得到了培育。  相似文献   

4.
党和政府把建设社会主义和谐社会确定为我们国家的发展目标,这是适应时代要求的一次重大转变。近二十年改革开放,我们强调以经济建设为中心,取得了辉煌成就,今天我国进入了新的历史时期,必须坚持科学发展观,实现可持续发展。社会主义建设与此关联,经济、政治、文化、社会建设四位一体。当年我们时代的关键词主要是"增长"和"效率",今天,建设社会主义社会的关键词应该是"民主、法制、公平、和谐"。。  相似文献   

5.
2003年7月胡锦涛总书记提出科学发展观的重要思想,其实这一思想早在一百六十多年前发表的《共产党宣言》中已有所体现。尽管当时马、恩尚未使用"科学发展观"这一术语,但其中的诸多论述构成了今天"科学发展观"思想的理论源泉,因此这些论述对我们今天在"科学发展观"指导下进行社会主义现代化建设仍具有重要的启发意义。  相似文献   

6.
一、案例"叮------"声响了,我走进初一、一班的教室,学生们安静的趴在桌上等待我的到来,靠窗处第二把风扇已经打开,仿佛在对我摇头示好。开学第二周,刚刚立春,天气并不热,也许是孩子们刚上完体育课想吹吹风吧,我心中暗自想到。工作已经三年,一切已是驾轻就熟,我有条不紊地开始了今天的教学。"今天我们来学习第二课的内容,尊重他人是我的需要。"写好黑板后,照例是引入事例,开始我们的课前讨论,但今天的讨论似乎并不热烈,第三大组同学个个都低着头,闭  相似文献   

7.
晓枫 《经营管理者》2008,(10):48-49
晓枫:韩所长好,今天我们来探讨一下在目前能源比较紧张的情况之下,我们应该到哪儿找新能源这个问题.韩所长,现在我们经常看到用"能源危机"这个字眼在描述中国的能源状况,我不知道我们现在能源状况是不是已经到了用危机描述的时候?  相似文献   

8.
基础教育课程改革走到今天,学生主体作用的发挥成了衡量课堂教学质量的主要标准。如果我们的课堂仅仅满足向学生传授知识,而忽视了他们学习能力的培养,将是历史性的失误。我们应该从"授之以鱼"向"授之以渔"转变,将给他们的"金子"变为"点金之术"。在教学中我们除了使用常见的手法,如让学生自  相似文献   

9.
基础教育课程改革走到今天,学生主体作用的发挥成了衡量课堂教学质量的主要标准。如果我们的课堂仅仅满足向学生传授知识,而忽视了他们学习能力的培养,将是历史性的失误。我们应该从"授之以鱼"向"授之以渔"转变,将给他们的"金子"变为"点金之术"。  相似文献   

10.
通用电器前总裁杰克·韦尔奇在任职期间,曾大声呼吁":别再沉溺于管理了,赶紧领导吧。"如果说10年前我们还不明白韦尔奇话的含义,那么今天我们重温这句警世之言,多少应该能感到其中的分量  相似文献   

11.
<正>众所周知,自古以来,打麻将就是我们中国传统的"国粹"之一,俗称:"修我长城",那么大家可能不禁要问:打麻将怎么跟工作扯到一块去了呢?大家问得好,打麻将虽然跟工作没有直接关系,但是"搓麻精神"却与我们的日常工作有着密切的联系,所以今天我就跟大家一起仔细说说"搓麻精神"到底与我们日常的工作有何关系?  相似文献   

12.
通用电器前总裁杰克·韦尔奇在任职期间,曾大声呼吁":别再沉溺于管理了,赶紧领导吧。"如果说10年前我们还不明白韦尔奇话的含义,那么今天我们重温这句警世之言,多少应该能感到其中的分量  相似文献   

13.
本文在重温了列宁行政管理思想基本内容的基础上,试图发掘这一"历史遗产"赋予我们今天行政管理工作的意义和启示,列宁的行政管理思想中有不少合理的部分在今天看来仍有重大的价值,如民主参与的理念、独立负责的精神和权力监督的思想,这为我们建设有中国特色的行政文化、进一步完善行政管理工作提供了良好的契机。  相似文献   

14.
袁莉娟 《科学咨询》2009,(14):24-24
基础教育课程改革走到今天,学生_丰体作用的发挥成了衡量课常教学质量的主要标准.如果我们的课堂仪仅满足向学生传授知识,而忽视了他们学习能力的培养,将是历史性的失误.我们应该从"授之以鱼"向"授之以渔"转变,将给他们的"金子"变为"点金之术".  相似文献   

15.
基础教育课程改革走到今天,学生主体作用的发挥成了衡量课堂教学质量的主要标准.如果我们的课堂仅仅满足向学生传授知识,而忽视了他们学习能力的培养,将是历史性的失误.我们应该从"授之以鱼"向"授之以渔"转变,将给他们的"金子"变为"点金之术".  相似文献   

16.
大家都知道世上既有天才,也有"笨蛋",那到底靠什么来判定呢?科学家做出了成就我们可以说他聪明,但平常人"聪明"与否怎么能看得出来呢?这时便有了智商的概念,那"智商"是如何测出来的呢?这就要求助于心理测量学了.今天我们就走进北京师范大学心理测验研究所,让闫巩固博士带我们一探智力测验的究竟.  相似文献   

17.
灿烂与平静     
大江流日月,春秋代古今。今年是邓小平百年诞辰。1997年邓小平离开我们的时候,安南说:"邓小平在中国这个朝气蓬勃的时期留下了不可磨灭的印记。"诚如所言,在今天这个后邓小平时代,我们一如既往沿着他开创的道路走进新时代。  相似文献   

18.
"借助档案,我们能够更好地了解过去,把握现在,预见未来。"对历史负责,就一定要重视档案工作,这是国家赋予我们的责任。尤其是在"建立工程质量终身负责制"的今天,档案的凭证作用更为重要。如果忽视档案管理,造成档案资料的残缺或不准确,将直接影响档案资料作用的发挥。  相似文献   

19.
在医院档案管理工作中,加强精细化管理已成为必要的内容,尤其是在当前信息化时代到来的今天,在加强档案精细化管理的过程中,需要我们切实加强"加减乘除法"的应用。  相似文献   

20.
吴安琪 《经营管理者》2011,(4X):312-312
儒家是以奉行"仁"与"礼"为主的学派,儒家思想则是中国影响很大的流派,主要代表任务有孔子,孟子等,孔子与孟子的法律思想以及他们的治国方略,在今天都给我们很大的借鉴的价值。  相似文献   

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