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夏凤梅 《江汉大学学报(人文科学版)》2008,27(4):50-52
“三不知”的表义,多数词书释为“突然、意料不到”,但存在意义内容概括不全、概括程度不高等毛病。其实,元代以后,“三不知”的词义开始虚化,虚化为副词性成分。经常用在动词或动词性成分前作状语。依语境的不同,可理解为:突然、忽然;不知怎么地、不知不觉地、糊里糊涂地;冒然地、冒冒失失地;偷偷地、暗暗地、悄悄地;径直地、直接地等。 相似文献
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马向阳 《福建论坛(社科教育版)》2008,(5):4-7
新课程背景下,教师要在教学过程中更多地履行多样化的职能,更多地承担引导和组织教学的任务,从强调知识的传授转向注重组织学生的学习以及学习的个性化,要实现教师之间更为广泛的合作,要更广泛地利用现代教育技术,更密切地与家长和其他社区成员合作,经常性地参与社区文化教育生活,更充分地挖掘和有效利用社区内的教育资源。 相似文献
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《福建论坛(社科教育版)》2008,(9):9-10
薛老师是因为爱孩子而做教师的,薛老师是因为爱读书而教孩子读书的。或许,我们很多人这辈子都不可能成为特级教师、名师,但这并不妨碍我们成为一个优秀的语文教师,就像薛瑞萍老师那样的—“大量地、高品位地读:自由地、诚实地抒写;勇敢地、大胆地思考—这,就是我磕磕碰碰一路走来的,越来越坚定的语文学习之道。” 相似文献
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我的睡眠越来越差了,经常整夜整夜地失眠,饭莱变着法地吃,也都是一个味:经常莫名其妙地忧虑,看什么都烦:对什么事都提不起神,除了无聊,就是沮丧。 相似文献
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张和平 《江汉大学学报(人文科学版)》1997,(2)
本文认为以真值表为工具,可以简明地说明复合判断的逻辑性质,可以直接地判定复合判断的逻辑形式,可以准确地确定复合判断间的逻辑关系,可以合理地推导出各类复合推理的形式与规则,可以有效地检查一个复合推理的正确与错误。 相似文献
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曾经有多少女明星,当在国内的演艺事业如日中天的时候,毅然决然地放弃,走出国门去寻找似乎是属于自已的“好莱坞”之梦。结果,梦碎了,再归来时已是昨日黄花。她们中真正在国外立住足的似乎只有一个陈冲,而回国后能够再铸辉煌的恐怕也只有一个斯琴高娃。张鸣鸣也同样在渴望圆自己的“明星梦”,但走出国门,她主动地切断了这条路,选择了异乡他地的另一种生活方式。 衣锦还乡,告别了对她翘首以盼的观众,认认真真地做起了女性网站“伊丽人”的首席执行官。从小我就喜欢做梦,梦里尽是赫有名的大影星,长大了,便认真地逐渐地用辛苦圆… 相似文献
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网购新业态的层出不穷为专利侵权纠纷带来新的挑战,由于侵权行为地的不确定性,互联网专利侵权案件难以确定地域管辖。在司法实践中,不同的法院针对网络购物收货地法院是否具有管辖权的问题,呈现出截然不同的裁判立场。最高人民法院在格力与奥克斯等专利侵权纠纷管辖权异议案中确立了网购专利产品侵权诉讼地域管辖排除收货地的裁判规则,为类似案件的裁判提供了指引规则。通过对185份管辖权异议裁定书的分析发现,法院肯定或否定网络购物收货地法院管辖权的裁判逻辑都围绕信息网络侵权行为、侵权行为地的认定等要素展开。应当明确的是,互联网专利侵权管辖规范遵循的首要原则是管辖的确定性,同时要兼顾专利权的地域性。在司法审判中,首先应明晰《民诉法司法解释》第20条和第25条都不是网购专利产品收货地法院获得管辖权的依据。其次,网购收货的环节是专利产品脱离销售方实际控制行为的独立过程,因而网购收货地不能被解释为专利侵权行为实施地,亦不是侵犯专利权直接产生的结果地。该规则存在例外情形,在某些情形下将最密切联系原则内化于侵权行为地的解释,可以把网购收货地作为专利侵权管辖特别冲突规范。值得注意的是,在现行法律规定中,网络著作权侵权地域管... 相似文献
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方怡洁 《中国农业大学学报(社会科学版)》2008,25(2):49-63
文章主要从地景的观点去分析文化与商业在一个云南侨乡的脉络中互动后的现象。“诠释地景”在该地方文化中扮演突出的角色,透过“说”地景,让地景用来平衡地方自治与国家控制之间的张力。和顺的地景实践主要环绕在汉式建筑的建盖与风水的使用上,文章暂不讨论风水,而聚焦在该地方人“说”(谈论、诠释)地景的过程。这一过程让和顺商人,得以借用地景上的儒家象征,作为商业竞争时所用的客观参照体系。简言之,地景成为一个将财富与声望互相转换的机制,透过这一转换机制,让和顺地区儒家文化的实践因小区内部自主性的财富竞争而被加强;而财富竞争,也因为有能力实践儒家文化而激烈。这使得儒与商两者,以一种非常具地方特色的方式相辅相成。 相似文献
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兰韵平 《福建论坛(社科教育版)》2008,(3):39-40
儿童文学作品以优美、幽默、精练的文字,表现儿童真挚感情世界中的人和事物,重现意象的浮现,造成音韵、图画美感的意境,具有明快趣味的特点。它轻松地表现深刻,快乐地表现苦难,喜悦地表现死亡,高尚地表现人性,使儿童乐于阅读,并得以正面成长。著名儿童文学家梅子涵教授曾经说过:“儿童文学让人善良,儿童文学增添人审美的意趣,儿童文学会让孩子的心灵变得丰富敏锐,可能影响人的一生。” 相似文献