经济学和管理学声誉研究对比——企业声誉研究述评

企业声誉作为经济要素作用重大,相关研究成果众多且较为杂乱。为清晰地认识声誉理论研究发展脉络和研究重点,对声誉理论进行梳理。通过对比经济学和管理学在企业声誉研究内容、方法和结论的异同,在声誉概念、声誉形成、影响声誉的因素以及声誉作用四个方面进行分析。经济学以信号传递和博弈论为基础,解释声誉产生和发挥作用的原理。管理学借鉴经济学研究声誉的成果,继续研究声誉在企业运行中的作用,逐渐在研究方法和研究内容上区别于经济学研究范式,展开以企业声誉为主要对象的系列研究。     

声誉机制对稳定高校高层次人才非物质激励的博弈分析

从博弈论的角度,利用"囚徒困境"分析高校和高层次人才的博弈行为,发现高处罚并不一定能有效抑制高校高层次人才流失(跳槽)现象."声誉模型"研究表明,加强并硬化对高校高层次人才的非物质激励,增强教师的声誉预期收益,做好高层次人才声誉机制构建工作是稳定高校高层次人才队伍的有效方法.     

公益基金会声誉机制的经济后果

近年来,为提升基金会公信力和透明度,我国基金会形成了多种来源的声誉机制.以2010—2014年我国基金会年度数据为样本,考察声誉机制能否给基金会带来更多的捐赠收入.研究发现,具有政府声誉的公募基金会在捐赠市场中更具竞争力,能够吸引更多的捐赠收入;具有民间组织声誉的基金会同样能够吸引更多的捐赠收入.而且,基金会自发形成的声誉机制,诸如规模等则在任何情况下均具有捐赠效应.     

关于我国企业家声誉机制的思考

本文从企业与商业银行之间的博弈开始分析,指出建立健全企业家声誉机制的必要性。而后,从经济学和管理学的角度对企业家声誉机制进行分析,对我国如何进一步建立健全企业家声誉机制进行了探讨。     

企业声誉问题的经济学分析

声誉机制是维护市场经济有效运行的重要机制,在现代市场经济中,声誉也越来越成为企业可持续发展的关键要素。本文从经济学角度,首先阐述了企业声誉的涵义及其特征;其次运用一次博弈和重复博弈剖析了企业声誉机制生成的机理;最后结合相应的结论提出了建立企业声誉机制的对策。     

高校声誉的培育与维护

良好的声誉是高校所拥有的独特资源,它能在各个方面增强高校的竞争力.文章从明确学校定位,提高毕业生质量,重视校风建设,实施名师强校战略和转变管理观念等方面,阐述了培育高校声誉的途径,提出了高校声誉维护的两个原则,即快速反应和高效沟通.     

政府干预对医疗领域市场声誉机制的挤出效应

监管和自律是克服医生道德风险的主要途径,医疗领域的特殊性决定了克服医生道德风险的最根本途径在于自律而不是过度监管,政府对医疗领域的过度干预会对声誉机制产生“挤出效应”,同时也进一步强化了医生的道德风险。制度安排的关键在于改革现行“管办不分”的医疗卫生体制以及医院等级评定和医生职称评定制度,同时放松政府对医疗服务价格的控制,彻底解除卫生行政部门与公立医院的“父子关系”,以恢复医疗供方市场声誉机制。     

声誉经营:地方高校无形资产保护的新策略

<正>声誉是高校最重要的无形资产之一,也是校际竞争的有力武器。良好的高校声誉具有较强的磁场效应,能够源源不断地吸引优秀的教师和学生、充裕的教科研经费、广泛的学术交流及校企合作等,进而促进学校事业的良性循环和可持续发展,并在激烈的高等教育市场竞争中处于优势地位。声誉的形成是一所高校长期积累的结果,筑之不易,毁之轻松。因此,对地方高校来说,高度重视以质量、品牌和特色为核心的声誉竞争,将声誉经营作为其无形资产保护的一种新策略,是当务之急。     

从经济学角度研究农民工声誉机制问题

本文分析了农民工声誉陷阱形成的六个方面原因个人利益最大化的驱动、综合素质缺陷、合约的不完备性激励、失信半径的扩大、信息不对称、社会道德的负面影响.然后基于对声誉机制实施的四大条件的分析,即重复博弈、可预期的未来利益、畅通的信息传播渠道、有效的惩罚措施的分析,探索农民工人力资本声誉机制的建立方法.     

构建商业银行声誉风险化解机制的思考

商业银行的经营活动必定伴随着一定的风险,有风险就必须得到有效的化解。商业银行声誉风险化解机制应具有一定的针对性,对待不同情况和结果构建不同的化解方案和策略,从而形成一个完整、有效的化解机制。     

析工科大学生开展经济管理类素质教育的必要性

进入 2 1世纪 ,经济全球化是世界经济发展的主流 ,根据高等教育的任务和高等教育改革的要求 ,加强工科大学生经济管理类素质教育非常必要。     

基于高等教育内涵发展的地方高校品牌建设探析

高校品牌是社会各界对高校的办学理念、办学特色、办学质量和社会服务等方面的综合认可程度和美誉度。本文分析了地方高校加强品牌建设的现状、意义、规划及重点、需注意的问题,提出了加强品牌建设是当前地方高校适应高等教育内涵发展要求的一个紧迫课题。     

创办研究型大学的基本条件分析

结合美国、英国、法国、日本等世界著名研究型大学的发展历史及现状 ,认为杰出的校长是办好研究型大学的关键 ,一流的师资队伍是办好研究型大学的基础 ,充裕的经费是办好研究型大学的物质保证 ,良好的环境是办好研究型大学的外部条件 ,较高的学术声望是办好研究型大学的资源 ,激烈的竞争是办好研究型大学的动力 ,优秀的生源是办好研究型大学的血液     

关于地方高校高教研究机构发展机制的思考

长期以来,对地方高校高教研究机构的功能定位、发展方向等始终存在着不同的看法,以至于影响到了它的发展。面对高等教育跨越式发展的新形势,有必要就此问题进行重新讨论并认知,以便使其通过发挥咨询参谋作用,服务科学决策;提供信息服务,引领教育理念更新;借鉴美国经验,进行院校研究;发挥管理职能,成为大学管理文化研究中心等,在服务学校发展的过程中促进自身的科学发展。     

中国经济转轨中高等教育变革的特征

中国是转轨国家,中国大学的改革具有独特的演进逻辑。大学应提供国家创新体系中的知识内核,发展出相应的大学文化和大学追求,并发挥人才培养、知识创造和研究开发基地的职能。消费需求、国际竞争压力、相关支持产业是中国高等教育改革的驱动力,而投资严重不足、产出结构欠佳和高级要素缺乏是中国高等教育改革的障碍。     

以科学发展观为导向建立高校内部资源整合机制

资源短缺是我国高校面临的普遍现实问题。资源整合机制创新是保障高校科学发展的必然要求,高校应以有形资源整合和无形资源整合为方向,建立适应科学发展观为导向的内部资源调控机制,提高学校的整体效能,促进高校的健康持续发展。     

高校要重视人心经营工程

入世之后 ,中国大学国际化不可避免。为了应对挑战 ,高校要从重视人心、激励人心、利导人心、净化人心、以诚换心等方面做好经营、管理工作 ,使中国大学的发展进入一个快车道     

论高等教育大众化背景下高等学校的功能

高等学校的功能是高等教育价值的体现,它经历了一个动态的发展过程,主要表现为人才培养、知识创新和社会服务。在高等教育大众化的背景下,学校要根据自身特点和优势来确定学校的基本功能,同时注意三大职能之间的相互促进、协调发展,来提升学校自身的竞争力。     

兵团高校马克思主义理论队伍建设机制研究

兵团高校马克思主义理论队伍是推进兵团马克思主义中国化时代化大众化,深入实施兵团马克思主义理论研究和建设工程的主力军,是在新的历史条件下巩固和捍卫新疆意识形态安全的坚强力量。然而现实中却存在专任教师数量不足,高层次人才缺乏,学科建设基础薄弱,学生思想政治教育管理队伍素质有待提高等问题,应当通过建立和完善人才管理机制、培养培训机制、保障机制、组织管理机制等,以提高兵团高校马克思主义理论队伍建设的科学性和实效性。     

关于地方高校转制的思考

除少数发达地区外,多数地方高校教育经费水平很低,生均教育经费不足部属高校的一半,主要原因是地方政府投入不足。转制是地方高校摆脱困境的出路之一。高校转制是高等教育体制的根本性改革,实际操作中确实存在一定的困难,但是只有改革才会有出路。高校转制可考虑从五个方面推进,一是从政府到高校提高对转制的认识;二是有组织有计划地进行试验;三是明晰转制高校产权;四是允许转制高校营利;五是加强对转制高校的监管。