适应大学发展目标 培养一流师资队伍

师资队伍是办学之本，是实现大学建设与发展目标的关键。加强教员队伍的培养，要努力提高教员的职 业道德水平，重点解决好学科带头人和青年教员的培养问题，要强化尊师重教观念，充分发挥教员在大 学建设中的重要作用。     

努力提高教员队伍的科技素质

实现教学现代化，关键在于拥有一支具有现代化教学观念，科技素质高，现代化教学能力强、学术水平高的现代化教员队伍。目前制约学院现代化教学改革的瓶颈和短板是教员队伍的科技素质，要以科学发展观为指导，科学分析、筹划、组织和实施教学队伍建设，不断提高科技素质。     

高等学校构建教员和职员和谐关系的思考

在阐明构建高等学校教员和职员和谐关系对于进一步发展中国高等教育的重要性,分析了导致高等学校教员和职员关系不协调的原因:高等教育发展不平衡、改革不完善、教员和职员相互间不理解。提出了协调好高等学校教员和职员关系应采取的主要措施:高等学校领导干部要重视教员和职员关系的协调,人事分配制度改革要考虑教员和职员的平衡,加强基础设施和师资队伍建设,加强对教职员工的培训教育,突出抓好职员队伍建设和制度建设,加强教员和职员的相互交流等。     

加强公共基础课教师培养,提高农科院校教学质量

以我校的公共基础课教师队伍为例 ,分析公共基础课教师队伍现状及存在的问题 ,提出了改善农科院校公共基础课教师队伍结构 ,加强其队伍建设的措施。     

任职教育政治理论课教学改革探究

伴随着军队院校教育转型,军队院校的工作重心逐步调整至任职教育上来,在教育时间缩短、教育的针对性要求更高的情况下,政治理论课教学也必须进行相应的改革。本文在任职教育实践的基础上,对政治理论课教学的教学内容、教学方式、教员队伍建设等方面进行了深入探索与研究。     

大学生党建培训工作的文化思考

以世情、国情、党情三个方面来概括分析当前大学生所处的文化环境,从文化的视角阐述对大学生入党积极分子培训教育重在加强对中国共产党先进文化的认同。为了达到以文化人的实效性,需要加强对培训内容、考试模式、考试结果评价、党校教员队伍建设等方面的研究。     

军队院校教员代职制度的历史演进

军队院校教员代职制度是为丰富教员的任职经历、了解"实战化教学"要求的需求,使院校教学科研工作更加贴近部队实际的重要举措.从历史的角度研究军队院校教员代职制度,对于科学总结已经取得的经验,反思过程中出现的问题,有效建立健全军校教员代职制度具有重要意义.     

高等农业院校人才培养中师德建设路径

高等农业院校作为高等教育的一个重要组成部分,在全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要、提升高等教育质量的新形势下,必须立足行业特点,根据思想政治理论课教师、基础课专业课教师、辅导员班主任以及党政管理干部“四支”队伍对培养人才作用方式的差别,突出政治性,增强思想政治理论课教师理论修养;突出使命感,增强基础课专业课教师教书育人意识;突出责任感,增强辅导员班主任导师意识;突出示范性,加强管理干部作风建设,以此切实增强师德建设实效性,为培养高素质农业人才提供重要的组织保证.     

浅议高师院校实验室建设与管理

高师院校实验室建设和管理,是高师院校建设和管理的非常重要的组成部分。根据实验的性质及工作范围,实验室一般可以分基础课实验室、专业基础课实验室、专业课实验室、科学研究实验室和中心实验室。从管理上,基础课实验室、专业基础课实验室、专业课实验室应由系领导,中心实验室由学校领导。一、实验室建设实验室建设是改革实验教学的基础。实验室建设总的要求是:按教学大纲和教学计划的要求,在开出基础课、专业基础课实验项目的基础上,同时     

以评估为契机 全面推动实验室建设

管理体制落后 ,投资效益低 ,实验技术队伍得不到应有的重视等是高校实验室普遍存在的问题。国家教委颁布的“基础课教学实验室评估标准”正是要解决这些问题的。本文以这次评估过程所采取的整改措施及其所获得初步成效 ,证实了实验室的合格评估对推动实验室的全面建设所起的重要作用。在此基础上 ,我们将不失时机地把实验室建设得更好     

新医改形势下基层医院高级人才队伍的建设

基层卫生人才队伍素质好坏直接影响着基层医疗卫生服务能力的高低。新医改的核心是"保基本、强基层、建机制",目标是从根本上解决群众"看病难、看病贵"问题。要实现这一目标,高级人才队伍建设是突破点。本文回顾了广州市番禺区卫生系统2009年以来高级人才队伍建设的基本做法及成效,分析新医改形势下,对基层医院建设高级人才队伍的长效机制建设进行思考,为促进医院转型升级、解决"看病难、看病贵"问题奠定坚实人力资源基础。     

新时期我国高校辅导员队伍建设研究综述

高校辅导员是高等教育的生力军,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。当前高校辅导员队伍以"80"后为主,他们自身的群体特征在开展工作时既具有优势又充满挑战。学者们对高校辅导员队伍建设方面的研究较多,主要集中在辅导员队伍发展困境及对策研究。今后关于辅导员队伍建设的研究可以进一步研究问题出现的深层次原因。     

关于高等职业教育基础课教学改革的研究与实践

本文通过对高职教育基础课 (包括公共基础课及公共课 )课程体系改革与建设过程中所涉及到的教育指导思想、教学内容的安排、教学方法与教学手段的运用以及师资、教材、实验室建设等问题的研究 ,提出了针对高职基础课建设、改革、发展的思路。     

加强教务管理队伍建设 促进人才强教深化开展

"人才强教"计划是新时期首都教育发展的重要战略方针,加强教学管理队伍建设直接影响到高校培养人才的质量和素质,培养一支素质高、业务精、服务意识强的管理队伍是高校必须做好的基本工作。本文从教务工作实践出发,分析了加强教务管理队伍建设的做法和经验。     

新时代团干部队伍建设的路径研究——以成都市为例

中国特色社会主义进入新时代,这既赋予了共青团事业新的历史使命,也为团干部队伍建设提出了新的要求。当前,团干部队伍建设存在着工作资源不足、工作热情不高、工作创新不够等问题。导致上述问题产生的原因是由于团干部的队伍建设欠缺、能力素质难以胜任、工作作风不够扎实、管理机制不够健全。要加强团干部队伍建设,必须坚持党建带动、强化能力建设、推进作风建设、做好"选管培输"等工作。     

新形势下研究生导师队伍建设机制的实践与思考

导师是我国研究生培养的关键力量,是研究生培养的第一责任人.新形势下,加强研究生导师队伍建设,是培养高层次人才的必要条件.根据党在第十八次全国代表大会提出的教育要求,梳理了当前导师队伍的现状和问题,基于立德树人是教育的根本任务这一出发点,探索构建"师德首要"岗位选任考核机制、"分层分类"培训交流机制、"有效协同"的科研育人机制、"两融入"导师队伍管理机制,构建以立德树人为首要职责的导师队伍建设机制.     

面向卓越工程师培养的“双师型”实验队伍建设

随着教育部"卓越工程师教育培养计划"的推广实施,培养社会、企业急需的能够适应和支撑产业发展的高级工程人才已成为我国高等工程教育发展的方向,而建立一支综合素质高、结构合理的"双师型"实验队伍是提高卓越工程师实验教学质量的重要保证。本文论述了新形势下高校"双师型"实验队伍建设的必要性,提出了"双师型"实验队伍建设的主要对策,通过对高素质、高水平的实验教学人员的培养更好地为卓越工程师教育服务。     

北仑区卫生系统局管后备干部队伍建设浅析

后备干部队伍建设是领导班子建设的一项基础性、常规性工作,是培养优秀年轻干部的重要措施。建设一支政治素质较高、知识基础扎实和业务水平过硬的后备干部队伍,对我区卫生事业的发展有着极其重要的促进作用,从而确保了我区"卫生强区"伟大战略目标的顺利实现。     

"双师型"教师队伍建设管见

本文从教育事业发展的需要和建设"双师型"队伍的条件论证建设"双师型"教师队伍的必要性和可能性,几点刍仪供决策参考。     

新时代辅导员队伍治理能力建设的内在逻辑与基本路径

辅导员是高等教育教师队伍与管理队伍的重要组成部分,在对学生的思想政治教育过程中发挥着重要作用.高校在推进辅导员更好地发挥作用方面,应遵循辅导员成长的规律,应势而谋、因势而动,将"治理能力"提升作为辅导员队伍建设的核心要义.辅导员治理能力提升应将"内力修炼"作为建设的核心要素,明确辅导员"治理能力"提升的价值内涵,加强思想淬炼,突出专业化重点发展策略,优化管理体系,提高管理能力,寻求辅导员队伍建设上的新突破.