阶段性与专题性--建筑学专业三年级建筑设计教程设置模式

建筑学专业三年级的建筑设计教学定位是能力提高阶段.通过新教程模式的设置--强调阶段性与专题性,对于培养学生形成良好的设计思维习惯和掌握较为理性的设计判断力具有积极作用.     

论中国古代建筑的现代精神

文章通过对中国古代建筑设计意念和形态的分析,从四个方面归纳了中国古代建筑的特征,以展现古代建筑对中国现代建筑设计的启示意义。     

中国增强现代化城市的应急管理能力探析 —美国世贸中心“9·11”事件一周年思考

在“9·11”事件噩梦周年之际人们不仅仅在于要为这座20世纪的世界建筑经典致哀,更重要的 是它启示我们要呼唤起一种建筑设计的精神即城市超高层建筑防意外事件的能力。为此提出了建立城市应 急管理体系大战略的基本思考。     

低学业成就者的汉译英SBI教学模式

建筑学教育与建筑设计市场、建筑师关系密切。文章在探讨建筑设计市场、建筑师现状的基础上,分析了中国建筑学教育中存在的问题,有针对性地提出当今建筑学教育的改革创新措施。     

关于建筑设计课程教学改革的思考和对策

随着全球建筑文化趋向于全面化,传统的建筑设计教学模式日益受到质疑。文章借鉴国内外先进的教学经验并结合自身教学实践,对建筑设计课程教学改革进行了深入地思考并提出相应对策。     

基于合作博弈的建筑设计教学研究

随着建筑业的不断发展,现代建筑师需具备较强的设计、合作、创新等综合能力。基于合作博弈的建筑设计课程教学探索,目的在于培养具有综合能力的建筑师人才。通过将合作意识贯穿于课程中,设定相应的强制性协议,引导学生主动建立正确的合作关系以完成各阶段的学习任务,在合作中锻炼各方面能力。建立了评价学习成果的实时评价体系,并运用了相应的评价方式与标准。研究表明该教学模式有效地提升了学生的学习成绩,培养了综合素质,符合工程人才培养要求。     

建筑设计规范与建筑教育

现实中的建筑教育并未注重建筑设计规范对其更深层次的重要作用和影响。本文从建筑教育工作者兼城市规划与工程设计管理人员的双重视角出发,从理想与现实、社会责任感以及法律意识等方面来探讨建筑设计规范对建筑教育的作用和影响,旨在引起建筑教育工作者对建筑设计规范的重视,充分发挥设计规范对建筑教育的积极作用,把建筑教育工作做得更好。     

论“以人为本”的建筑设计

用科学发展观指导建筑设计,其中一个重要思想就是要"以人为本"。"以人为本"作为一种人文理念在中国各个行业已被广泛遵从,建筑设计更应处处体现这一基本理念。     

《建筑设计》课程教学方法改革初探

为了推动《建筑设计》课程教学方法与教学手段的改革,加强课程建设,该文通过"建筑案例教学法"、"建筑专题教学法"、"建筑观点教学法"、"建筑竞赛教学法"、"建筑实践教学法"等教学手段加以改革研究,以期进一步提高《建筑设计》课程的课堂教学质量和课堂教学效果.     

三亚海棠湾9号度假酒店设计赏析

三亚海棠湾9号度假酒店位于三亚市海棠湾国家海岸旅游度假区,酒店建筑设计将传统建筑思想与现代酒店建筑理念、中国传统文化与黎族独特风情、地域气候环境与古今园林技艺、功能开发与人本服务综合考虑、系统整合,概括为建筑设计的基点、重点、特点、高点、亮点等“五点论”,是一个有益的探索和成功的案例,值得借鉴与推广。     

浅析晋商建筑元素在现代酒店设计中的演绎

晋商建筑历史悠久,是我国传统建筑文化的重要组成部分,有着独特的地域特征。如今酒店业发展迅速,酒店是现代生活中人们不可缺少的一部分,承载着重要的功能空间。在现代生活中酒店设计越来越受到人们关注,因此,在现代酒店设计中有效地传承传统文化至关重要。文章通过对晋商文化与晋商大院建筑的研究,根据长期以来对山西晋商传统建筑的实地考察,对晋商建筑的建筑形态、建筑布局、建筑装饰等建筑特征,将传统建筑元素进行有效地提炼、归纳,并结合当代艺术元素,探讨晋商建筑元素在现代酒店设计中的演绎。不仅能满足人们对于传统文化的需求,而且能够有效地体现晋商建筑地域文化特色。     

对我国证券营业网点建设的几点思考--以杭州市证券营业部发展为例

本文在对杭州市证券营业部进行调查研究基础上，从城市规划和建筑设计专业视角出发。分析了杭州市证券营业网点的分布和建筑现状，提出了在目前特定的国情下，促进我国证券网点建设健康、有序发展的较为切合实际的建议。     

建筑批评中空间符号三角模型的构建及其应用

在奥格登和里查兹符号三角理论的基础上,可以构建了空间符号三角模型,并将其拓展到建筑批评的研究中,以使建筑批评中内容、形式和意义之间相互矛盾乃至相互对立的关系得到和解,为建筑批评构建了一个清晰的基本框架与参照体系.     

日本建筑文化的“和魂汉才”之路

本文主要从"日本建筑文化的源流"、"日本传统建筑文化的‘和魂汉才'之路"、"日本建筑文化的特点和可借鉴之处"三个方面进行阐述,比较了中日传统建筑文化上的某些相异之处,并探讨了相异的内涵,反映了日本建筑文化在学习和借鉴中国的同时,积极寻求具有自身民族特色的发展之路.这对于我国处于对外开放时期的城市建设有一定的现实意义.     

以兴趣为先导探索《大学语文》教学新思路

本文在对《大学语文》教学的现状进行调查分析的基础上,提出《大学语文》课程要以激发学生的学习兴趣为先导,这一方面符合学生心理发展的需要,另一方面也为《大学语文》课程在教材更新、教法更新、考试更新等方面提出了新思路。     

英语写作教学之我见——教学模块研究之一

本文强调英语写作能力是交际能力的一种。故写作必须遵循交际原则,同时又要遵循写作原则。要明确写作的目的、对象、内容,运用各种写作技巧。同时对写作技巧若干因素引起的错误,从语义学上加以研究     

论儒学经权观对中国古典建筑观念的影响

儒学经权观是儒学理论体系的方法论,以"执经达权"、"经权合一"为理论重点。儒学经权观"允执其中"的方法论特点从总体上影响了中国古典建筑对"中和之美"的追求和营造,形成了中国古典建筑审美情趣的中和原则。同时,儒学经权观一方面强调通权达变,影响了中国古典建筑规划与设计的因变制宜原则;另一方面又强调执经为本,使中国古典建筑的发展长期处于稳定状态,体现出强烈的守常倾向。