在改革机遇中抓紧构建陕北老区未来高等教育新格局——关于陕北老区人才需求和高校办学现状的调查与思考

本文是高等教育区域发展战略方面的研究论文。作者在深入调查陕北老区人才需求、经济发展和高等学校办学现状的基础上,根据党的十四大和邓小平同志南巡谈话精神,大胆地提出了构建陕北老区未来高等教育新格局的战略思路和对策,对陕北老区高教事业发展有现实意义,对全国老、少、边、穷地区高校改革亦有参考价值。     

我国新建本科高校应用型发展问题与对策———基于“十二五”168所新建本科高校合格评估数据的分析

我国新建本科高校数量占全国普通本科高校半壁江山,其转型发展是我国高等教育的主要战略任务之一。“十二五”期间168所新建本科高校参加了合格评估,合格评估明确提出新建本科高校“地方性、应用型”办学道路。要深入推动新建本科高校应用型发展,重中之重是教师队伍,出发点在于学校人才培养要体现职业适切性,落脚点在于专业培养方案和课程体系建设要凸显应用型特征。     

第六届全国革命老区高校联席会在百色学院隆重举行

正2014年7月10日-12日,第六届全国革命老区高校联席会在百色学院隆重举行。此次会议得到了教育部有关部门,中国老区建设促进会,广西壮族自治区高校工委、教育厅,百色市委市政府的大力支持。来自全国革命老区近50所高校的党委书记、校长和有关代表共150多人出席会议。光     

“双一流”建设背景下西部高校青年教师专业发展的困境与突破

青年教师作为西部高等教育的中坚力量,其专业发展能力与水平是影响西部高等教育高质量提升的核心要素之一。“双一流”建设对西部高校青年教师专业发展提出了新目标,但学校层面和青年教师自身还存在一些困境与不足,加强学校顶层设计、搭建跨地区专业发展平台、形成专业发展自主性、构建跨学科专业发展共同体等是突破西部高校青年教师专业发展困境、提升其专业发展能力与水平的重要途径。     

粤港澳大湾区语言学本科专业人才培养的新路径

<正>2018年6月召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出,高等教育要“以本为本”,推进“四个回归”,着力提升专业建设水平,全面提高人才培养能力。2019年4月,教育部召开了“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会,进一步强调各高校要全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,实现高等教育的内涵式发展。国家层面的一系列重要阐述,确定了本科人才培养的地位、方向,对高校语言学专业人才的培养,无疑也提出了更高的要求。     

高校课堂教学改革适切性困境及其突破

高校课堂“隐性逃课”现象一直为人们所诟病,人们通常把批评的矛头指向教师,而没有意识到“隐性逃课”只是高等教育适切性问题的表征。针对高校的课堂教学批评所折射出来的高等教育适切性要求及问题的复杂性远超出了单纯的课程与教学改革,更涉及高校内部教学管理制度与组织形式以及高校专业设置与管理问题,为此,需要立足于专业管理、课程设置、教学组织与设施的多重同步变革,使大众化背景下的高等教育教学改革的适切性困境获得突破。     

中国高等教育学会高等教育管理研究会简介

中国高等教育学会高等教育管理研究会是中国高等教育学会所属全国性专业研究会,是从事高等教育管理研究的群众性学术团体。中国高教学会高教管理研究会的前身是“中国高教学会高教管理专业委员会”,创建于1984年。2003年,根据中国高教学会高教学[2003]33号通知的精神,“中国高教学会高教管理专业委员会”作为中国高教学会的分支机构,改为现名。学会秘书处设于国家教育行政学院。现任理事长为教育部部长助理、党组成员、国家教育行政学院院长郑树山。本会主要是由全国各类高校院校长及管理人员、高教管理研究人员、教育行政管理人员组成的学…     

河南省高等职业技术师范教育旅游管理专业人才培养初探

随着我国旅游高等教育的发展 ,河南省旅游高等教育在专业建设发展的同时 ,还存在一系列问题。针对有关问题 ,在参考全国部分高校教学计划的基础上 ,设计了高等职业技术师范教育旅游管理专业的培养目标、培养规格和课程体系     

美育与和谐社会建构——中国高等教育学会美育专业委员会2007年年会综述

中国高等教育学会美育专业委员会2007年年会于11月2日至5日在位于北京西郊的北方工业大学圆满召开。本次会议由北方工业大学承办、高等教育出版社协办。来自全国各地60多所高校和科研机构的近百名专家学者出席了会议。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清到会作了题为“和谐文化建设与中国高等教育”的重要讲话。     

对历史负责的老共产党员——记广东省优秀共产党员、阳春市老促会会长叶均盛

<正>编写阳春革命老区发展史、保护修缮革命遗址、资助革命烈士后裔……2007年,老党员叶均盛退休后,担任阳春市老区建设促进会会长。期间,他以高度的政治责任感和历史使命感,弘扬红色精神,促进老区发展,多次受到全国、广东省、阳江市表彰。2015年被中国老促会评为“全国减灾扶贫工作先进个人”、被阳江市评为“离退休干部先进个人”,2018年荣获中国老促会和广东省老促会颁发的“革命老区建设特别贡献奖”,2020年被省老促会评为烈士后裔助学先进个人,2021年荣获“广东省优秀共产党员”称号。     

新时期大学校长办公室的职能研究及机构设置

90年代以来,我国的高等教育体制改革进入了一个新阶段,江总书记在十五大报告中提出,要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革的步伐”。1998年初,在全国高等教育管理体制改革经验交流会上,李岚清副总理又提出了高等教育改革的“共建、调整、联合、合并”的八字方针。新的经济体制框架、新的经济增长格局以及政府机构改革的形势,迫使高校在内部管理体制上做出力度相应的改革与调整,从根本上解决教育质量和办学效益的问题,实现教育的“两个重要转变”。其中,高校内部的机构精简,减员增效,切实提高管理效能,是高校内部管理体制…     

学分制问题探讨

学分制作为弹性的教学管理制度在高校中推行 ,是高等教育扩大招生规模后的必然选择。高等教育从“精英”教育转向“大众化”教育 ,学校的教育管理制度要适应众多求学者的需要 ,使学生间的差异能得到“包容” ,以促进学生的全面发展。学分制涉及学校的课程设置、教师队伍和学生教育管理方式的调整 ,教育主管部门和高校都要采取积极措施 ,拓宽专业口径 ,培养复合型的师资队伍 ,构建适应学分制要求的新的教育管理模式。     

论建立完善的高等教育收费制度

我国高等教育收费的调整周期应设定为 5年 ,以高等教育的私人收益率不低于同期银行利率 ,根据比较利益理论确定相邻周期高等教育收费的调整幅度 ;不同学校和专业高等教育收费标准的确定应依据各高校、专业的办学成本和平均社会收益率、私人收益率 ,以省为单位组织由各方代表参加的收费听证会确定在调价周期内收费的基准线和浮动区间 ;将高等教育收费管理的全过程分为“定价管理”与“资金管理”两个环节 ,前者由物价部门为主管理 ,后者由教育主管部门为主管理。要建立严格的高等教育收费审批备案制度 ,完善高等教育收费的监督检查系统 ,促进高等教育收费有序进行     

政府“买单”意愿与能力视角下的高校贷款流动性风险分析

高校贷款风险向国家财政转化的背景和压力在于高等教育的超常规发展和高等教育投入的相对滞后及高等教育投入的历史欠账。高校贷款风险向国家财政转嫁的可能性在于高等教育的准公共性和政府“买单”的现实压力,以及政府“买单”的法律法规支持。政府“事前、事后买单”的格兰杰因果关系分析表明,高校贷款风险转嫁的现实性在于政府弱的“买单”的意愿和弱的“买单”能力,因此高校贷款风险是长期的流动性风险。防范高校贷款风险必须在国家正常的纵向监督范围内增加横向的学者、媒体的舆论监督。     

高等教育“一流多元”发展视域下校企协同育人机制改革研究

发展“一流多元”的高等教育是推进高质量高等教育体系建设的重要途径。高校和企业作为教育链、人才链中的供给侧和需求侧,并未同向同行。校企合作驱动力不足导致企业参与办学深度不够,专业教育呈现出同质化现象。对此,高校应当以“扎根”理论为思想指南,与企业合力“植根”,联合政府、企业多方“深耕”办学土壤,做好人才培养过程中的目标、资源、教学、评价等要素的分类,以期培养出符合经济体系转型需要、适应新型工业化道路、引领未来发展的高质量人才。     

搭建交流平台促进高校管理科学发展——首届“高校管理者论坛”综述

2009年7月17—18日,由国家教育行政学院、云南师范大学和昆明学院联合举办的首届“高校管理者论坛”在昆明市滇池大酒店隆重召开。来自全国各地的高校领导干部和来宾共聚一堂,在相互交流各地、各高校改革发展中的好经验、好做法的基础上,以促进高校内涵发展和特色发展,建设高等教育强国为目标,深入探讨了我国高等教育界的一些重要问题、应对策略和解决办法,有利于启发思想,凝聚智慧,促进共识,对于积极应对新形势下高等教育面临的问题与挑战,促进高校进一步科学发展,具有积极意义。     

行业特色高校专业文化建设的价值意蕴与实践路径

新形势下加强和改进行业特色高校思想政治教育工作,需要从“文化育人”视角开展专业文化建设,这不仅是促进高等教育高质量发展的必然选择,更是立足“两个大局”的客观实际。当前,行业特色高校专业文化集中表现为专业科学文化、系史系风文化、科技活动文化、职业企业文化、区域建设文化等基本类型,为了进一步发挥新时代行业特色高校专业文化的育人功能,需要在培养模式优化、创新环境营造、校友资源整合、文化实物建设、平台载体搭建、精品活动打造、校企合作强化、育人阵地建设、区域文化挖掘和发展战略对接等维度全方位、多层次探索行业特色高校专业文化建设的实践路径。     

试析海南高等教育在全国高等教育格局中的地位

海南高等教育事业如何抓住21世纪初的难得的历史机遇期,在全国高等教育中争取自己的一席之地,是一个十分现实而又必须认真面对的问题。论题根据中国网大提供的“中国高校排行榜”对海南高等教育在全国高等教育中的地位和海南高等院校在全国高校中的相对地位进行了全面分析,具体讨论了海南高等教育的发展现状及其存在的问题,并提出了解决问题的对策与建议。     

北京航空航天大学高教所再次获得“全国优秀高等教育研究机构”称号

由中国高等教育学会组织开展的第二届“全国优秀高等教育研究机构”评选日前揭晓，北航人文学院高等教育研究所第二次获得这一称号。高教所近两年在学科建设和为政府决策服务方面取得新的进展，受到同行的赞誉。全国现有各类高等教育研究机构1000多个，此次共有116个单位被评为全国优秀高教研究机构，北京市有清华大学、北京大学等8所院校，国防科工委有5所高校的相关单位入选。     

从重构到整合：建国后我国高校布局结构的 宏观空间形态演变研究

建国以来,随着社会环境及政治、经济、文化的变迁,我国高校布局结构的宏观空间形态经历了从“重构”、“断裂”、“延伸”至“整合”的变革历程。这一变革历程促使我国高校的空间形态不断地“再生产”,从而推动了高等教育的持续发展。探讨高校布局结构宏观空间演变的历程,总结其特点及具体表现,有助于发现高等教育空间活动的内在规律,并为我国高等教育的改革和发展提供参考依据。