和谐校园构建中的校园信息文化建设

校园信息文化是信息时代高校师生与信息交互过程中产生的一种校园文化,它是校园文化价值取向的重要表现形式,对和谐校园的构建具有重要意义。文章从信息文化的文化内化和主流、高校信息素质教育现状及信息文化的规范化建设等方面总结了当前高校信息文化建设过程中存在的问题,为此,就信息文化建设的主导方向、信息素质教育的方法、高校网站的特色化建设及图书馆的作用方面提出了在构建和谐校园中加强校园信息文化建设的途径。     

试论信息生态与和谐校园的构建

在信息生态视角下，要构建和谐校园，妊须完善信息生态法规建设；加强对信息生产的监控；建立学生诚信信息发布制度；开展信息素质教育；营造平等交流环境。     

大学校园信息传播探析

以大学校园中的信息传播活动为研究对象,对应用于大学校园信息传播的各种媒体进行特征比较．通过对高校校园信息传播活动的理论分析,论述了建立校园信息传播良性机制与坚持以读书为中心的关系,提出一方面应正确认识校园信息传播所引发的变化,另一方面,也应发挥传统的主流媒体的优势。     

政府信息公开服务体系的构建

在对国外政府信息公开服务体系进行简单梳理,并对我国政府信息公开制度建设的实践进行粗线条勾勒的基础上,提出政府信息公开服务体系的构建框架:秉持一个公开的理念——以公众为中心,形成一个公开的信息资源建设模式,搭建一个"网站+平台+数据库"的公开信息集成服务平台,构建一个公开的监督保障与评价机制。     

建构大学生创业教育的校园支持体系

在研究国内创业教育的现状、存在问题的基础上,探讨如何构建一个合适、有效的大学生创业教育的校园支持体系,从而找到走出创业教育窘境的解决办法。     

信息社会中的知识与创新

信息社会中的信息不完全等同于知识,也不可能完全涵盖知识体系。知识增长、更新与创新固然越来越需要信息,但人的认知能力、创新能力的培育与训练更为重要,信息社会需要的是知识加上有创新性的头脑。     

高校信息工作与校园稳定

在高校改革进一步深化、规模进一步扩大、一校多校区办学的情况下,信息工作在校园稳定中的作用越发显得十分重要。始终保持高校校园安全稳定,必须转变思维方式,积极探索新形势下高校保卫信息工作的新模式,及时准确地收集掌握深层次、预警性、高质量的动态信息,并采取切实有效的措施,及时化解各类矛盾,把不稳定因素消灭在萌芽状态。     

知识创新与期刊信息服务

知识创新是迎接知识经济挑战的一项战略决策,国家科研机构和高等学校两大系统的知识创新工程已经开始计划、组织并实施,并把知识的扩散与传播系统列为国家知识创新体系的重要组成部分,确定了科技期刊在知识创新工程中的信息支撑作用。从知识创新过程信息运动机制入手,结合知识创新的不同阶段,提出了与其相对应的信息服务策略。     

现代校园晚会构建和谐校园之功能与创新

面对时代的急速发展,许多高校开始举办各种现代校园晚会,以扩大对外影响力.体现新时期的校团文化.文章以北京大学、浙江大学、湖南大学等几所高校的校园晚会为倒,分析了现代校固晚会对于构建和谐校团的重要意义.同时文章也阐述了在当今条件下,实现校园晚会创新的前沿现点,如高扬校因特色与体现校园文化,完成技术到艺术的成功转化等.     

基于Web服务的校园网络信息平台探讨

Web服务对于高校内部的信息管理和共享具有一定的意义,文章通过一个实例证明了Web服务能够建立一个基于校园网络信息平台,且Web服务实现了应用程序之间的集成、构件互用性问题、数据松散耦合,方便灵活,容易更改,同时支持Web服务的开发工具较多.     

知识网络下的图书馆创新服务体系探讨

对知识网络和知识网络的支撑环境进行探讨，根据知识网络和Web2．0的特征，构建出由参与者、知识库、交流与沟通服务、知识生产服务、知识组织利用服务、知识学习服务等组成，以促进知识创造和知识流动为目的的图书馆创新服务体系，并对体系的各组成部分进行分析。     

创建校园安全网络,净化学生信息环境

互联网的迅速发展为教育信息化的发展与改革开辟了广泛的空间,同时,也带来一些负面的影响,但是不能因为网络的一些负面作用而简单地采取措施限制上网,应当以教导的方式引导学生利用网络积极的一面.     

图书馆信息资源在构建和谐校园中的重要作用

要充分利用图书馆信息资源的功能,使图书馆得到和谐的发展,进而发挥图书馆在构建和谐校园中的重要作用。     

论大学教师的信息能力与知识创新

本文论述了信息能力是大学教师的必备业务能力，特别强调信息获取能力，并指出信息获取的主要途径；论述了大学教师的信息能力与知识创新的关系，强调大学教师在新世纪的科技革命中重视信息能力，尤其要重视信息获取能力。     

知识创新的信息保障模式与运行机制

知识创新需要有效的信息保障,而有各类信息保障机构参与构建的地区与系统相结合、以地区为主的社会化信息保障模式是一种科学、合理的信息保障模式。其功能是建立丰富的文献信息资源体系、形成利用便捷的书目信息检索网络、联合开展文献信息服务和信息研究与咨询服务。其运行机制包括社会化调控机制、利益平衡机制、技术保障机制和标准化机制。     

高校数字化校园跨部门信息资源整合核心要素研究

本文围绕高校跨部门信息资源整合这一主题,分析当前我国高校数字化校园建设的现状和存在的主要问题,论证URP理论的有效性和可行性,重点探讨和研究影响高校跨部门信息资源整合效率的关键要素,并在URP理论的框架下,分析、提出高校数字化校园跨部门信息资源整合的建议和对策。     

高校数字化校园信息标准建设的研究

随着高校数字化校园建设与各种应用的不断深入,"信息孤岛"现象变得日益严重。本文通过对目前高校信息标准建设面临的问题进行分析和探讨,并结合实际数字化校园建设情况,提出科学、合理的信息标准体系结构和具体的信息标准建设步骤及管理措施,且就可操作性的基础信息代码给出示例,这将对整个数字化校园的资源共享和信息标准建设发展起到一定的促进作用。     

校园网络化与信息资源共享

本文主要介绍了我院在信息化工作方面的一些做法。加强通讯基础设施建设是信息化工作得以顺利、健康发展的保证,网络化能带来信息资源利用率质的飞跃,在我院校园网上已初步实现了信息资源共享,如远程教学、检索文献、教务查询、办公自动化等。     

知识创新与创新体系

从知识创新与创新能力、知识创新与创新体系，以及我国建立以知识创新为基础的创新体系的意义等方面，以比较和分析—综合的研究方法揭示了国家创新体系建设的重要性及我国创新体系建设所存在的问题，科学地提出了建立国家创新体系的各种模式。最后，指明了我国国家创新体系建设的紧迫性及前景