四川省宣传学理论讨论会在蒙山召开

七月十四日至十六日,四川省委宣传部、四川省社会科学院“宣传学课题组”、四川省社会科学院出版社在蒙山联合召开了“四川省宣传学理论讨论会”。到会的宣传学理论工作者和宣传实际工作者,围绕宣传干部岗位培训教材《宣传学概论》、《中国共产党宣传简史》、《实用宣传心理学》、《宣传应用文写作》及参考书《马克思主义经典作     

建立宣传学的几点设想

为促进宣传工作的科学化,开创宣传工作的新局面,使之通过卓有成效的宣传工作,把党的政策变为群众的自觉行动,以推动改革、开放和社会主义物质文明与精神文明的建设,我们认为有必要建立宣传学。 1.宣传学研究的对象及其特点。宣传学是研究宣传活动规律的一门社会科学。其研究对象包括:(1)宣传学的理论来源;(2)宣传活动的规律;(3)宣传活动的原则;(4)宣传政策与纪律;(5)宣传策略与方法;(6)宣传艺术与技巧;(7)宣传活动的内容;(8)宣传的组织协调;(9)宣传队伍的建设。其特点是鲜明的阶级性、政治性和理论上的综合性。     

重视宣传学的研究工作——为《宣传学概论》所写的序言

近年来,承认党的宣传是一门科学,并致力于宣传学研究的人逐渐增多,那种持否定意见或抱怀疑态度的人很少见到了。这对于从事思想政治工作和党的宣传工作的同志来说,无疑是一种鼓舞,也是一种激励和鞭策。 其实,宣传学作为一门科学,是有其充分依据的。这不仅在于党的宣传有它特定的研究对象,有其主体、客体和运行机制;还在于它有自己完整的理论体系,有其所遵循的理论基础、基本规律和基本原则。特别是我们党已经有六十多年的正反两个方面的极为丰富的宣传     

浅议宣传概念的科学定义

宣传实践的进步,为宣传工作的科学化提供了坚实的基础,建立宣传学的学科体系,已经是摆在我们面前的一项重要任务。在开展宣传学的研究工作中,首先遇到的是关于宣传概念的科学定义问题。一“宣传”一词的来源较早。据辞书上的解释:“宣”为宣布、传播,“传”为传授、流传。《三国志·蜀志·彭(?)传》中有“数令(?),宣传军事,指授诸将。”其中的“宣传”一词,有“宣布传达”之意。英语的宣传“Propaganda”,词意也有过变化,     

关于宣传学的几个基本理论问题

每一科学的生命力除了取决于它满足社会需要的程度外,还取决于它的基本理论的根基是否深厚。由社会历史进程提出来的宣传学是一门新兴科学,国内外都无现成的理论和研究经验可资借鉴,更应在基本理论上下番功夫。下面就宣传学的几个基本理论问题向读者请教。一,宣传的定义所谓定义,就是揭示概态内涵的逻辑方法。给宣传下定义的过程就是揭示宣传这一概念     

青年学“五笔字型”立什么“大志”?

看到每一期《中国电脑教育报》都反复宣传“学五笔字型立大志,用王码电脑建中华”,实在不是滋味。 绝大多数学“五笔字型”的是记忆力良好的青年。他们学“五笔字型”究竟立什么样的“大志”,建什么样的中华呢? 一个青年学了“拆字编码”,他就得紧跟     

以榜样的力量作激励 扎实有效地推动出版发行体制改革

为更好地贯彻和落实中央有关深化文化体制改革的意见,加快四川省文化体制改革的步伐,中共四川省委作出重要决定,集中一段时间在全省宣传文化系统开展“远学湖南广电,近学四川新华,深化体制改革、加快文化发展”的学习讨论活动。榜样的力量是无穷的,要学习榜样,首先要弄清楚为什么学习、学习什么以及怎样学习这三个问题。     

论宣传学的研究

一、宣传应是一门科学 宣传是否是一门科学,人们似有疑问,因而有进一步论证的必要。实际上,宣传作为一种独特的社会现象是可以作为科学研究对象的。毛泽东说:“科学研究的区分,就是根据对象所具有的特殊矛盾性。因此,对于某一现象的领域所特有的某一矛盾的研究,就构成某一门科学的对象”。①宣传学就是研究宣传现象产生、发展及其规律的一门科学,所研究的内容包括宣传主体、宣传客体、宣传中介、宣传效应等一系列环节,     

党校推进"两学一做"学习教育常态化制度化的思考

"两学一做"学习教育常态化制度化的推进,是全面从严治党的伟大工程.党校是宣传马克思主义、培训党员干部的主阵地.党校教师必须增强看齐意识,深入领会"两学一做"学习教育的重要性,带头学、带头做、敢担当、发挥表率作用.     

苏联成立朝鲜学协会

苏联于1990年6月5日在莫斯科全苏东方学协会内成立了朝鲜学协会。出席成立大会的有来自莫斯科、列宁格勒及苏联其他城市和地区的朝鲜学代表,有从事苏联了朝鲜政治、经济和文化联系、宣传的实际工作者。协会通过了会章,讨论了活动     

故宫学研究所第二年——我的2012年学术档案

故宫学研究所最主要的任务,是构建故宫学学科体系,推动故宫学有序、健康发展,使故宫学能够早日立于学术之林,因而研究所最大的责任就是潜心学术研究,拿出像样的学术成果来.毕竟学术是靠成果来说话的.研究所也负有宣传、推广、组织故宫学的责任,因而在鼓励大家潜心学术研究之外,研究所每年总要做几件事,但也不宜在事务性方面花费太多的时间和精力.     

典型宣传的心理探微

运用先进典型进行示范，从而起到激励作用，这是马克思主义的一种领导方法。目前消除典型宣传工作中的心理障碍，是推动工作的关键环节。怎样消除这些心理障碍呢？一、切实把握先进的本质特征；二、充分发挥典型宣传的心理效应；三、务必树立求真务实的思想作风；四、形成学赶先进的心理氛围。     

发扬光荣传统 谱写新的篇章

党校作为培养党的领导干部和理论骨干的重要阵地，在繁荣党的哲学社会科学事业尤其是研究、宣传马克思主义基本理论方面，从来就承担着重要职责，发挥着重要作用，有着光荣传统。从延安整风到五、六十年代的学哲学、学经济理论，再到改革开放以来的真理标准     

试论新时期的党报理论宣传

文章首先从扩大党报理论宣传的规模和深度、提高评论文章的理论宣传效果、加强新闻报道的理论含量、把握文艺副刊的政策性和主旋律等四个角度阐述了加强党报理论宣传力度的问题,其次从增强理论宣传的新闻时效性、追求最佳理论宣传效果、丰富内容和形式等三个角度阐述了推进党报的理论宣传创新问题。     

1918年秋——1919年底青年毛泽东世界观的开始转变

我们认为,青年毛泽东由急进民主主义者转变为马克思主义者,世界观由唯心主义转变为唯物主义,主要是五四时期科学社会主义影响的结果.而毛泽东接触、学习、宣传和最终接受科学社会主义,即毛泽东世界观转变过程经历了这样三个阶段:第一阶段在1918年秋天毛泽东第一次去北京至1919年底第二次去北京之前,这是他初步接触和学习科学社会主义阶段;第二阶段为1919年底第二次去北京至1920年夏秋,是他继续接触、学习并开始宣传科学社会主义阶段;第三阶段为1920年整个冬天,这是他继续接触、学     

《企业宣传工作学》出版

国内第一部系统研究企业宣传工作,特别是企业经济宣传工作的专著《企业宣传工作学》日前由成都科技大学出版社正式出版发行。该书由中共中央宣传部副部长刘忠德同志作序,著名书画家赵蕴玉先生题写书名,中共四川省委工交财贸政治部主任、四川省人民政府常务副秘书长张宗源同志和四川省社会科学界联合会顾问、四川省宣传学会会长宋锡仁同志担任顾问,四川省职工思想政治工作研究会副会长、原省委工交财贸政治部副主任张如兰同志担任主编。     

论报纸理论宣传的特征及功能

从思辨的角度来看,报纸理论宣传似乎是属于操作层面的话题,属于从事报纸理论宣传工作者自身业务的范围。这种看法有一定道理。不过,将这项工作置于引导舆论的大背景下,置于在新的历史时期如何把握社会意识形态的变化、巩固社会主流思想的主导地位这个大视角下,报纸理论宣传就不单单是操作层面的问题了。要想清醒地、自觉地或者更有效地发挥社会主流思想在社会意识形态的统领、指导作用,就必须将报纸(现实生活中不可缺少的传播渠道)的理论宣传提到应有的位置加以重视和研究。其实,报纸理论宣传研究是一个涉及传播学、舆论学、受众心理学、社…     

要重视对外宣传工作

党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,对外宣传伴随着对外开放的进程,大踏步地向前迈进。在应用实践方面积累了许多丰富的经验,取得了令人瞩目的进展,已在某种程度上为外宣工作的理论概括提供了实践基础。实践证明,党的对外宣传是一门理论性、实践性和政治性很强的科学,是一门体现诸科学理论特点的综合科学。     

地方高校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的路径研究

地方高校担负着为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的重任,理应成为学习、宣传习近平总书记系列重要讲话的前沿阵地.地方高校党委必须统筹谋划,进一步完善学习机制、创新学习形式和方法,不断将学习活动引向深入,形成领导干部带头学、职能部门组织学、基层支部推动学、师生员工比着学的良好学习局面.同时,坚持学以致用,以习近平总书记系列重要讲话精神为统领,始终坚持立德树人、全面推进内涵发展、深化教育教学改革、着力提高教育质量,加快提升地方高校办学水平,努力办好人民满意的教育.     

停止向中小学生推荐“五笔字型”

“五笔字型”的历史作用必须肯定。但它违反语言文字规范、难学易忘,同语文基教育相冲突,已是学术界的共识。多年来,不少面向社会招生的电脑学习班向学生推荐“五笔字型”,个别为中小学生编写的计算机普及教材也鼓吹“学‘五笔’,比‘五笔’。以致在一些人的脑海里形成了这样的一种误解:学电脑就是学打字,学打字就是学‘五笔’,所以学电脑就是学‘五笔’。加上一些不明真相者的夸大宣传,导致了一些人纷纷追求这种与高科技、高效益格格不入的落后技术。许多教师长期讲授“五笔字型”而心安理得,许多中小学生深受