大头儿子的妈妈郑春华:做你的妈妈真幸福

如果把妈妈比做一种职业,那这种职业是世界上最最辛苦的了,因为妈妈必须跟着你长大,这种长大,需要不断地学习,不断地调整,不断地思考,不断地寻觅……——摘自郑春华《做你的妈妈真幸福》     

汽车影音师:乘着音乐的翅膀

生活在不断地变化,职业也在悄然改变,有的职业消亡,有的职业产生。2007年,谁又会是三百六十行中的耀眼明星?在此,《职业》特别选取一批新锐职业,为读者呈现2007年职业变迁中的一个精彩片段。     

解读新职业

国家劳动部门每季度公布一次新职业的名称和 职业标准,可以说,新职业不断产生和发展的速度 是惊人的。在职业不断的“进化”过程中,有诸多 因素的影响,也孕育着这个时代新职业独特的特征。 本文试图从新职业的定义、影响因素和特征三个方 面对新职业进行深度分析,重新理解新职业,更好 地把握新职业发展的趋势。     

论中等职业学校教师的职业素养

中等职业教育的从业者只有不断提升自身职业素养,才能培养出具有竞争力的高素质技能人才.本文分析了职业素养的定义,并对中等职业学校教师应具有的职业素养进行探讨.     

什么样的职业才是阳光职业--从北京"私人侦探"命案说起

在社会飞速发展的进程中,社会分工越来越细,中国职业更替的周期正在不断加速。据统计,1999年收入《中华人民共和国职业分类大典》的有1838种职业,而各种新兴的职业几乎每天都在出现,但有些职业如昙花一现,有的职业却长盛不衰,还有的职业见不得阳光,不合法则……那么     

基于能力本位的高职行业英语教材编写标准开发的探索

随着职业教育的不断发展,高职行业英语教学在人才的职业培养中越来越凸显了其积极的作用。近些年来各院校及教育工作者对于行业英语的课程建设和改革一直在进行不断探索,同时也形成了一些适合高职行业英语教学的教材。本文以DACUM课程开发法为理论指导,提出职业能力分析是编制基于能力本位教材的关键,根据职业能力目标分析的结果编制高职行业英语教材的内容。     

对大学生职业认知能力的思考

目前,大学生就业竞争激烈,就业压力大、就业难等问题不断引起社会各界的关注。而大学生职业认知能力偏低是其中原因之一。本文把大学生职业认知分为对自身的认识、对职业的认识和对职业环境的认识三个方面,并从这三个方面出发论述了培养大学生职业认知能力的方法。     

转型期职业本科德育教学模式创新研究

近年来随着社会人才需求的不断改变，我国高等教育也不断发展，国家逐渐加大了职业教育的投入力度，并增设了本科层次的职业教育。目前职业本科教育各项工作均处于转型期，职业本科学生群体有其自身的特点，职业本科院校德育环境和教学模式能否适应转型期人才培养的方向，在现代化和信息化的背景下对于职业本科德育出现了哪些新的要求等，均需要进行不断探索。职业本科德育教学模式势必面临创新和改革。     

技工院校校级领导职业素养的建设及质量评价研究

本文以技工院校校级领导职业素养的建设为研究对象,通过相关文献的收集、问卷调查及召开座谈会等形式,梳理目前在技工院校校级领导队伍职业素养中存在的问题及影响因素,初步搭建职业素养评价体系框架,不断提升技工院校校级领导的职业素养能力水平.     

目标引领 模块整合 任务驱动——基于“方案设计”的中职生涯规划课程教学的实践与研究

职业生涯规划是职业指导的重要内容,是为了帮助中职生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业。针对目前中职学校学生职业目标相对模糊,缺乏自我规划的实际,通过基于＂方案设计＂为任务驱动的教学方法,对及早培养学生树立职业意识、规划意识,养成良好的行为习惯和不断提升专业能力、学习能力、创业能力等综合能力,具有较强地教学针对性和实效性。     

学生适应职业变化能力的培养

在我国国民经济和社会发展已经进入第十一个五年规划的今天,市场经济已经深入到我们现实生活的各个角落,人们从事的职业的变化越来越快,个人职业选择的机会也越来越多,人们变换一种或多种职业成为可能.由此,个人为了更好地适应这种变化,需要具备不断适应职业变化的能力和素质.     

职业锚对大学毕业生职业生涯规划的启示

职业规划是一个持续不断的探索过程,期间不得不做出选择的时候,无论如何都不会放弃的职业中至关重要的东西或价值观即“职业锚”。“职业锚”理论对大学毕业生职业生涯规划能带来一些启示,帮助他们做好自己的生涯规划。     

职业变迁路线简图

随着社会的飞速发展,我国职业更替的周期正在不断加速,职业变迁成为一个不可逆转的潮流。在一些传统职业消失、萎缩,逐渐退出历史舞台的同时,人们需求层面的提升又催生出一个又一个新职业。     

基于职业能力培养的高职酒店管理专业实习实效研究

酒店实习是酒店管理专业非常重要的教学环节,也是该专业学生在毕业前进一步巩固提高酒店职业能力的重要途径。良好的实习效果将让学生终身受益。如何有效地开展酒店实习,不断提高学生的酒店职业能力、不断提高实习效果,仍是一个值得深入探讨的课题。     

本土化视角的社会工作者的修养

随着社会工作职业化的不断发展,越来越多的人投身于社会工作职业。但是,就社会工作从业现状来看,还存在职业的专业化程度低、职业尊严不高、人才流失严重、职业制度不完善和本土化不足等问题。任何职业的本土化、专业化都离不开修养的道德支撑。从中国本土的社会文化环境出发,挖掘社会工作者修养的内涵,提出社会工作者修养提升的路径,使社会工作者自觉地将一定职业道德要求内化为个人修养,从而形成行业自律。     

浅谈高职教改与学生职业能力的可持续发展

高职教育是在基础教育上培养高素质,具有专业技能的全方面发展的人才。近年来高职院校陆续进行教育改革,不断深化人才培养模式和课程改革,加强学生理论知识的学校和专业技能的训练,培养学生的职业精神和职业能力,为培养具有专业技能的职业人才提供保障。本文以提高学生职业能力的可持续发展为目标,探讨高职院校的教育改革现状,探索提高学生职业能力的方法,为学生职业能力的可持续发展提供理论依据。     

美国职业技术培训立法研究

随着科学技术的不断进步,新的知识技能不断扩展,现代社会合格的劳动者既要有良好的文化水平,也要有精湛的职业技术.美国十分重视职业技术培训,颁布了许多职业技术培训法案.     

在学生管理教育中培养职业素养的途径和方法

随着社会的不断发展，用人单位除了关注专业知识和能力外，更加看重学生的人文素质和职业素养。职业素养是近几年来研究和实践的热点问题，什么是职业素养、职业素养包含哪些内容、在职业院校学生管理教育中如何找到培养职业素养的有效途径和方法，本文针对以上问题进行初步探讨。     

大学生择业观的价值取向分析

择业观是职业价值观的重要组成部分,是个体进行职业选择的指导思想及求职过程中支配其行为的价值取向、观点、态度和思维方法。大学生的择业观念与行为,是其价值观念的集中反映。随着时代和社会的变迁,大学生职业价值观在不断发生变化,呈现出鲜明的时代特征。     

试论技工院校语文教学中职业素养的渗透 ——以数控加工专业为例

为了使学生能够适应社会发展的需要,技工院校需要适应新的社会需要,深化教育改革,使学生具有较高的职业素养,在社会竞争中更具竞争力.因此,本文提出,语文课堂的教学应逐渐向学生渗透职业意识,不断提升学生的职业素养.