论腐败的多层防控机制

一、腐败的严重性自私有制产生以来,人类就一直受到腐败问题的困扰。如今腐败已经成为世界公害、社会毒瘤、杀不死的＂高级病毒＂,其毒性已经渗透到全球的每一个角落。当前的腐败,一是范围广,政治、经济、文化、教育、医疗等各领域无所不在;二是案值大,动辄数千万、上亿元。     

浙江省独立学院教师工作满意度影响因素调查

随着我国社会经济的发展,民众对高等教育的需求日趋旺盛,高等教育已开始由＂精英教育＂走向＂大众化＂。自1999年第一所民办二级学院在浙江大地诞生以来,浙江省独立学院发展至今整整走过了十个年头。从＂校中校＂发展到＂独立校＂,     

社会利益倾斜怎样发展成为腐败

社会利益倾斜怎样发展成为腐败由于政府行为没有来得及正确地干预，社会热点中的利益调整便＂极其自然＂地问持有一定权力的个人、集团进行倾斜。利益倾斜是根据以下三条原则发生的：一是优先原则。一般来说，某个社会利益群体或社会职业集团是不可能独占社会热点中的全部...     

义务教育阶段教育制度的构建

一、教育券制度的现实意义 改革开放以来,我国的义务教育得到了快速地发展,群众子女有学上的问题已基本解决。现阶段群众对上＂好学＂要求越来越高,群众心目中的优质教育资源成了＂稀缺产品＂。     

农业高校“学习型大学”建设：诉求与途径

农业高校在构建学习型社会的进程中,肩负着传授知识、培育人才、普及科学技术、提高全民科学文化素质的光荣使命。在知识经济时代,为保障大学使命的持续完成,农业高校高校应结合自身特点,与时俱进,及时适应大学内外部环境的变化,营造大学良性发展的文化氛围,着力构建具有鲜明时代特征与本校特色的＂学习型大学＂。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出要＂把教育系统党组织建设成为学习型党组织＂,此目标作为教育发展规划纲要首次提出,既适应了时代的需求,也符合大学发展的基本规律,是我国高校学习型组织建设的重要指导方针。     

厂校合作是发展继续教育的根本途径

本世纪中叶以来,继续教育作为一种新型的教育制度在世界范围不断得到发展,并成为一种潮流,是源于科技、经济和社会的惊人进步。知识显示了巨大的力量,愈来愈成为经济、生产的决定因素。人才成为最重要的资源。传统的一次性学校教育,在满足巨大的社会进步,科技与经济发展的需要面前,愈益暴露出不足。正     

“三支一扶”,让我们体验为民服务

有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体验过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的价值。——＂三支一扶＂大学生的心声我就是＂三支一扶＂队伍中的一员,胸怀赤诚,背起行囊,载着所学知识和爱心响应国家号召,到基层去,到祖国最需要的地方去,经受锻炼,健康成长,为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的发展,为建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会做出贡献,从而实现我的人生价值。     

创新型人才的核心特征

教育教学的最终目标是促进学习者在学业、情感和人格上的健康发展,而衡量教育目标达成度的一个重要标准,是看培养出来的人是否适合社会发展的需要。因此,古今中外社会发展对人才培养不断提出的新要求,基于此,人才培养应成为教育的核心问题,不同的时代有不同的要求。自17世纪初培根提出“知识就是力量”的名言以来,很长一段时间内,人们往往把掌握的知识量作为衡量人才质量的唯一标准。随着科学技术的发展和工业社会的到来,能力开始为人们所重视。随着人类社会向信息时代迈进以及社会经济的快速发展,竞争的加剧趋势日益明显。从80年代初开始,…     

事业单位人事制度改革迈上新台阶

<正>事业单位是提供公益服务的主要载体,具有鲜明的公益性、服务性、专业性、技术性。党的十八大以来,我国事业单位规模不断扩大,分布范围日益广泛,成为教育、科研、文化、卫生、社会服务等社会事业发展的基础和骨干力量,为满足广大人民群众日益增长的美好生活需要发挥了重要支撑保障作用。党中央、国务院高度重视事业单位改革及其队伍建设。党的十八大以来,习近平总书记多次深入事业单位考察调研,出席宣传思想文化、教育、科技、     

美国成人教育的五大特点

20世纪90年代以来,迅速发展的科学技术使美国社会的各个方面都发生了巨大的变化。生产结构和产业结构的不断调整、人口年龄结构不断变化,以及教育系统自身的变革与发展,使美国的成人教育出现了五大明显特点。一、全面提高人的素质,逐渐成为成人教育的主要目的     

创新人才工作当“一”反常态

规划不搞＂一张脸＂,延揽不搞＂一招鲜＂,资助不搞＂一窝蜂＂,服务不搞＂一阵风＂,考核不搞＂一刀切＂。相关专家建议———人才规划不搞＂一张脸＂。人才工作创新,重在规划引领。但常见规划＂千城一面＂,常沦为＂一张脸＂。科学的人才工作规划既是区域性发展对人才需求的量化,也是一种持续不断的个性化目标追求。人才延揽不搞＂一招鲜＂。你组织这个＂会＂、我举办那个＂周＂,活动揽才越来越成为不少地方招才引智的“拿手戏”。     

关于继续教育立法的几个问题的探讨

科学技术是第一生产力。当今世界各国生产力的发展,综合国力的提高,在很大程度上都取于科学技术的发展。进入九十年代以来,国际上的经济竞争、科学技术竞争已经突出表现为人才素质的竞争。随着科学技术的进步和社会经济的发展,继续教育已成为现代教育体系的一个重要组成部分,它对     

社会转型时期苏北地区人才问题

随着我国经济体制改革加快和社会快速发展,特别是自中央提出“人才强国”战略以来,人才问题日益成为各级、各界关注的一个热门话题。由于人才在数量、质量、结构、流动、配置等方面与经济社会发展存在的不协调,影响了社会进步和发展,需要运用社会力量加以解决。本文试以江苏省盐城市为例,谈谈作者对社会转型时期江苏北部地区(以下简称苏北地区)人才问题的看法。     

试论中学艺术生的管理技巧

教育在现代社会的地位越来越重要,直接影响整个社会的发展。中学阶段是一个学生非常重要的成长和学习的阶段,在中学学生的教育和管理工作中,艺术生的管理工作相对来说比较困难。尤其是非艺术专业院校毕业的教艺术生文化课的老师,其管理工作更是不知道从何入手。艺术生难管理几乎是所有教师的共同感受,那么如何因材施教、扬长避短,使艺术生不但在自己的专业上出类拔萃,而且文化课的学习也不松懈,成为全面发展的人才已经成为社会上比较关注的热点问题。     

试论教育的社会功能与教育目的实践功能

一、教育的社会功能教育的社会功能就是根据成人的角色结构来选择与分配人力资源。例如就业问题,目前的就业方式是社会与个人之间的双向选择,是社会对个人的“择优”。那么,选择的依据是什么?又如何进行选择呢?这就需要研究分化问题,因为分化是选择的基础。     

创新型科技人才开发与政府责任

进入新世纪以来,我国经济社会快速发展。在2008年全球金融危机以后,受到经济全球化深刻影响,我国经济发展面临的困难是巨大的,所面临的经济转型和结构升级任务更加紧迫,加快人才资源资源开发特别是创新型科技人才资源已经成为破解发展难题的重要举措。在此背景下,我们以＂创新型科技人才开发与政府责任＂为研究主题，     

关于“不降薪”的法律思考

一、降薪还是不降薪 作为应对时下的金融危机的重要措施之一,＂降薪＂和＂不降薪＂都被提到了一个空前的高度。上至总理,下至人大代表、政协委员,都在多个场合呼吁企业＂不裁员、不减薪、不欠薪＂,负起企业的社会责任。很多企业也纷纷相应,高调承诺＂不裁员、不减薪、不欠薪”。     

加强大学与企业的合作积极发展高层次继续教育

随着科技的高速发展,知识结构的不断更新,社会产业结构的不断调整以及信息社会的来临,过去那种传统的阶段性教育模式无论是在观念、体制还是在时间和空间上都已无法适应现代社会的发展,因此继续教育作为一种全新的教育价值观已成为构造现代教育体系的主导思想,成为当今全新教育发     

大数据时代下高校教育管理工作优化措施研究

大数据技术在我国信息化社会已经得到了广泛的普及和使用,使用大数据科技能够对教育管理者的思维方式和教育手段起到重塑的效果,对高校发展方式进行一定的转变,教育管理工作会变得更加具有针对性。大数据技术在高校教学领域的渗透已经成为了势不可挡的必然趋势,随着5G互联网时代的到来,信息技术手段能够让人们的生活变得更加多元化、丰富化。在数字化教育时代下,高校教育相对于以往改变了传统的人才培养目标,如果不对教育管理工作的质量进行提升,就会导致人才的培育不适合社会的发展。     

浅析小学生数学创新能力的培养——以学生视角观察小学数学课堂教育

进入21世纪以来,少年儿童的成长成为全社会共同关注的话题.从家庭、课堂到社会,逐步形成一个立体的教育氛围和教育平台模式.家庭是少儿的第一课堂,而作为狭义的教育意义,小学课堂上对于少儿创新能力的培养和提高起着举足轻重的意义.