社会主义的本质是基本制度和基本价值的辩证统一

社会主义的本质是基本制度和基本价值的辩证统一徐德明邓小平关于社会主义本质的科学理论，是建设有中国特色社会主义理论的基石。如何全面地、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学理论，是当前学习建设有中国特色社会主义理论过程中一个十分重要的问题。邓小平揭示的...     

论邓小平把握社会主义本质的基本方法

论邓小平把握社会主义本质的基本方法徐德明如何全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学理论，是当前学习邓小平建设有中国特色社会主义理论过程中的一个突出问题。而要全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学理论，首先必须学习他分析问题、解决问题的立场、...     

在实践中坚持和发展建设有中国特色社会主义理论

在实践中坚持和发展建设有中国特色社会主义理论于幼军邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是当代中国的马克思主义。坚持与发展邓小平建设有中国特色社会主义理论，既是当代中国社会主义运动实践的重大使命，也是研究当代中国社会主义建设理论的重大课题。一、在社会主...     

论邓小平发展思想和当代中国社会发展

邓小平在全面科学地总结我国社会主义建设经验的基础上 ,形成了系统的中国发展思想 ,创造性地阐明了当代中国社会发展的性质和发展道路。深入研究邓小平发展思想 ,不仅有重要的理论价值 ,而且具有重大的实践意义。     

马克思晚年的设想与邓小平建设有中国特色社会主义理论

马克思晚年关于跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的设想,突破了科学社会主义理论初定的模式,第一次深刻探索了东方落后国家如何实现社会主义的问题,是社会主义思想史上的一次新的拓展。邓小平建设有中国特色社会主义理论,则在总结国际共产主义运动和中国社会主义实践正反两方面经验教训的基础上,对社会主义运动从理论到实践进行了新的综合,第一次系统回答了落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。本文从若干角度和方面对马克思晚年的设想和邓小平建设有中国特色社会主义理论作了比较分析,揭示了邓小平站在时代高度继承、丰富和创造性地发展科学社会王义的巨大意义,论证了邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义。     

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

邓小平建设有中国特色社会主义理俺是马克思列宁主义基本原理与刍代中国宾际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富。名科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回各了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承、丰富和友袅了马克思主义。它是当代中国的马克思主义。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义     

邓小平对马克思主义理论的新贡献研讨会综述

1997年3月19日，在邓小平同志逝世一个月之际，由中共安徽省委宣传部、省委党校、省社科联、省社科院在合肥联合举行“邓小平对马克思主义理论的新贡献研讨会”。与会者共50人，提交学术论文30多篇。与会同志深切缅怀邓小平作为我国改革开放总设计师的丰功伟绩，认为他创立的建设有中国特色的社会主义理论，科学地把握了社会主义本质，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是马克思主义在当代中国的最新发展，这也是邓小平同志为丰富发展马克思主义所作…     

解放思想的典范理论创新的丰碑--纪念邓小平南方谈话发表十周年

10年前,邓小平同志视察南方发表重要谈话,科学地总结了十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验,从理论上深刻地回答了长期困挠和束缚人们思想的重大认识问题,发展和完善了建设有中国特色社会主义理论.谈话是当代中国马克思主义的经典文献,是指导我们深化改革开放,加快社会主义现代化建设的科学指南.重温谈话,就要进一步理解谈话精神,以"三个代表"重要思想统一思想,以新一轮的思想解放,推动经济社会的新发展.     

论邓小平的社会主义发展价值观

价值观是关于价值、价值关系问题的根本观点。邓小平的社会主义发展价值观是邓小平应用历史唯物主义原理分析当今中国社会主义发展的价值问题而得出的基本观点,它紧紧围绕着谁来发展、为谁发展、如何发展、何为发展等问题展开,形成了科学的理论体系。邓小平的社会主义发展价值观是邓小平哲学思想的重要组成部分,是马克思主义价值观在当代中国的体现和发展,它代表了最广大的中国人民现阶段的最大价值追求。因此,学习和探讨邓小平的社会主义发展价值观,对于我们完整地把握邓小平理论的科学体系,对于推进当代中国社会主义可持续发展具有重要的现实意义。     

以《纲要》为线索学习把握邓小平理论体系

邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是全党和全国人民集体智慧的结晶,是中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富。它科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点继承、丰富和发展了马克思主义,是当代中国的马克思列宁主义。     

高举邓小平理论伟大旗帜 繁荣发展哲学社会科学

党的十一届三中全会以后，我国社会主义进入了新的历史发展时期。邓小平同志以极大的政治勇气和理论勇气，在亿万人民参加的改革开放的伟大实践的基础上，认真总结了改革开放和现代化建设的新鲜经验，总结了建国以来我国社会主义发展成功和失误的历史经验，总结了国际经验，第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，从而形成了邓小平理论的科学体系。这个理论体系是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是当代中国发展了的马克思主义，是马克思主义在…     

论邓小平经济理论的科学价值与历史地位

邓小平经济理论是邓小平理论的一个有机组成部分。它初步揭示了我国社会主义建设与发展的规律 ,为正确总结社会主义国家经济建设的教训提供了认识坐标 ,为社会主义经济的实践发展指明了方向 ,具有巨大的科学价值。它坚持解放思想、实事求是 ,拓展了社会主义经济理论方法的新内涵 ;通过对社会主义本质的深刻揭示和科学回答 ,指明了社会主义经济理论内容发展新方向 ;通过观察世界经济发展大势、总结社会主义建设成败得失 ,实现了社会主义经济理论观点的新突破 ;比较系统地回答了我国建设与发展中的一系列重大问题 ,初步形成了社会经济理论体系新形态。邓小平经济理论是当代中国的马克思主义经济学 ,是社会主义经济理论在当代的最新发展     

邓小平理论是当代中国的马克思主义

邓小平理论作为马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是全党和全国人民集体智慧的结晶。它第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，形成了新的指导中国特色社会主义建设实践的科学体系。这个理论用新的思想、新的观点，继承和发展了马克思主义，为马克思主义解决当代社会主义面临的一系列重大问题提供了新的理论创造。因此，邓小平理论是当代中国的马克思主义。马克思列宁主义、毛…     

论当代中国的马克思主义

邓小平建设有中国特色社会主义理论，是马克思主义的普遍真理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是当代中国的马克思主义．近十几年来，全世界关心中国和社会主义事业的人们都在谈论建设有中国特色社会主义的理论与实践，并提出了许多需要深入研究和进一步澄清的问题。比如，中国特色社会主义与马克思主义的关系如何？中国特色社会主义同传统观念的社会主义比较，有什么新的重大的理论突破？中国特色社会主义与资本主义的关系又是怎样的，是不是如同一些人所说的是中国特色的资本主义？本人愿意参加讨论这些令人感兴趣的问题。但是，这…     

掌握通往真理之门的钥匙──如何学习《邓小平文选》第三卷

建设有中国特色社会主义理论的经典之作——《邓小平文选》第三卷自一九九三年十月出版以来，越来越成为全党全国人民争相研读的一本宝书。它是以邓小平同志为代表的新时期中国共产党集体智慧的结晶，标志着中国共产党对中国如何建设社会主义的规律的认识已经达到了比较科学和成熟的程度，它系统地回答了在中国这样～个人口众多、。科学文化和社会生产都十分落后的东方大国如何建设、巩固和发展社会主义等～系列重大问题，它是马克想主义在当代中国的发展。是报导全党全国人民继往开来、进一步对外开放、深化改革，夺取社会主义现代化建设胜…     

伟大的理论 光辉的旗帜──学习江泽民同志在中央党校的重要讲话

江泽民总书记在中央党校的重要讲话中指出，在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的新征途上，一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作。这个讲话深刻地体现了我国社会主义建设的客观要求，揭示了邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学本质和重大历史意义。一、马克思主义在中国发展的新阶段邓小平建设有中国特色社会主义理论是在新的历史时期──社会主义建设时期对马克思主义、毛泽东思想的继承和发展，是“当代中国的马克思主义。”中国共产党人选择马克思列宁…     

科学把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系

科学把握建设有中国特色社会主义理论的科学体系王立行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，是新时代完整的理论科学体系，邓小平同志立足当代中国社会主义建设波澜壮阔的伟大实践，与十二亿人民同呼吸共命运，始终站在时代的前列，高瞻远瞩，洞察风云，科学地概括、精...     

邓小平建设有中国特色社会主义思想与我国农村改革

一、邓小平建设有中国特色社会主义思想,是马克思主义基本原理与中国社会主义革命与建设实践尤其是改革开放的实践相结合的产物,是对马克思主义的继承和发展。它对于我国的改革开放和整个社会主义现代化建设具有重大的指导意义。特别是不久前的南巡讲话,是在中国改革发展的重要时刻发表的一次重要谈话。谈话科学地回答了改革过程中遇到的一些重大实际问题和理论问题,拓宽了进一步加快改革开放的思路,从而为建设中国特色的社会主义理论体系增添了重要内容。     

邓小平教育思想浅析——学习《邓小平文选》第二、三卷有关教育论述的体会

邓小平同志作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,他对中国社会主义事业的最突出贡献,就是创立了建设有中国特色的社会主义理论.这是马克思主义基本原理同中国国情相结合的最新成果,是对毛泽东思想的继承和发展,是指导社会主义事业不断胜利前进的科学指南.在这个理论宝库的总体设计中,教育占有十分重要的地位.邓小平同志在探索和回答如何巩固、发展和建设社会主义过程中,始终把教育作为关系社会主义建设全局和社会主义历史命运的战略问题加以考察,并亲自抓教育工作,作出了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色和时代特征,内涵十分丰富而深刻的教育思想.学习、研究、宣传和实践邓小平同志的教育思想,对于我国教育事业的发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义.     

邓小平发展生产力思想初探

党的十一届三中全会以来,邓小平在领导推动当代中国社会主义改革建设事业过程中,十分重视并特别强调大力发展生产力,把它放在建设具有中国特色的社会主义的中心和基础地位,发表了许多重要的论述,形成了颇具中国特色的发展生产力思想。学习和研究邓小平关于发展生产力思想,对于更进一步理解和掌握邓小平经济思想和建设具有中国特色的社会主义理论,领会邓小平的思想特色,推动中国社会主义建设事业的发展具有重要的理论和实践意义。