职业教材：职业教育健康发展的基石

近年来,我国的职业教育呈现了前所未有发展的好势头。党和政府非常重视职业教育的发展,2004年至2006年,仅实训基地建设一项,中央财政就投入专项资金13.6亿元,地方同步安排资金17.9亿元,支持了763个实训基地建设项目。"十一五"期间,中央财政还将安排100亿元用于加强职业教育基础能力建设。正在召开的党的十七大会议,再一次体现了党对职业教育的重视,胡锦涛同志在十七大报告中两次提到职业教育,提出要"大力发展职业教育","健全面向全体劳动者的职业教育培训制度"。     

贵州：“勒紧裤腰带”全面支持职业教育发展

为了支持现代职业教育发展，贵州省决定今明两年压缩5％的省级党政机关行政办公经费，通过“以奖代补”方式支持职业教育发展，同时每年调整专项资金12亿元用于发展中等职业教育，每年在省级教育费附加和地方教育费附加中安排1亿元建设中等职业教育公共实训基地。     

充分发挥校内实训基地作用的研究

实训基地是职业教育发展的必备条件和重要组成部分,同样承担着教育教学、科研创新的任务。近年来,国家高度重视高等职业教育实训基地建设,加大了投入力度。＂十一五＂期间中央财政投入职业教育100亿元,并要求地方按1∶1的比例投入。大大推动了高等职业教育实训基地的建设和不断完善,提高了职业院校的教育教学质量,促进了学生的实际操作技能和专业能力的提高,     

实训基地优质资源共享刍议

实训基地优质资源共享是职业教育健康持续发展的有效途径,是职业教育的革新和深层次发展,是服务地方经济的有效平台.笔者就优质资源共享内涵、实训基地建设存在的问题、共享的意义做了初步探讨,提出了实训基地优质资源共享实施建议,以期能对实训基地优质资源共享研究提供参考.     

公共实训基地体系建设初探

一、公共实训基地建设的现状 随着经济全球化的不断推进,经过新世纪10年来的发展,在全国建成了以城市为中心的公共实训基地30多个,以院校为基础的开放型职业教育公共实训基地1000多个。公共实训基地作为职业教育和培训的一种新型组织形式,     

论中职学校计算机实训基地的组建原则及要求

近年来,我国各级地方政府和行业部门对职业教育发展的经费投入有所增长,推动了职业学校的实训基地建设.实训基地是职业学校配合理论教学而设置的,它是职业教育的基本硬件,是实施职业技能训练的保证.     

职业教育实训基地建设研究——以中职计算机应用与软件技术实训基地为例

职业教育实训基地是为学生提供实践教学的场所,是对学生进行专业岗位技能培训与鉴定的重要组成部分.实训基地建设是一个较为复杂的系统工程,建设过程中要坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、以学生职业能力训练为核心,充分体现职业教育特色"的理念,突出实训基地的核心功能,使职业教育教学改革与实训基地建设有机结合,实现职业教育的人才培养目标.笔者就中职计算机应用与软件技术实训基地建设为例,探讨如何建设职业教育实训基地.     

中等职业学校招生财务舞弊浅析

2005年以来,为了促进职业教育的发展,中央采取措施,加大投入,大力推进职业教育的发展,一是在"十一五"期间中央财政投入100亿,加强职业教育的基础能力建设,二是从2007年秋季入学开始,每年拿出164个亿资助中等职业学校的学生.中等职业教育在中央的大力支持下,得到了长足发展,规模不断扩大.在中等职业教育不断扩大的同时,存在着各种不规范的行为,笔者在此从审计角度分析中等职业学校在招生行为中所发生的财务舞弊.     

如何充分发掘职业学校实训基地功能

近年来,国家大力扶持职业教育,投入大量资金用于学校实训基地建设,如何充分发掘实训基地的功能,是学校要思考和解决的新课题. 一、强化技能训练,完成技能考核功能     

职教类教材数字出版研究

改革开放30年来,我国经济高速发展,随着互联网技术、移动通信技术的提高和应用的普及,我国的数字出版产业在短短几年内产值突飞猛长,实现了跨越式发展.据统计,2006年至2009年数字出版产业产值分别为213亿元、 362.42亿元、530.64亿元、799.4亿元.2009年的产值是2006年产值的3.75倍,年均增长率超过55%,大大高于其他行业增长率,为国民经济的增长作出了重大贡献.     

企业技能型教师专业培养研究

党中央、国务院发布的《国家中长期教育发展纲要（2010—2020年）》明确指出：＂加强‘双师型’教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力。建立健全技能型人才到职业学校从教的制度。完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法。＂在今后的教育发展过程中,以＂双师型＂教师和技能型人     

《局域网组网实训》的教学反思

随着职业教育的发展和国家对职业教育的重视,职业学校的实训设备也得以不断改善和逐渐完备,笔者所在学校的计算机实训基地是目前全省设备最先进基地之一,其建立与建设促进了教师专业实训水平的提高,真正达到了煅练学生动手能力的目的.下面笔者仅从教学课程的设计、教学方法的选择、学生能力的培养等三个方面谈谈在<局域网组网实训>教学中的几点做法.     

增强机电专业实训管理实效的研究

进入21世纪以来,浙江省实施了振兴职业教育的战略,推行了两轮"六项行动计划",投入巨资指导和资助许多中职校建立了加强学生专业技能训练的"实训基地",极大地改善了学校的专业教学硬件条件.十余年过去了,许多学校凭借实训基地的教育功能,在树立办学品牌、服务社会、组建产学研教学体系等方面发挥了积极的作用.然而,我们走访了笔者所在市几所中职校,调查了实训基地的现状,觉得实训基地还没有发挥出最佳的教学效益,在实效管理、全面促进学生动手能力的培养、接轨生产岗位等方面存在着一些问题.     

进入计算机软件行业要做哪些准备

据第28届世界软件工程大会上公布的数字,我国软件产业规模从2000年的593亿元发展到2005年的3900亿元,5年增长近7倍.     

德国"双元制"办学模式对我国职业教育的启示

双元制"是德国职业教育的一种教育制度.所谓"双元制",实际上就是校企合作办学的模式.它促进了德国职业教育与企业界的紧密结合,使学校和企业实现了双赢.当前,我国职业院校正在经历前所未有的大发展时期,但也出现了很多矛盾,要解决这些矛盾,可借鉴德国职业教育的办学模式,走"双元制"的办学道路.……     

百姓如何分享发展的成果

"一号工程"惠及百姓 安徽省"十一五"发展规划"一号工程"的煤化--盐化一体化项目于2006年在定远县炉桥镇开工建设,项目总投资286亿元,其中,煤化、盐化项目各143亿元.盐化项目建成,将成为具有国际先进水平、国内领先的大型煤化--盐化一体化生产企业,使定远成为安徽省乃至全国重要的化工基地之一,该项目年销售总额81.13亿元,年创利税32.6亿元,给全县经济发展带来了千载难逢的重大机遇.     

职业院校高水平产教融合实训基地建设研究

我国职业教育正处于提质培优的关键阶段,对高技能人才的质量与数量提出了更高要求,因此建设产教融合实训基地势在必行。本文通过分析实训基地建设现状,阐述职业院校高水平产教融合实训基地建设的思路和目标,提出了具体建设路径,以期进一步深化产教融合,为解决技能人才供给侧改革难题提供参考。     

引进丰田工学结合教学模式培养一流汽车维修专业人才——丰田T-TEP校企合作模式及其启示

浙江交通技师学院自2006同年与-汽丰田公司进行校企合作以来,围绕"工学结合"的技能型人才培养模式,实现了学生订单式培养、实习生顶岗实习的目标,同时还与就业单位达成了生产性实训基地建设、奖学金设置、教学设备捐赠等全方面合作的共识,体现出了职业教育的特色.     

关于完善广西职业教育师资培养模式的思考

虽然实施西部大开发以来，国家对西部地区投入了大量资金。但是，国家对西部的大量投入远未发挥出应有的作用。这在一定程度上与西部地区教育尤其是职业教育的不发达有关，也反映了加强西部地区职业教育的紧迫性。一些西部省份已经认识到了这点，并开始采取积极措施发展职业教育。其中，广西准备在2008—201O年共投入60亿元实施职业教育攻坚，迅速扩大职业教育规模，计划到2010年全区职业院校年度培养技能型新生劳动力将达40万人以上。职业教育的发展关键在于师资力量的充足和教师素质的提高。虽然广西正在实施“万名职业院校教师素质提高工程”，但与全国情况一样，广西职业教育师资（下文简称职师）的数量及质量与广西职业教育的迅猛发展仍然是不相称的。职师的数量及质量与其培养模式密切相关。因此，应采取相应措施完善广西职师培养模式。     

依托职业教育模式探索教材编写理念

职业教育承担着通过教育改造社会实践活动的任务.但职业教育制度的确立,不过几十年的时间.笔者认为,在当前的职业教育中,应依托职业教育模式,探索新的教材编写理念. 一、职业教育模式 1.以德国为主的职业教育模式--双元制培养模式