美国高等教育国际化发展与我国高等教育国际化探析

在阐述美国高等教育国际化发展状况的基础上,分析了我国高等教育国际化所面临的机遇与问题.为适应高等教育国际竞争的要求,笔者从教育观念、教育体制、教学内容和教育人才培养的四个方面提出了具体的应对策略.     

论中国高等教育国际化的必要性

中国是世界上人口最多的发展中国家 ,其高等教育的发展规模和水平还远远满足不了社会经济发展的需要 ,因此 ,在 2 1世纪新的形势下 ,进一步深化教育改革 ,推动我国高等教育的发展 ,走国际化之路是十分必要的     

高等教育国际化与中国高等教育国际竞争能力研究

随着我国正式加入世界贸易组织（WTO）,我国高等教育进入国际教育大市场,参与国际竞争、走国际化发展道路已经不可避免。本文从高等教育国际化问题研究入手,研究提升我国高等教育国际竞争能力的对策。     

高等教育国际化的历史透视

本文从历史角度探讨高等教育国际化的发展趋势,论述了高等教育国际化三个发展阶段的特征,并分析了其动力.     

WTO与中国高等教育国际化

随着中国加入 WTO,高等教育国际化势在必然。经济入世与高等教育国际化 ,在给中国高等教育创造发展机遇的同时 ,也使中国高等教育面临严峻的挑战。面对新形势 ,必须抓住机遇 ,以积极的姿态迎接挑战 ,回应以科学的对策。唯有如此 ,中国高等教育才可获得长足的发展     

高等教育国际化简论

高等教育的国际化由来已久,近些年来更是呈风行态势,其深层原因是受经济全球化的影响;它主要指人员要素、财务要素、信息要素以及结构要素的国际化;在提倡国际化的同时,还要妥善处理好民族化。     

教育创新与高等教育国际化

阐述了高等教育国际化与教育创新的关系 ,高等教育国际化离不开教育的创新 ,是教育创新的结果。提出了通过构建教育创新体系加快我国高等教育国际化进程的新思路     

加入WTO与中国高等教育国际化

分析了加入WTO将对中国高等教育产生的深远影响。通过确定高等教育国际化的含义 ,探讨了高等教育国际化与经济全球一体化的内在联系 ,提出通过加速高等教育国际化进程而促进我国高等教育在短时间内实现跨越式发展 ,赶上或接近于国际高等教育发展水平的有效途径。     

当代我国慈善事业法律问题研究

当前,我国有关慈善的法律、法规尚不完善,影响了我国慈善事业的发展。完善我国慈善事业法律制度应采取以下措施:1.加快慈善事业立法进程,制定《慈善法》等基本法律。2.推动社会力量兴办慈善机构,增加慈善组织的数量。3.赋予慈善组织独立法人的法律地位。4.提高慈善捐款的免税率,简化退税程序。5.加强对慈善组织监督的力度。     

脱欧:英国高等教育国际化困境与中国机遇

2020年英国正式脱欧,这将可能导致英国国际科研经费、国际合作水平、非英籍教职工占比、国际留学生规模与质量等下降,并可能引发伊拉斯谟项目在英国推行受阻,加上新冠肺炎疫情影响,英国高等教育国际化发展将可能面临下行压力.脱欧后英国高等教育国际化突围的重要方向是建立起与中国的紧密联系,中英双方在高等教育国际化领域具有较强的合作意愿和较好的互补能力.中国应迅速调整面向英国乃至欧盟的高等教育国际化策略,应主动在留学生招生、高层次人才培养使用等领域寻求与英国的深度合作,应充分用好一带一路倡议,深化中英在高等教育国际化领域的务实合作.     

提高中国高等工程教育质量的问题研究

当前中国高等工程教育存在教育观念和教育模式比较陈旧、课程设置失衡、产学研合作不密切、实践环节薄弱、创新教育不足、道德教育缺失、国际化程度低等内在问题,这些问题制约了中国高等工程教育的发展。提高中国高等工程教育质量的主要途径和方法是重塑高等工程教育人才培养理念、实施创新教育、加强人文素质教育、强化学生工程实践、推进产学研合作教育、推进中国高等工程教育国际化。     

我国大学教育应走本土化的国际化道路

学习发达国家大学教育成功的经验，将是我国大学教育国际化长期的主要内容。站在全球化的立场上，大学教育国际化是一种有待我们去实现的理念；站在大学发展的立场，大学教育国际化是社会发展的一种趋势。同时，我们还可以从实现大学教育国际化的途径、形式以及把大学教育国际化看作是一个国家一个区域为适应全球化、一体化所采取的一种策略或战略行为来对大学国际化作出不同的理解。我国大学发展所呈现出来的“边缘化”特征还将长期存在。历史上我国大学选取的是一种依附式发展路径，现实中我国大学国际化策略也面临着单向度和单一性问题。吸取历史上大学教育国际化的经验和教训，正视现实中大学教育国际化的困境，走本土化的国际化道路应是我们的理智选择。     

高等教育国际化略探

高等教育的国际化,是当代世界各国高等教育发展的共同趋势,也是指导各国高等教育发展和改革的重要理念.本文紧紧围绕"经济全球化"这一重要的时代命题,阐述经济全球化是我国高等教育实现国际化发展的内在因素和客观要求,并对高等教育国际化所应采取的措施进行初步的探讨.     

关于重组光复会的几个问题

1910年初,光复会重组于东京.通过论述重组的原因,叙述了光复会重组后的组织系统原则,光复会在南洋的活动和蓬勃发展情况,并论述了在辛亥武昌首义后的赫赫之功.表明光复会新旧部人都是大有功表见于天下的,光复会是我国辛亥革命期间有着辉煌历史的民主主义革命团体.     

高等教育国际化研究

全球经济一体化,全球社会信息化使得传统教育和教育手段正在经历几千年来未有的变革。教育,尤其是高等教育国际化已成为不争的事实,它也是当今高等教育界的热门话题之一。事实上,加速高等教育国际化的进程不仅是我国高等教育现代化的必由之路,也是我国高等教育应对不可阻挡的外     

高等教育国际化泛论

近年来各国都对加强高等教育国际交流高度重视 ,高等教育国际化既有促进教育改革 ,提高教育质量 ,尽快赶上世界先进水平等有利一面 ,又有能力外流、新文化殖民主义、西方价值观渗透等负面效应。我国高等教育应采取一系列对策 ,以应对加入WTO后高等教育国际化带来的强烈冲击。     

我国高职教育校企合作的演变趋势与深化策略

我国高职教育校企合作从初起到深化,有着明显的阶段特征,在加快转变经济发展方式的大背景下将迎来新的发展机遇。高职院校要在深化教育教学改革中,积极探寻基于不同需求类型的校企深度合作模式,努力实现从点状到块状,再到网状的合作,以此提高校企合作的效能与活力,推进高职教育的可持续发展。