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相似文献
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1.
该文从专门用途英语(简称"ESP")视角,对我国中职商务英语的教学现状和特点做了分析,进而利用这一基础理论从学习者的学习需求、教学计划设计和商务英语教学方法等方面对商务英语教学进行了分析,提出了在ESP理论指导下,中职商务英语教学如何良好发展的观点。  相似文献   

2.
王思薇 《经营管理者》2013,(18):363-363
中等职业学校学生英语基础差距较大,分层次教学最大限度地缩小了学生之间的差距。极大的提高课堂教学质量和有效性。调动学生学习英语的积极性,使各个层次的学生学有所得。增强学生的自信心,促进学生整体素质的提高和个性的发展,实现让每个学生都有收获的人性化教育理念。  相似文献   

3.
尤佳 《经营管理者》2013,(31):353-353
文章主要结合我院大学英语教学的现状,提出运用"情景化教学"改革大学英语教学,通过创设情景的英语教学可以提高学生的英语交际能力,增强大学英语课程的实用性和职业性。  相似文献   

4.
周刚 《经营管理者》2013,(14):360-360
本文通过介绍无锡职院(中美合作)机制专业第一届学生的人才培养计划、教学运行与学生成绩,总结中美双方院校合作教学的成果与经验,并对专业的发展进行探索,同时针对存在的问题提出可能的改进措施。  相似文献   

5.
互动式教学既是一种教学方法更是一种教学理念。它以知识教学为载体,以关注学生成长为首要目标,创造开放活泼的有利于学生主动发展的课堂空间,促进其全面发展。师生互为主体是互动教学的基本特征;"师生间双向的、交互的、循环的影响"是互动教学的基本形式和基本过程;互动教学的方式是实现"自主、合作、探究"学习方式的手段,"自主、合作、探究"是互动教学的有效形式。基于对互动教学的基本认识,笔者在中学历史教学中进行了互动教学的初步实践。  相似文献   

6.
2014年笔者对位于川、渝、云三地12所高校中50名担任ESP教学的大学英语教师进行了网上调研和问卷访谈。调查旨在了解这三个地方高校ESP教师素质现状,为各地大学英语教师提供自我评估和发展的参考资料,为有意提高大学英语教师素质的各部门提供思路和建议。  相似文献   

7.
2014年笔者对位于川、渝、云三地12所高校中50名担任ESP教学的大学英语教师进行了网上调研和问卷访谈。调查旨在了解这三个地方高校ESP教师素质现状,为各地大学英语教师提供自我评估和发展的参考资料,为有意提高大学英语教师素质的各部门提供思路和建议。  相似文献   

8.
大多数教师在数学课堂教学中,往往把数学知识当作完全客观的公式和定理来传授,把数学思维当作机械的技能来训练,从而逐渐远离学生的生活实际,失去了数学教学本质上的价值与活力,达不到新课程标准所提出的全面要求.本人在长期的初中数学教学过程中,在增强学生的“生活化”体验和实践能力培养方面,做了大量的实践与探索,收到了良好的教学效果  相似文献   

9.
基于实践教学在高职教育的培养体系中处于极其重要的地位,科学地界定实践教学的涵义显得尤为重要。只有辨析各种关于实践教学的阐述,才能探索出高职实践教学的科学涵义。  相似文献   

10.
本文主要根据计量经济学的理论教学内容与实践教学等出现的问题,初步探讨计量经济学的理论与实验教学的整合研究.  相似文献   

11.
杨志 《科学咨询》2007,(18):24-24
数据库基础及应用是一门实践性和实用性都很强的课程,本文根据职高的实际情况,围绕如何提高数据库教学效果,对数据库教学进行了有益的探索。  相似文献   

12.
教学督导工作的中心任务就是通过对教学活动中教师、学生、管理者的督促、指导,保证教学活动正常运行,不偏不移实现教学目标,持续改进和提高教学质量.如何构建督教、督学、督管"三督一体"全方位的教学督导工作模式,充分、有效地发挥教学督导的作用,本文试图通过总结多年的实践经验,作进一步的探索.  相似文献   

13.
随着我国英语教育理念的日趋成熟,在英语人才培养模式和课程模式方面的认识都更加深刻,传统意义的英语教学已经难以满足社会和学生的学习要求。在这种趋势下,基于工作过程行动导向教学模式开始走进人们视野,作为行动导向的典型代表,"项目化"教学法逐渐被应用于教育教学领域。本文主要从项目化教学法概念出发,对英语项目化教学的管理与实践进行探索。  相似文献   

14.
余战波 《科学咨询》2008,(15):41-41
<电子技能实训>课程是一门专业性很强的实训课程,如何培养学生的学习兴趣,培养学生动手习惯和动手能力,成为该课程教学取得成功的关键,本人在此谈一些粗浅的看法以期收到抛砖引玉的效果,期盼得到职教同行的斧正.  相似文献   

15.
知识服务为基础的档案管理的提出有着其特定的背景,本文首先从背景入手,研究以知识服务为基础的档案管理模式的内涵,及其理论依据,希望能够给需要档案管理的组织带来借鉴。  相似文献   

16.
本文从基于知识服务的档案管理提出的背景着手,研究这一档案管理模式的相关内涵,阐述了其理论依据。希望能够对新时期企业或者政府档案管理模式及相关理论的创新带来有益启发。  相似文献   

17.
该文通过对中职英语教育特点的深入分析,结合当前中职英语口语教学的现状,提出以口语教学作为学生英语学习兴趣提升的突破口,在此基础上,充分运用实际教学实践,为时下中职英语教学困境提出有益的建议。  相似文献   

18.
《电子技能实训》课程是一门专业性很强的实训课程,如何培养学生的学习兴趣,培养学生动手习惯和动手能力,成为该课程教学取得成功的关键,本人在此谈一些粗浅的看法以期收到抛砖引玉的效果,期盼得到职教同行的斧正。  相似文献   

19.
何柯柯 《经营管理者》2013,(7X):369-369
<正>20世纪初分层教学被引入学校教学以来,将班级进行分层教学已成为学校教育的一个主要特征。从1916年开始,对分层教学的研究也大量展开。分层教学在教育理论研究上是一个颇受争议的话题,它经历了一个马鞍型的发展过程,探索分层教学的利与弊,实验结果显示:分层有利于中高层次学生提高积极性和增强自信心,但对于成绩处于低层次的学生没有产生积极的影响,而且可能适得其反。  相似文献   

20.
本文注重了研究性学习在物理教学中的重要意义,着重在研究性学习的实践中进行了探索.  相似文献   

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