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中等职业教育包括高中阶段文化基础教育和初等职业技术水平的职业教育两大内涵,中职教育之所以能够成为一个相对于普通高中的教育种类,主要取决于它的职业教育内涵而非基础教育内涵,职业教育是奠定中职教育根本属性的核心内涵. 相似文献
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职业教育在我国社会经济转型时期具有新的使命和责任.近年来职业教育蓬勃发展的同时,也面临着许多亟待解决的问题,特别是经费投入,一直是职业教育健康、科学、规范发展的困扰.本文从职业教育经费总量投入不足、投入结构不合理、投入渠道单一等方面分析了中职教育经费投入的现状,并根据相关文件精神,提出了加大公共财政投入、解决生均教育经费拨款问题、进一步健全职业教育资助制度和助学体系,建立多渠道多元化的中职教育投资体系、建主教育投资担保公司等中职教育经费投入的解决对策. 相似文献
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教师是教育事业发展的重要资源.大力发展职业教育,全面提高教育质量,关键在于建设一支适应需要的高素质的教师队伍.面对职业教育的新形势、新要求和新变化,很多中职学校仍然存在师资力量薄弱,教师结构不合理,教育教学能力与当前职业教育发展不相适应的现状,本文通过对学校教师现状的分析,谈谈我对中职学校教师建设的看法. 相似文献
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近几年,随着普高升学率的增长,中职学校普遍面临生源不足、学生素质下降的问题,这导致中职学校教育教学开展难度加大。同时,国家鼓励发展职业教育,大力推动职业教育向前进步。在这样的大环境下,中职学校的教育教学面临很大的挑战。当今社会要求中职学生要能从学校毕业后马上投入到社会工作中去,能熟练地掌握专业技能,这就要求专业课学习十分到位。在这个要求与实际情况存在一定脱节的时期,中职学校专业课教育教学存在如下问题。 相似文献
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随着我国经济的快速发展,职业教育显得越来越重要。但由于种种原因,当前我国中职教育中还存在许多实际问题,文章从宏观上分析了中职教育存在的两大主要问题,并提出了切实可行的策略 相似文献
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中职学校教师队伍建设的现状及思考 总被引:3,自引:0,他引:3
教师是教育事业发展的重要资源。大力发展职业教育,全面提高教育质量,关键在于建设一支适应需要的高素质的教师队伍。面对职业教育的新形势、新要求和新变化,很多中职学校仍然存在师资力量薄弱,教师结构不合理,教育教学能力与当前职 相似文献
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随着我国经济的快速发展,职业教育显得越来越重要.但由于种种原因,当前我国中职教育中还存在许多实际问题,文章从宏观上分析了中职教育存在的两大主要问题,并提出了切实可行的策略 相似文献
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通过对国务院出台的《加快发展现代职业教育的决定》的解读,面对职业教育顶层设计,人才培养模式创新这一改革核心,试图从人才培养模式改革中探索中职学生教育模式。“人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。要想深化人才培养模式改革,加快职教步伐,中职学生教育模式改革也势在必行。 相似文献
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通过对国务院出台的《加快发展现代职业教育的决定》的解读,面对职业教育顶层设计,人才培养模式创新这一改革核心,试图从人才培养模式改革中探索中职学生教育模式。 相似文献
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通过对国务院出台的《加快发展现代职业教育的决定》的解读,面对职业教育顶层设计,人才培养模式创新这一改革核心,试图从人才培养模式改革中探索中职学生教育模式。"人才培养模式"是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才规格,以相对稳定的教学内容和课程体系,管理制度和评估方式,实施人才教育的过程的总和。要想深化人才培养模式改革,加快职教步伐,中职学生教育模式改革也势在必行。 相似文献
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中职体育教育是职业教育的重要组成部分,在教学中体现职业特色是中职体育教学改革的方向。就中职体育的现状、与职业需求的联系和改革方向进行了探讨。 相似文献
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过于侧重理论教学内容的测试,忽视实际能力和职业技能的评价,一直是我国中等职业教育特别是中西部地区的职业教育无法突破的瓶颈。只有让企业参与中职教育教学质量评估,才能真正实现职业教育全面、多元化评价。 相似文献
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相比发达国家的职业教育,我国职业教育较为落后。中职学校"三低四难"的现状使其生存与发展成为难题。本文对中职学校的困境作了研究,并根据职业教育发展规律探讨中职学校的发展方向与出路。 相似文献
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中职卫生学校生源以及职业教育教学之独特性,致使中职卫生学校的人力资源管理工作愈来愈成了提升竞争力的重要任务。现就教育行政机关、学校领导、医学教研室、教育科研组成员、教师、临床实验场地负责人以及学生等七个方面阐明人力资源的开发与利用谈下粗浅认识。 相似文献
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在国家大力构建现代职业教育体系的背景下,中职学校面临着新的机遇与挑战,加强学校内涵建设,打造专业品牌,提升教育教学质量,更新人才培养目标和培养规格,成为当前中职学校发展主要目标。以四川省泸县建筑职业中专学校教学管理实践经验为例,谈谈怎样抓好中职教育质量与内涵管理。 相似文献
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国家大力发展职业教育的同时,加强学生的职业技能培训是中等职业学校教学的核心内容。职业技能实训教学是中职学校的特质和灵魂,让学生掌握较强的职业技能是中职教育的办学目标和教学目标。通过课堂内外多种形式多种途径可以大大提高中职学生的职业技能水平,解决中职学生的就业压力,还可以减轻中职学校的招生困难,提高中职学校的办学水平。 相似文献