高职院校如何加强文化软环境建设

我国的高等职业教育在实现了规模与速度的发展后,不仅要注重硬环境建设,更应注重软环境建设。高职院校的软环境建设应从培育高职院校的精神文化、教学体系、校园文化、品牌战略、校企合作、教师素质6个方面入手,只有创设富有高职院校特点的文化环境、文化氛围,才能培养全面发展的综合型人才。     

高职校园景观文化建设研究

随着高等教育的发展,社会对高职校园文化建设的要求不断提高,校园景观文化的建设刻不容缓。校园环境是高职学生社会支持系统的一部分,高职院校作为新兴的校园群体,应从校园文化、网络环境、人际环境、自然环境、学习环境、管理模式等方面来优化校园环境建设。通过对高职校园景观文化建设内涵与实践的分析研究,探讨如何建设有特色的、健康的、和谐的校园景观文化,以期加强和促进高职院校的教育工作。     

高职校企文化互动模式的研究与实践

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式,是实现高职院校人才培养目标的基本途径。深化校企合作,加快校企文化的互动融合,在校园文化中融入企业化元素,让学生提前感受企业文化的熏陶,对于提升学生职业素养,培养出熟知企业文化,能够获得企业认同的准职业人具有积极的现实意义。文章基于本校软件测试专业校企合作的实践,探讨校企文化互动融合模式。     

警惕高职院校“去大学文化”趋势及危机思考

高职高专教育作为高等教育一部分,是职业技术教育的高等阶段,大学文化建设对高职院校同样具有战略意义。针对我国目前部分高职院校大学文化建设面临的新问题、新困惑和新机遇,重新审视高职院校的历史使命和职责,提高办学质量,为国家培养德、技兼收人才,是高职院校直面的重要课题。     

高职院校校园生态文化建设的思考

校园生态文化是一个学校生存和发展的关键，是落实科学发展观，实现大学持续和谐健康发展的重要保证。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，校园生态文化是其发展过程中形成的共同价值观、信念、行为准则及其规章制度、行为方式中体现的、特定的人丈精神，良好的生态文化品位能提升人的精神境界，具有催人奋进的激励作用和潜移默化的育人功能，因此，营造良好的校园文化，创建优美的校园环境，实现人一教育一环境的和谐统一，是促进高职院校又好又快发展的重要条件之一。     

高职院校少数民族学生德育工作的研究

目前我国高职院校少数民族学生的思想政治教育存在较多问题，本文基于高职院校少数民族学生德育工作现状，采取调查研究的方式，对重庆市永川区部分高职院校进行了调查，笔者提出“三融”的理念：即教育融合、文化融合和关系融合。从学校工作、校园文化创新、铺导员思想政治教育等方面对少数民族学生工作主要从以下几个方面进行了分析：将民族团结教育融合在学校工作中；将少数民族文化融入校园文化之中；提出了创新少数民族学生思想政治教育的一些建设性意见。     

高职学院图书馆在校园文化中的作用

高职院校图书馆是学校的重要文化教育设施，是校园文化活动的中心之一。图书馆作为科学文化知识的传播中心，应充分发挥自身的教育职能和服务职能，在校园文化建设中发挥作用。     

高职院校班级管理中融入企业文化教育初探

目前，相当一部分高职毕业生遇到就业难的问题，分析其原因，很重要的一个原因是高职院校忽视了高职学生的价值观的养成和良好职业素质的教育。随着我国社会主义市场经济的逐步发展和调整经济结构的需要，企业对从业人员的职业素质要求越来越高。在企业里，企业文化是企业培养企业员工具备正确价值观和良好职业素质的重要途径。这启示我们，在高职校园内引入优秀的企业文化，加强校园文化与企业文化的融合，是培养高职学生的正确价值观和良好职业素质的一个重要途径，对提高高职院校的教育教学质量和高职学生的就业质量有着重大的意义。     

建筑类高职学生考试改革之我见

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。高等职业教育区别于普通高等教育,就在于它培养的人才是职业型、岗位型而非学科型的,是技能型而非理论型的,是应用型而非学术型的。它是为国民经济第一线培养高级应用型人才的,其培养目标具有鲜明的职业性和实用性。高职生是具有大专文化水平的“蓝领”,或者说是“蓝领”型的大学生。因此,对高职学生的考试应有别于普通高校。     

加强高职教育服务区域经济的主要对策

高职教育作为高等教育的重要组成部分,与区域经济的发展关系密切。区域经济对高职教育具有促进和制约作用,而高职教育的主要任务是陪养高素质技术型人才,对区域经济的发展起着推动作用。本文分析了高等职业教育与区域经济的内涵和高职院校服务区域经济的理论依据,针对目前高职教育服务区域经济过程中存在的问题,提出了加强高职教育服务区域经济的主要对策。     

高职院校学生课堂学习现状分析与对策研究

高职院校在我国高等教育领域中具有重要的作用。为适应我国高等教育文化的大众化,高职院校的形成具有其必要性。高职院校在我国教育系统中具有独特的地位。现如今,在教育大众化中,民办高职院校具有较好的发展前景。随着高等教育扩招与民办教育不断发展的过程中,高职院校的发展正面临着新的挑战与机遇。重视高职院校学生课堂学习已经成为我国高职院校长期生存的重要战略,同时也是高职院校培养优秀人才的发展战略。本文就高职院校学生课堂学习现状进行分析,并对此提出有效的对策,以期能够改善高职院校学生课堂学习的现状。     

对高职院校系部文化建设的效应论思考

文化是推动经济发展的重要杠杆，代表着一个国家和民族的文明程度、发展水平。高职院校校园文化作为社会主义文化的一部分，对高职院校的建设和发展起着举足轻重的作用。     

民办高等职业院校发展战略与对策探讨

随着我国教育事业的发展，高等教育越来越大众化，而民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是，目前的民办高等职业院校仍存在一定不足，本文针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了民办高等职业院校的发展战略与对策。     

高职院校教育管理问题的探讨

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，在迅速发展的同时也产生一些问题。本文主要介绍了高职院校学生教育管理工作的特点，并提出高职院校学生教育管理模式的创新思路。     

论高等职业教育对衡阳发展的贡献

衡阳高等职业技术教育作为与衡阳区域经济社会联系最紧密的高等教育形式，对衡阳区域经济社会的发展起着不可替代的重要作用。衡阳5所高职院校对衡阳发展的贡献主要表现为：办学模式体现了衡阳特色，促进了衡阳生态农业发展；面向衡阳需要办学，优化了衡阳社会资源配置；衡阳高职院校与衡阳企业实现合作达到了“双赢”；高职院校灵活多样的开放型办学，满足了衡阳市场经济发展需要。     

论高职教育中数控加工能力的培养模式

高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军，主要培养技术应用型、技能型人才，是以职业能力培养为主的教育。本文针对高职院校，研究与探讨数控技术专业学生数控加工能力的培养方案，提出了数控技术专业的教学改革与措施。     

四川工程职业技术学院管理创新研究

随着经济的发展、产业的进步和政府的推动,我国高等职业教育近年来得到了快速发展,占到了高等教育的"半壁江山"。同时,高职改革发展的问题日益凸显,现代高职教育理念尚未树立、社会对高职的认知存在误区、具有高职特色的人才培养模式还在不断探索中、高职教育政策制度和高职院校内部管理体制还不完全适应高职发展的需要等问题,严重制约着高职院校的运营和高职教育的发展。本文对四川工程职业技术学院改革发展的经验就行了探索,对高职教育发展,特别是高等职业院校管理创新进行了探讨分析,总结了破解问题的基本思路和方法。     

高职院校科研管理对策研究

高等职业教育是高等教育的重要类型，高职院校科研是高等教育科研体系的重要组成部分。高职院校科研工作首先要解决好科研定位问题，在此基础上，要以科研团队建设和平台建设为核心，加强产学研结合，规范科研管理，促进高职院校科研健康发展。     

基于校企合作的民族企业文化营销战略——以民族品牌湖南丽臣为例

湖南丽臣历经53年仍屹立于洗衣粉民族品牌之林,将它的企业文化与校园文化对接、与高职院校校企合作、工学结合的教学改革相碰撞,企业品牌可以焕发勃勃生机;高职教育可以获得新的教学平台,营销专业学生可以在项目驱动中掌握实战技能,从而创造企业、学校、学生互为市场营销者的多赢局面,符合两型社会与营销创新需要。     

关于高职教育文化功能的思考

作为高等教育的一种类型,高职教育同样具有经济、政治和文化三大功能,但受各种因素的影响,高职教育的文化功能往往被人忽视。目前,我国高职教育已进入强化特色、提高质量的历史新阶段,深入认识和有效放大高职教育的文化功能,对于促进高职教育可持续发展具有重要意义。