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高职院校学生干部是高职院校学生"自我管理、自我教育、自我服务"的一支重要队伍,也是促进高职院校和谐稳定与健康发展的重要力量。本文结合实际分析了高职院校学生干部存在的问题,并提出了高职院校学生干部应具备的素质、意识和能力,以及培养途径。 相似文献
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学生职业能力培养,是高职院校落实以就业为导向的办学定位必须解决的问题。因此,必须从加强实训基地建设,“双师型”教师队伍建设方面加大力度,坚持以就业为导向改革教学方法,将学生职业能力培养作为高职院校教育教学的重要内容来抓。 相似文献
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党的十七大强调要大力发展高职教育。目前正是高等职业教育发展的关键时期,针对现状,高职院校如何在这关键时期抓住机遇,创建品牌,成为高职教育发展的一大课题。 相似文献
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了解高职学生群体的特殊性,认清当前高职院校学生工作存在的问题与不足,提出做好高职学生工作的意见与建议,这对高职院校的发展具有重要的现实意义。 相似文献
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在十八大召开的新形势下,对于高职院校党建工作的培养也面临着诸多新情况和新问题。由此,我们在分析高职院校党建工作形势的基础上,提出了一些相对应的培养措施。 相似文献
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通过对高职院校工商管理专业学生的职业能力的调查分析,其综合能力、专业技能及创新能力较弱,高职院校工商管理专业应重视对学生职业能力的培养。本文从教学模式、课程设置、实践教学及创业教育等方面提出高职院校工商管理专业学生职业能力培养的建议。 相似文献
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本文通过对目前我国高职院校在学生培养存在的一些关键问题的分析,针对这些问题提出了一些解决的对策及建议。 相似文献
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通过分析应用文写作课程教学的现状,依据工科高职院校教育特点,从对应用文写作的认识、教学内容的确定、教学环节的设计等方面,谈对工科高职院校应用文写作课程教学的思考。 相似文献
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高职院校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,本文结合本地高职院校的社团现状分析,提出了一些社团活动的对策。 相似文献
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应用写作是各高职院校普遍开设的一门公共基础课程,目前使用的教材主要有《应用文写作》《基础写作教程》《新编应用文写作教程》等。作为应用写作教材的特有内容,例文所占篇幅大,地位重要。例文是读者学习的标杆,它的题材应典型,格式应规范,内容应新颖,每一篇都应当是现实生活和工作中的应用文精品。 相似文献
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人文素质教育是高职教育之根之魂,目前人文素质教育却普遍被忽视,原因是认识上的种种偏差。解决这一问题的对策是:扭转办学中急功近利的倾向,摆正人文素质教育的位置,抓住高职生人文素质培养的重点,采取科学的教育方法,提高人文素质教育的成效。 相似文献
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目前我国高职院校外语教学在隐性课程方面的研究很少,隐性课程是对学校显性课程的拓展与延伸,通过受教育者无意识的、非特定心理反应发生作用的教育影响因素。外语隐性课程与外语学习环境的优化密切相关,能给学习者提供较充分的语言输入和互动环境,促进学习者自主学习和研究式学习,形成融合性学习动机及培养积极的情感,从而加速外语学科建设和提高外语教育质量。本文作者以隐性课程这一视角,从高职院校外语教学的现状、高职院校外语教学中隐性课程的重要性、高职院校外语教学进行隐性课程的途径与方法这三个方面对高职院校外语教学进行了研究。 相似文献
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高等职业教育必须具有促进人的全面发展的功能。从培养人、塑造人这一使命出发,高职院校必须加强学生的人文素质培养。人文素质是全面推进素质教育的重要方面,是高职教育培养目标的构成要素;同时也是是高职学生自身发展的需要。加强人文素质培养的途径主要有:奠定人文基础,培养人文精神;加强人文素质教育,人文与科技融合;营建大学文化,培育大学精神。 相似文献
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高职学生具有时代的特殊性。对他们的管理也应该顺应时代。本文深入了解学生群体，与学生真诚沟通，是做好学生管理工作的基本前提。 相似文献
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高职院校的发展需要做好学生管理工作这一重要环节。本文主要探讨了当前高职院校的学生管理工作面临的诸多难题,并针对现状提出相关建议,以促进高职院校的学生管理工作走向科学、实效。 相似文献
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高职教育作为一种教育类型,无论从人才培养目标,还是学生自身的特点,都与普通高校等其他类型院校有着本质的差异,高职院校如何加强班干部队伍的建设,也同样有其自身的规定性和特点,本文从班干部的选拔、产生、培训、管理、使用五个方面进行阐述。 相似文献