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《有机化学》是职业院校化学化工类专业的专业基础课程，很多职业院校都在探索并实践各种适合职业院校学生的教学方法，其中，“项目化教学”方法就是较为成功的一种。将“项目化教学”应用于《有机化学》课程的教学改革中，取得了良好的教学效果。 相似文献
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形体训练课程是空中乘务的专业必修课,和其他的科目不一样,需要进行较多的课中实践,以此来提升空乘专业学生的职业形象以及提升空乘专业学生的职业素养,有利于帮助空乘专业学生塑造更加优美的外在形象,提升学生高尚的审美情趣。本文主要针对空乘形体训练这一专业必修课的课设必要性进行分析,阐述当前我国大部分院校开设的形体训练课程教学现状,分析其中存在的问题,针对具体问题找寻切实可行的形体教学策略,让形体训练教学课程变得更加地丰富多彩,不断促进学生在创新精神、体能素质以及实践能力方面的培养及提升。 相似文献
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随着用人单位对旅游类专业毕业生总体素质要求的不断提高,特别是对学生的服务意识、职业形象、专业礼仪服务知识等方面的要求越来越高。使礼仪形体训练课程作为高职教育中旅游类专业的一门新课程逐渐得到了重视。然而,纵观高职院校旅游类专业礼仪形体训练课程的教学现状,我们不难发现,高职院校礼仪形体训练的教学现状包括教学观念、教学方法、教学内容、教学质量等不尽人意,存在诸多问题,这些问题的存在影响了高职院校培养人才的质量和学生就业状况。 相似文献
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《客房服务与管理》是高职院校酒店管理专业的核心课程之一,对学生专业技术能力的提升非常重要,从客房服务与管理的课程教学实际出发,结合职业院校学生特点,采用"理实一体化"的课程教学模式将客房服务与管理的理论教学和实践教学紧密结合,同时配合灵活多样的教学方法,能达到良好的教学效果,培养出适应社会需求的客房管理人才。 相似文献
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本文着重阐述了高职旅游类形体教学的新模式：即开展以“形体训练与形象塑造”为主题的课程改革，将建构主义理论与项目教学法、任务教学法等紧密相结合，建立起“教、学、做、验”一体化的教学模式，将形体训练教学内容“模块化”，建立了形体训练“多维”立体式评估体系。突出了学生的自主学习能力和实践操作技能。全面提升了形体教育的质量和水平。 相似文献
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本文针对当代中学生年龄结构和身心特点,提出了形体训练对中学身体发育的良好影响,形体训练与健美教学并进.作者通过多年的教学实践,编写出符合学生身心特点的教学进程,供同行们参考. 相似文献
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基于职业教育提质培优的需求,结合高等职业教育的特点,深入剖析职业院校在课程教学改革中存在的问题,以教学能力比赛为契机推动职业院校“三教”改革。本文以湖南省职业院校教师教学能力比赛获奖作品《管理会计》为例,从教学现状、整体设计、实施成效、特色亮点和反思改进等方面对参赛作品进行分析,为高职院校课程教学改革与实践应用提供经验和参考。同时,基于数字化转型背景,提出以教学能力比赛促进职业院校“三教”改革和职业教育高质量发展的有效策略。 相似文献
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《财务管理》是高职会计电算化专业的核心课程之一,其教学目的和任务是培养学生具备良好的财务管理理论知识与实践能力。如何实现该课程的教学目的、完成教学任务,提高教学质量,则需要深入研究和探讨高职《财务管理》课程的教学理念、内容、手段和方法,进行必要的教学改革创新。 相似文献
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结合VB语言程序设计课程的教学实践与理论思考,分析了《VB程序设计》教学过程中,通过多年讲授《VB程序设计》课的实际教学经验,从培养学生学习兴趣、教学方法和考核方式等方面谈自己的体会,以达到提高课程教学质量的目的。 相似文献
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结合VB语言程序设计课程的教学实践与理论思考，分析了《VB程序设计》教学过程中，通过多年讲授《VB程序设计》课的实际教学经验，从培养学生学习兴趣、教学方法和考核方式等方面谈自己的体会，以达到提高课程教学质量的目的。 相似文献
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职业院校学生职业生涯课程是学生在职业教育期间非常重要的课程，本文作者结合工作实际，特别是针对学生特点提出了该课程教学的特色做法和过程(规划、写作、实施三步曲)，并就施教中关键环节提出了建议，为该课程的教学提供了良好的思路，有很好的借鉴意义。 相似文献
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根据职业岗位要求,国际贸易从业人员需要具备较强的职业能力,但是大部分职业院校国际贸易专业教学中存在重理论轻实践、教学内容与现实脱节、忽视学生职业意识与职业能力培养等问题,本文针对《国际贸易实务》课程教学中存在的问题,分析用人单位对高职国际贸易专业毕业生职业能力的要求,提出《国际贸易实务》课程教学方法改革的具体途径。 相似文献
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通过对职业院校的体育课教学准备部分的改革,推动职业学校在体育教学方面的改革,从而加快职业院校体育课程建设的步伐。搞好职业院校体育课教学的改革是实现学院培养学生社会实践能力的一个重要途径;通过体育教学改革,充分发挥学生的主动性,使学生在快乐、自信中发挥自己的语言表达、组织活动、协调能力,享受在自主活动中的乐趣,形成自己的健康性格,使学生充分体验到体育课活动中成功的欢乐与技术掌握和提高的喜悦,使职业院校的体育课教学改革,能促进职业院校体育与社会体育、终身体育相接轨。 相似文献
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以福建工程学院文化传播系新闻专业《电视解说词的写作》课程实训环节的设置为例，对高校教学改革进行实践研究，认为《电视解说词的写作》这门课程在实训环节的前期还应加上撰写拍摄大纲这一专项训练。笔者在教学实践中发现，专项拍摄大纲的写作训练能够加速学生对视听语言的掌握，提高学生电视制作中前期准备和后期编辑的配合能力。 相似文献
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本文通过对职高女生形体课的教学目的、内容及教学功能的介绍，解析艺术体操项目有利于更好的完成形体训练课程，并取得更好的教学效果。 相似文献
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为了提高管理类课程的实际教学效果,引发学生的学习兴趣,本文以《人力资源管理》课程的教学设计为例,提出管理类课程教学设计模型,分为三大阶段：教学前、教学中和教学后。教学前的工作包括教学内容的准备和形式的把握;教学中则应注意案例教学的引入和学生互动环节的处理,以各种教学模拟为平台;教学后重点将课堂知识与学生活动联系起来,使学生进入自主学习、亲自体验的新教学模式。 相似文献
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本文针对中职学生学习《C语言程序设计》课程时编程困难的问题,结合现代教育理论,从培养和提高学生编程能力的角度出发,对该课程在教学设计、教学内容、教学方法和上机实践等方面作了一定的探索和实践。 相似文献
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大学生是有较高文化层次的特殊群体,大学生更为关注自身的形体特征。本文简要介绍了大学体育面临的问题,根据大学生在青春后期,形体仍具有一定可塑性,紧密结合学生的生理、心理特征,旨在加强体育教学中的形体训练,并为大学体育教学中形体训练的开展提供一定的科学依据和建议。 相似文献
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计算机文化基础是职业院校学生最重要的基础课程之一，本文对职业院校计算机教学中项目教学法实施进行了研究。加强项目教学法在实践教学中的应用的研究，积极引导学生进行自主学习和探究式学习，以激发学生学习兴趣，提高学生学习能力以及学习水平，从而培养学生终身学习能力以及学生创新精神。 相似文献