近七年英语专业四级阅读理解内容效度评估

从考试任务特征的角度,对英语专业四级考试改革后近七年(2005-2011)的阅读理解部分的内容效度进行了探究。研究范畴包括输入语篇特征(语篇篇幅、生词数量、题材、体裁、易读度)和预期回答特征(阅读技能覆盖),并将结果与英语专业教学大纲和考试大纲的要求进行了比较。研究发现,改革后专业四级阅读理解部分内容效度较高,所测试内容基本符合大纲要求,并体现出较好的连续性。对今后的专业四级阅读命题提出了一些建议,并对今后的阅读测试进行展望。     

大学英语新四级阅读理解内容效度研究

阅读理解是大学英语四级考试的重要组成部分,其信度和效度一直以来是人们关注的焦点.以2006年12月施考以来的大学英语新四级考试真题(共6套)为样本,从语篇输入、预期回答和题项设计等方面分析阅读理解部分的内容效度,认为英语新四级阅读部分的命题从总体上来说比较成功,但也存在一些不足:试题单卷的体裁和题材结构分布不均匀,阅读技能考查不够广泛,文章长度控制不够稳定等.基于上述研究结果,对英语四级阅读部分的命题提出了一些建议.     

基于TEM8阅读理解的效度分析

依据《高校英语专业八级考试大纲》阅读理解的测试要求及命题形式,对2010年的TEM8阅读理解的语言材料与阅读试题进行了分析。研究表明,2010年的TEM8阅读理解部分,无论在结构上还是在内容上均有较高的内在效度,试题质量得到有效保证,对语言测试改革起到了积极的推动作用。     

改革后大学德语四级听力试题内容效度分析

以 2010年大学德语四级听力测试大幅度改革后 7套听力试题为研究对象,结合《大学德语课程教学要求》和《大学德语四、六级考试大纲》对听力部分的要求,以Bachman & Palmer的任务特征框架为依据,对大学德语四级听力试题进行系统的内容效度分析,旨在探讨改革后大学德语四级听力试题的命题质量。研究结果表明：改革后大学德语四级听力试题的语篇输入和预期作答任务特征比较符合《教学要求》和《考试大纲》的相应要求。然而,分析中也发现一些不足, 例如试题结构、任务类型单一,部分试卷听力材料偏难, 语速波动大等。 基于上述研究结果,横向对比“欧洲语言共同参考框架”A2听力试题,尝试为大学德语四级听力试题命制提供参考性建议。     

NETEM阅读理解测试内容效度

通过对NETEM（2007~2009年）阅读理解测试部分的内容效度,从选材、阅读难度、和阅读能力三方面分析,表明NETEM阅读理解测试部分具有一定内容效度,但仍有提高的可能,并就如何进一步提高NETEM阅读理解测试的内容效度提出相应的建议。     

大学英语四级考试快速阅读部分内容效度研究

根据<大学英语课程教学要求(试行)>(2004)和<大学英语四级考试大纲(2006修订版)>对快速阅读部分的要求,参照Bachman & Palmer(1996)的任务特征模式,从语篇输入和预期回答两个方面对改革后的大学英语四级考试快速阅读部分进行了内容效度研究.研究结果表明该部分具有较高的内容效度:文章选材基本符合<考试大纲>要求,话题广泛,词汇属于<教学要求>规定的范围;阅读速度达到<教学要求>和<考试大纲>对快速阅读每分钟100词的要求;采用的题型多样;充分考查了考生的查读技能.但是,分析也表明快速阅读部分在选材、考查技能和题目分布方面存在一些问题:文章的题材和体裁较单一;难度较高,波动幅度也较大;几乎没有考查考生的略读技能;题目分布大都按照从首段依次排列至末段的顺序.针对这些问题,本文提出了一些改进意见和建议.     

大学英语六级考试阅读理解试题内容效度研究

阅读理解是大学英语六级考试的重要组成部分,其信度和效度一直是人们关注的焦点。以大学英语六级考试真题为样本,从语言输入和预计输出角度研究了阅读理解的内容效度。结果表明,阅读理解试题的设计较好地符合了《大学英语教学大纲》和《大学英语六级考试大纲》的要求,对考生的阅读能力也有较好的考查,但还需进一步的改进和完善,使之有更好的效度。     

2009年NMET阅读理解试题内容效度分析

文章依据高中英语教学大纲、课程标准和考试大纲,结合Bachman＆Palmer（1996）的任务特征框架,从语篇输入、预期回答和题项设计三个方面对2009年高考英语全国卷与各省市自主命题卷（NMET）（19套）阅读理解试题的内容效度进行分析。其结果表明,2009年NMET阅读理解试题总体符合两纲要求,并呈现体裁多样,覆盖面广,但篇章分布不均衡;文章题材涉及范围广,其中社会与文化类所占比例最大,其次是科普;阅读量多数符合大纲要求,但个别卷篇阅读量与大纲要求相比偏高或偏低;生词量符合大纲要求;篇章难度以中等题为主,但有些篇章选择缺乏梯度;考查技能全面,但集中于对理解文章具体信息的考查;题项设计合理,但还存在一些问题等特征。据此作者尝试为今后NMET阅读理解试题命制的改进提出意见与建议。     

TEM8阅读理解测试内容效度分析

本文通过对近五年来TEM8阅读理解试题的梳理,依据《英语专业八级考试大纲》,对阅读理解测试部分的内容效度进行了分析,并针对命题所反映的问题提出了建议,希望对提高试题质量能有所帮助。     

对CET4阅读试卷结构效度的分析

本文从选材和试题两个方面对四份大学英语四级考试的阅读试卷进行分析,说明试卷的选材符合图式理论的观点,试题考查了<大纲>要求的各种阅读技能,考试达到了预期的目的,因而试卷具有较理想的结构效度.     

阅读理解测试中句子翻译内容效度的定量分析

用在阅读理解中的句子翻译测试在二语水平测试中使用很广.本文试图对它的内容效度做一次定量分析.通过统计工具SPSS13.0的统计和分析,进一步论证了句子翻译在阅读理解测试中达到了预期的测试任务,能够真正反映考生的阅读理解能力.作为阅读理解测试的题型,应该在课堂教学和语言测试中得到进一步的利用.     

云台秀峰各有态 七贤遗韵赋新声——近二十年“竹林七贤”研究综述

竹林七贤是魏晋时期颇有影响的一个士人群体。他们在文学、哲学、艺术等方面的成就，他们的人生态度和处世方式，他们的个性精神和人生追求，在中国文学史乃至整个文化史上都具有重要地位和深远影响。文章主要从竹林七贤本身属性、政治态度、魏晋玄学对他们的影响、他们的文学成就以及他们对后世文化的影响等方面总结了近20年竹林七贤的研究情况，并指出了研究过程中存在的几点问题与不足，以期推进竹林七贤的研究。     

传统文化的“缺席”——对近年传统文化题材影视剧的文化阅读

从类型角度而言,当前很多展现平民生活理念的影视剧落入了"类型剧"的俗套;从女性主义的立场来看,一些涉及"婚外恋"的影视剧与其说是"劝世寓言",不如说是"欲望叙事";从"视觉产品"的角度看,很多文化题材影视剧基本被当成了"文化怀旧"产品,在强化了它们的"情感抚慰"功能的同时也失落了对传统文化应有的客观立场.     

论近年来“长城小说”题材内容的新变

重点关注了《王白的长城》、《湖光山色》等几部长城反思小说与长城乡土小说,通过叙事形态变化和社会价值变化两个层面,论述了近年来长城小说题材内容的变化。在叙事形态上近年来有关长城的反思小说和乡土小说引人关注;而在社会价值方面长城小说呼唤生态意识、家园意识的回归,引发了人们对环境的忧虑以及对古长城开发与保护的深思。     

近二十年国内外幼儿对话式阅读研究综述

对话式阅读由美国学者Grover.J. Whitehurst于1988年提出,是一种具有PEER互动原则及CROWD提示技巧的共读方式,被广泛应用于国外以及国内台湾地区的幼教领域,并且实施效果显著。所以本研究针对近20年国内外有关幼儿对话式阅读的30篇中文文献及106篇英文文献进行综述。研究发现,大陆地区的相关研究在研究对象、方法与内容方面比国外与台湾地区单一,并且相关研究从整体上呈现国外比国内深入,台湾地区比大陆地区深入的状态。拓展研究对象与研究方法是未来研究的重要发展方向,应当使对话式阅读能够真正运用在亲子共读与师幼共读当中。     

文化营销的七种评价法

文化的营销是整个文化产品价值链条中值得特别关注的部分,因为它决定着文化产品价值的最终实现状况和文化产业的可持续发展。目前台湾的文化产业,特别是文化表演艺术领域,营销环节较为薄弱,呈现出一种“重产品,轻营销”的局面。营销对于业者似乎只是“折扣票”或者“广告宣传”。在这样一个背景下,本文将营销学的七种理论和文化产业结合起来,提出了一个针对文化产品营销的科学的分析评价方法,并结合台湾宜兰国际童玩节做实证研究。     

近三十年的散文

近三十年的散文是对五四文学的一次回归,老一代作家与学者在此起到了主导作用.鲁迅传统与周作人传统在一些人的创作里得到强化.一些思想者的作品注入了精神的活力.他们从自我出发颠覆了"文革"艺术虚假的理念,将个体感受和社会承担统一起来.在此基础上,散文出现了多种可能,一些新的文体填补了白语文书写的空白.那些直面人生的作品赢得了读者的喜欢,一些智者的随笔也在冲击着八股写作的旧垒,显示了思想的锋芒.年轻一代的散文越来越有活力,不再匍匐在前人脚下,个性鲜明耀眼,把不羁的热情留在文坛之中.多样性与丰富性预示着未来文学的另一种格局.当代散文在现代散文传统的暗示下,有着不可限量的未来.     

近几年关于人类学本土化问题的讨论

本文通过近几年来对人类学本土化问题的讨论,力图厘清本土化问题争论的焦点,产生的原因,目前的状况,以及人类学在我国本土化过程的演变轨迹,从而预测人类学这门学科在我国未来的走向。     

近年的中国诗坛

《江汉大学学报》（人文科学版）开辟“现当代诗学研究”专栏，是办大学学报的一个创举，如今该栏目由于选题能够面对现代汉诗研究中的重大问题，精心组织专题探讨，发表质量高的诗歌研究论文，五年下来，已经产生重大的学术影响，不仅该栏目受到诗歌研究界的共同关注，所发表的论文常被硕士、博士论文引用，而且为学术办刊的创新，提供了启示。     

近年来国内外遗产旅游研究

近年来,国际遗产旅游研究进入了一个较为繁荣的阶段,内容全面,视角多样。我国遗产旅游研究自1999年开始,10年来紧密追踪实践,初步具有了多学科、综合性特点。国外学者在研究专题上突出了市场营销和旅游业行业研究的特色,而国内的研究突出了遗产旅游立法与管理研究的特色。这不仅表现出了不同的研究特色,还从深层次上反映了遗产旅游发展的不同政策背景和当前关注的主要问题。对21世纪国内外的遗产旅游研究的内容、特点进行比较研究,可对我国遗产旅游的发展提供借鉴。