落实科学发展观 推进重庆教育全面协调可持续发展 加快长江上游教育中心和西部教育高地建设

1月20日,重庆市政府召开2007年度教育工作会议。会议的主要任务是：认真贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神和市委二届九次、十次全委会精神,总结我市2006年的教育工作,研究部署2007年教育工作,进一步明确“十一五”教育改革发展的目标任务和工作重点。     

坚持教育优先发展战略 努力建成长江上游教育中心和西部教育高地

中共市委、市政府确定了今后一个时期重庆教育的发展的目标,就是要建成长江上游教育中心和西部教育高地。实现这一奋斗目标,必须加快实现“三个普及”,即2012年在西部地区率先实现“双高普九”、普及高中阶段教育,2020年“普及大学”。     

坚持教育优先发展战略 努力建成长江上游教育中心和西部教育高地

中共重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆在2009年度全市教育工作会上强调今年教育改革发展的五大目标和十项重点工作中共市委、市政府确定了今后一个时期重庆教育的发展的目标,就是要建成长江上游教育中心和西部教育高地。实现这一奋斗目标,必须加快实现"三个普及",即2012年在西部地区率先实现"双高普九"、普及高中阶段教育,2020年"普及大学"。     

坚持科学发展观 搞好统筹城乡教育改革试验 努力建设长江上游教育中心和西部教育高地——访中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇

改革开放30年,重庆市教育取得了历史性的重大成就,教育改革实践中的一些做法受到中央领导的肯定,其中一些经验在全国推广,被新华社《每日电讯》称为中国教育的"重庆现象"!在备受全市人民关注的"两会"隆重召开之前,许多人大代表、政协委员都在思考一个问题:在"重庆现象"的背后,我市教     

推进民办教育大发展 加快建设西部教育高地

过去五年,我们认真贯彻落实科学发展观,坚持教育优先发展,采取一系列重大措施,重庆教育事业实现跨越式发展,取得历史性重大成就.最显著的标志是:第一,"两基"人口覆盖率,从全国第26位,到在西部地区率先实现"普九"目标;第二,初中毕业生升入高中阶段学校的比例,从低于全国平均水平7个百分点,到高于全国平均水平7个百分点;第三,高等教育毛入学率,从十年前仅为全国平均水平的一半,到赶上全国平均水平、位居西部前列.过去五年我市教育的跨越发展,彻底改变了重庆教育是全国"洼地"的落后面貌,为今后五至十年教育事业加快发展打下了坚实基础.     

用科学发展观指导——璧山经济社会全面协调可持续发展

科学发展观是我们做好经济社会发展工作必须长期坚持的指导思想，是解决当前经济社会生活中诸多矛盾和难题的锁钥。按照科学发展观的要求，做好璧山县今年经济社会发展工作，要着力从以下八个方面下功夫：     

五年建成长江上游自主创新高地

在日前召开的重庆市科技工作会议上,该市提出了用五年时间建成长江上游自主创新高地的战略目标。重庆市副市长童小平说,重庆直辖十年,GDP年均增长10.2%%,去年的财政收入更是直辖前的10倍。这为重视创新、重视科技进步创造了条件。在未来的     

科学发展观与我国金融业全面协调可持续发展

一、科学发展观对金融业的指导具有特殊意义金融部门牢固树立和认真落实科学发展观的特殊意义主要体现在以下几个方面:一是由金融在市场经济中独具的宏观调控作用所决定。二是由金融产业在国民经济中的中心地位所决定的。三是由金融独有的脆弱性所决定的。四是由金融部门特殊的管理体制所决定。金融系统管理体制的特殊性一方面表现为这个系统的构成既包括制定和执行货币政策、担负金     

建设重庆教育高地展示区之我见

重庆直辖，奏响了中国西部经济社会发展的强劲乐章。打造与直辖市相适应的一流教育，是教育人的执着追求和梦想。地处主城区经济发达圈的九龙坡教育，提出“建设重庆教育高地展示区”的奋斗目标。如何建设重庆教育高地展示区，本文提出一些看法。     

贯彻落实科学发展观努力实现重庆的全面发展

科学发展观是党中央坚持马克思主义发展哲学和党的十六大精神，作出的对发展战略和指导方针的新发展。科学发展观的本质要求和特征为：在坚持发展是党执政兴国的第一要务基础上，突出强调了以人为本和实现全面、协调和可持续的发展。     

落实科学发展观 推进河南体育事业可持续发展

当前,河南全省上下正在深入开展学习实践科学发展观活动,体育部门如何贯彻落实科学发展观,推动全省群众体育全面、协调、可持续发展,这是我们每个体育工作者特别是群体工作者应当思考且必须解决的新命题。     

坚持以科学发展观统领教育工作全局 努力实现建设长江上游教育中心和西部教育高地的奋斗目标

2005年是我市完成教育“十五”计划的最后一年,是全市教育事业发展承前启后的重要一年。全市教育系统在市委、市政府的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持以科学发展观统领教育工作全局,围绕建设长江上游教育中心和西部教育高地的奋斗目标,深化教育改革,加快教育发展,大力推进“八大重点教育工程”的实施,有力地促进了全市教育的全面、健康、协调发展,圆满完成了教育工作年度目标任务。一、二00五年教育工作取得的主要成绩(一)深入开展了共产党员先进性教育活动,学校党建工作进一步加强1、全面完成了共产党员…     

坚持以科学发展观统领教育工作全局努力实现建设长江上游教育中心和西部教育高地的奋斗目标

2005年是我市完成教育"十五"计划的最后一年,是全市教育事业发展承前启后的重要一年.全市教育系统在市委、市政府的领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻"三个代表"重要思想,坚持以科学发展观统领教育工作全局,围绕建设长江上游教育中心和西部教育高地的奋斗目标,深化教育改革,加快教育发展,大力推进"八大重点教育工程"的实施,有力地促进了全市教育的全面、健康、协调发展,圆满完成了教育工作年度目标任务.     

以科学发展观为统领 推进重庆教育事业全面协调可持续发展

教育公平是社会公平的重要基础。保证人民享有接受良好教育的机会,是党和政府义不容辞的职责。近五年来,在党中央、国务院的正确领导下,重庆市委、市政府认真贯彻和落实     

以科学发展观为统领推进重庆教育事业全面协调可持续发展

教育公平是社会公平的重要基础.保证人民享有接受良好教育的机会,是党和政府义不容辞的职责.近五年来,在党中央、国务院的正确领导下,重庆市委、市政府认真贯彻和落实科学发展观,紧紧围绕全面建设小康社会和构建和谐重庆的要求,坚持教育优先发展,采取一系列重大措施,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题,努力保障人民享有接受良好教育的机会,教育各项事业取得了历史性成就,为改善民生、构建社会主义和谐社会作出了积极贡献.     

开拓进取 奋发有为 扎实推进重庆教育事业持续协调健康发展

2006年是“十一五”的开局之年。过去的一年，全市教育系统在市委、市政府的坚强领导下，在市人大、市政协的监督指导下，在各区县党委政府高度重视、社会各界热情关心、广大人民群众大力支持下，不断深化教育改革，加快教育事业发展，圆满完成了年度教育工作目标任务，教育的各项工作都取得了重大进展，事业发展有新突破，教育改革有新步伐，素质教育有新进展，服务能力有新水平，队伍素质有新提高，解决热点难点问题有新举措，党建工作有新面貌，安全稳定有新成效，教育环境有新改善。在教育部召开的2007年度工作会议上，重庆作了大会发言交流，各项工作得到教育部的充分肯定。     

坚持科学发展观 推进高职教育可持续发展

党的十六大提出了科学的发展观，中国社会由关注经济发展全面转向关注人与人、人与社会、人与自然的协调、和谐，在坚持以人为本的科学发展观的指导下，中国社会走向协调的、全面的、可持续的具有中国特色的社会发展目标。作为人的发展的重要构架组成部分，高职教育的可持续发展，是推动中国社会全面持续协调发展的重要动力源之一。考虑高职教育发展的可持续性、全面性、协调性，不仅是关系到培养与社会和谐共升的高级应用型人才的问题，也是关系到在国家社会发展战略走向和大目标、大战略发展方向指导下，学校自身可持续的发展问题。     

北碚倾力建设国家可持续发展示范区和重庆全面小康先行区

树立和落实科学的发展现是贯彻落实“三个代表”重要思想的基本体现，是全面建设小康社会的必然要求。在新一轮战略机遇期，北碚走什么样的发展道路，是急功近利图政绩，还是打好基础强后劲？我们认为在当前区域经济发展激烈竞争的态势下，必须冷静思考，沉着应对，决不能以浪费资源、破坏环境、牺牲子孙后代的利益为代价来换取一时的快速发展，必须坚持走全面协调可持续发展之路。     

深入实践科学发展观 全面推进我县水利建设

我县水利事业在科学发展观的引领下，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，按照全面协调可持续发展的基本要求，更新治水理念，明确发展目标，创新发展举措，积极推动传统水利向现代水利、可持续发展水利转变，取得了显著成效，进入了科学发展的最好时期。