论微公益在大学生思想政治教育中的运用

当下,微公益是大学生思想政治教育活动的新载体,微公益在大学生思想政治教育中的运用具有一定的应然价值和实然价值。本文在相应的理论透视基础之上,探讨微公益在大学生思想政治教育中运用的功能意义,客观分析微公益在大学生思想政治教育运用中存在的问题,进而从大学生自身、高校、社会三个层面提出推进微公益在大学生思想政治教育中运用深度和广度的对策。     

高职辅导员角色考量的维度及内容概述

高校辅导员是我国大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,承担着培养人、教育人的重要职责,扮演着重要的社会角色.考量高校辅导员角色,在这里笔者将"应然""实然"与"适然"作为展开研究的三个维度,即高校辅导员角色的"应然"要求——价值之维,高校辅导员的"实然"现状——现实之维,高校辅导员角色的"适然"之策——途径之维.     

大学生党员思想政治教育工作的对策分析

大学生党员在高校队伍建设中占有非常重要的地位,大学生党员能够起到积极的带头作用,大学生党员的思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的和总要内容,确保大学生党员队伍建设的系统化、规范化,提升大学生党员的先进性,成为大学生队伍的主要力量,本文从大学生党员思想政治教育工作的重要性出发,具体分析了现阶段大学生党员团队建设存在的问题,并且创造性的提出了大学生党员思想政治教育工作的对策,促进大学生党员队伍的建设,从而提升高校大学生队伍的整体发展.     

社会转型期创新大学生党员思想政治教育模式探析

伴随着社会转型期的推进,我国大学生党员思想政治教育迎来了机遇和挑战,大学生理想信念更加多元化,价值取向也发生了一定的改变,相关管理部门如何建构系统化的思想政治教育模型,需要针对实际情况着重思考。本文对社会转型期创新大学生党员思想政治教育模式存在的问题和处理措施展开了讨论,旨在为高校大学生党员管理人员提供有价值的参考建议。     

学生党员后续教育管理研究

学生党员后续教育与管理是增强高校大学生党员的党性观念和党员意识的一项重要工作,同时也是高校党建工作的重要组成部分。本文从高校大学生党员的思想政治状况入手,采用了问卷调查的方法,分析了当前高校学生入党后的思想信念状况和大学生党员的后续教育管理中存在的问题,并对存在的问题进行了分析,提出了建议,以期更好地提高大学生党员的党性修养。     

浅谈提高大学生党员思想政治素质的对策研究

新时期背景下,大学生党员思想政治素质的提高十分重要,同样也被列为高等院校思想政治教育工作的重点。特别是当前社会,大学生要想成为优秀的共产党员,就一定要遵循党章规定,符合党员标准并满足对于党员的要求,不断增强其各方面的素质与能力。基于此,文章将大学生党员思想政治素质的培养作为重点,并阐述了提高其思政素质的具体途径,以供参考。     

实然语境与应然价值的双重变奏——大学生社会主义核心价值观之内化机理

推进大学生社会主义核心价值观的内化,应当从内化机理的角度进一步把握内含于其中的实然语境和应然价值之间的张力与平衡,进而以问题为导向,从理解维度审视和理解方法凝炼的角度深化对大学生社会主义核心价值观传承与内化过程的研究,以期更好地在高校中推动社会主义核心价值观的传承与发展。     

德育人文关怀的追寻、失落与建构

"人文关怀"是德育的内在特质,古今中外文化中的人文理念为德育人文关怀实践提供了丰富的思想资源。以人文精神为引领,对人进行内在自觉的关照是德育的应然状态。现代德育人文关怀的失落,造成德育实然与应然状态的分离,引发一系列精神危机和社会矛盾。造成这一状况的原因包括文化因素、现代化的负面影响以及德育功能和价值定位的偏颇等多重方面。构建充满人文关怀的现代德育,应在遵循马克思主义科学理论指导的前提下,抓住德育内在的、本质的柔性特质,将情感、爱等人之内在本性所必须的元素更加深入地融合到德育实践当中。     

论大学生思想政治教育社会化的途径

大学生思想政治教育社会化是高校大学生思想政治教育融入社会,结束单打独斗、全面负责状态的过程。文中通过对大学生思想政治教育社会化环境的分析,探究了大学生思想政治教育社会化的途径与方法。     

大学生管理中的矛盾及其对策

针对当前大学生管理中存在管理目的与培养目标之间、管理制度与学生发展之间、管理方式实然与应然之间的矛盾冲突,笔者提出了解决大学生管理矛盾的应对策略,即重塑管理观念,积极为人才培养服务;重视学生的自我管理,充分发挥学生的参与意识,将柔性管理落到实处,提高管理的实效性。     

高校学生党员先锋模范作用的发挥

我们常说大学生党员是大学生群体中的先进分子,是优秀学生的代表,建设好学生党员队伍有利于高校党组织自身建设,发挥好大学生党员的先锋模范作用则有利于高校进一步加强和改进大学生思想政治教育,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。那么,如何发挥学生党员的先锋模范作用?党员志愿服务岗将是一个有益的平台。     

高校学生党员责任意识的培养探究

进一步加强大学生党员的先进性教育,是对作为大学生中的模范代表的学生党员的严格要求。加强学生党员的责任意识是目前高校思想政治教育工作的一部分,也是新时期对高校思想政治教育工作的新要求。通过对学生党员的责任意识现状入手,在分析学生党员责任意识的原因的基础上,提出对策,进而为高校学生党员责任意识的培养提供一些参考途径。     

高校班级信息听证制度的探索和实践

听证制度作为公平、公正、透明的体现,越来越受到国家和社会的重视,从"突发事件"的及时通报到薄熙来案件法院微博的直播,无不透露出我国民主政治的前进,本文主要从应然和实然两个方面,说明班级听证制度的必要性和实用性。     

互联网轻媒介环境下高校思政教育方式创新研究

互联网轻媒介是指相对于台式电脑等应用限制相对较多的传统互联网媒介,使用起来更为灵活轻便和高便携性的智能手机和平板电脑等新兴互联网访问媒介。当前轻媒介在高校中已经成为比传统媒介更为重要的互联网终端设备,对大学生的思想观念的影响与发展产生了极大的影响。通过轻媒介可以极大地拓展大学生思想政治教育的内容、形式和途径,使得高校大学生思想政治教育工作在当前互联网轻媒介环境下既面临着难得的机遇,同时也面临着极大的挑战。     

大学生党建创新工作研究

大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分.加强大学生党员的发展教育与日常管理,建立健全大学生党建工作机制,对于提升大学生党员的政治理论素养和党性修养,更好的推进大学生思想政治教育有着重要意义.在健全大学生党建工作机制的实践中,要紧紧围绕抓好学生党员质量这一生命线,通过完善学生党员教育管理制度、明确成长目标任务、积极开展党建活动等系列举措,开创大学生党建工作生动、活泼、有效的良好局面.     

高校大学生学习型党组织长效机制的建设

大学生党员是大学生中的优秀分子,是党的事业持续发展的力量源泉,大学生党员的素质关系到党和国家的前途与未来。加强大学生学习型党组织建设,是贯彻落实党中央提出的建设马克思主义学习型政党战略任务的重要内容,对保持共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用具有重要的意义。建立大学生学习型党组织的长效机制,是提高学生党员整体素质,保持党员先进性,有效地开展大学生思想政治工作,保证党的事业沿着正确的轨道前进的重要保障。     

发挥大学生党员的主体作用 构建大学生党员自我教育工作新机制

临床学院是河北医科大学创办的独立学院。独立学院学生党建工作是一个没有成熟经验可以借鉴的新领域,如何创新工作思路和方法,提高学生党员教育工作的实效性,是摆在我们面前的一项重要课题。为此,河北医科大学临床学院在发挥大学生党员的主体作用,建立党员工作室,构建大学生党员自我教育工作新机制方面做了一些积极尝试,获得了较好反响。2010年该项目论文在河北医科大学党建与思想政治工作年会暨理论研讨会上获得了一等奖并进行了大会交流,同年该项目还被评为河北省高校思想政治工作创新案例三等奖,2012年在教育部思政司组织的全国首届民办高校党建和思想政治工作优秀成果评选活动中荣获优秀奖。     

高校学生入党动机现状调查研究

处于新时期的大学生党员是祖国未来的生力军和先锋模范。引导大学生树立正确的入党动机,不仅是高校学生思想政治教育工作的重要内容,也是关系到党和国家命运的大事。笔者通过调查分析学生入党动机的现状,探讨大学生入党动机教育、政治教育开展的有效途径。     

以学生党建为核心构建大学生思想政治教育的长效机制

学生党建是高校学生工作的龙头，是深化大学生思想政治教育的有效途径。高校应不断完善团推优体系、培养教育体系和党员作用发挥体系，创新学生班集体、学生社团、学生公寓和校园网络四大载体，确立学生党建的核心地位，充分发挥其辐射带动作用，构建大学生思想政治教育的长效机制。     

《反对本本主义》的基本内容及对当代大学生党员思想政治教育的启示

《反对本本主义》是一部由马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合而产生的重要思想理论,同时为进一步推进马克思主义中国化提供了有效途径。当前,大学生党员作为社会发展的主力军,他们的成长中受到许多不良思想的影响,阻碍着他们承担起中国梦的使命。通过反对本本主义的分析,揭示出大学生思想政治教育中存在的问题并提出如何培养大学生党员理论联系实际的作风,密切联系群众的作风和独立自主的作风。