高校廉洁文化建设新探

高校廉洁文化建设是通过管理者廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁品格培养,形成完善的廉洁文化制度、浓厚的廉洁文化氛围、高尚的廉洁文化价值取向.高校廉洁文化建设有利于提升高校管理效能和核心竞争力;有利于构建和谐校园;有利于提高大学生思想政治素质.高校廉洁文化建设面临思想认识不到位、客观环境不乐观、自身管理不规范等问题.高校廉洁文化建设应提高认识,加强领导;开展廉洁文化理论研究;加强制度反腐;将廉洁文化建设融入到校园文化建设中.     

民族地区大学生廉洁教育认知现状调查及对策

民族地区高校廉洁教育是党在民族地区反腐倡廉工作的根本性工程,是民族地区高校思想政治教育的重要内容。自民族地区高校廉洁教育开展以来,总体而言,民族地区大学生对廉洁教育的认知有了很大提高,但仍有相当多的同学存在着对廉洁教育的重要性、必要性、目的和具体内容等认知不清,对廉洁教育信息知之甚少,对廉洁教育态度冷淡、评价消极等诸多问题。面对民族地区高校廉洁教育深化改革的重要任务,需要在抓好"四个结合"和"一体两翼"教育战略的基础上,从加强廉洁观教育、课程体系改革、师资队伍建设和构建长效机制等方面推动民族地区高校廉洁教育工作,进一步提高民族地区大学生对民族地区高校廉洁教育的认知度。     

办好特区高校文科学报之我见

在5个经济特区中,我国先后创办了海南大学,深圳大学,汕头大学等几所新高校,特区高校文科学报也随之诞生了。它是外界了解特区高校教学、科研和特区经济发展情况的一个窗口,是特区信息的载体,是特区的一块思想文化理论阵地。近10年来,毕路蓝缕,特区新创办的高校文科学报到今年9月底,一共出版了84期,刊登文章约有1200篇,内容涉及哲学、文学、法学、特区经济、特区文史、港澳台经济、特区社会问题等,对繁荣学术和特区战略决策都有理论导向与启动作用;同时,这些学报也都经受了1989年     

加强高校青年教师廉洁教育的几点思考

加强高校青年教师廉洁教育是新时期高校反腐倡廉建设的一项重要任务。目前高校青年教师的廉洁状况总体是令人满意的,但在个别教师身上也存在着一些问题,这就使这项教育显得更为迫切。加强高校青年教师的廉洁教育要从组织、文化和个人三个方面着手,教育的各个方面形成合力,才能保证廉洁教育取得最佳的效果。     

控制论视域下高校师生廉洁知行与腐败自我控制实证研究——以高校师生廉洁知行抽样调查为例

赫希的自我控制理论认为,个体的低自我控制是其实施犯罪或类犯罪行为的原因,社会纽带薄弱则低自我控制,依恋、奉献、参与、信念是反映社会纽带强弱的因素,也是考察个体自我控制高低的因变量。为考察高校师生反腐社会纽带和腐败自我控制,笔者对五地域高校师生廉洁知行现状进行了抽样问卷调查,根据回收的调查问卷,分析高校师生廉洁认知、廉洁知行统一性,研究高校师生反腐社会纽带、腐败自我控制现状。实证研究发现,大部分高校师生反腐社会纽带较强,腐败自我控制较高,但部分高校师生存在廉洁认知模糊、廉洁知行不统一等问题,反腐社会纽带薄弱、腐败自我控制较低,个体腐败风险大。以社会纽带理论和自我控制理论为启示,探索增强高校师生反腐社会纽带、提升腐败自我控制路径,预防师生腐败犯罪及类腐败行为。     

经济特区部、委属高校经费不足与对策

部、委属的特区高校是指座落在经济特区范围内由中央有关部、委直接管理和拨款的高等院校。当前在五个经济特区范围内的高校,不仅有隶属于特区地方政府管理和拨款的高校,还有非隶属于特区地方政府管理和拨款的省属院校和部、委属院校。由于经费来源渠道不同,生活于同一经济环境的不同隶属院校经费状况就有其不同之处。经费紧张仍是高等院校目前普遍存在的现象,其中部、委属高校经费紧张状况尤为突出。本文拟仅就特区部、委属高校经费不足问题加以阐述,并提出相应的对策。     

高校廉洁文化建设分析及对策探讨

通过阐释廉洁文化的涵义,论述高校廉洁文化建设的重要意义,分析目前高校廉洁文化建设存在的问题,并从领导、形式、管理、内容、师生交流及网络阵地、和谐教育六个方面针对高校廉洁文化建设提出对策.     

高校廉洁文化建设探析

高校廉洁文化建设是高校校园文化建设的重要组成部分。高校廉洁文化建设是有效预防和抵制高校领导层和管理层腐败现象的需要;是构建和谐校园的需要;是全体师生员工形成廉洁生活方式和行为方式的需要。高校廉洁文化建设总体形势良好,但也面临严峻挑战。发扬民主、权力监督,进而提高高校廉洁文化建设的整体效能,达到团结稳定的和谐校园是高校廉政文化建设的有效途径。     

当代大学生廉洁教育现状与途径探索

当代高校大学生廉洁教育是全民廉洁教育的重要组成部分,搞好这项教育旨在增强大学生的廉洁意识,提高大学生在市场经济条件下抵制腐败的免疫力、养成道德自律、廉洁奉公的高尚品质。要把高校廉洁教育落到实处,必须分析当前高校廉洁教育的现状,针对当前大学生的思想和表现,积极探索廉洁教育的有效途径,增强教育效果。     

学习毛泽东廉洁文化思想 培养大学生廉洁意识

廉洁是中华民族的传统美德之一,也是当代大学生应具备的品质,然而由于各方面因素的影响,当代大学校园里,不断涌现出一些大学生廉洁意识淡薄的现象。毛泽东思想中蕴涵着丰富的廉洁文化思想,我们应该学习毛泽东的廉洁文化思想,针对当前大学生廉洁意识淡薄的主要表现,探索有效途径来加强对大学生廉洁意识的培养。     

以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育

高校校园文化对引导学生的思想和行为具有重大的作用,大学生廉洁文化是高校校园文化的重要组成部分,两者是相互联系、不可分割的。高校校园文化本身是物质文化、制度文化、精神文化的总和,能够为大学生廉洁文化教育提供环境载体、活动载体及制度载体。因此,以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育,一是要努力发挥校园文化的功能推进大学生廉洁文化教育,二是充分利用校园文化的载体推进大学生廉洁文化教育,三是建立校园文化与大学生廉洁文化教育相融合的长效机制。     

新疆高校大学生廉洁教育初探

大学生廉洁教育是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。新疆特殊的内外环境——多民族聚居、多元文化交汇、多宗教并存的区情,决定了在新疆高校开展大学生廉洁教育的独特意义。本文基于对石河予大学500名大学生的问卷调查,分析了当前新疆高校大学生廉洁教育现状、存在的问题,提出了加强此项工作的一些对策建议。     

"依法治校"背景下高校廉洁教育模式建构

"依法治校"是我国高校廉洁教育的未来方向与基础,对廉洁教育有着实际的引导和塑造作用.高校廉洁教育具备独有特点,其现状也呈现出与其他廉政教育不同的发展路径.法治有其独特的作用机理,高校廉洁教育也存在特有的作用机制.高校廉洁教育只有顺法治规律而为,才能彰显其实际效果,突出高校廉洁教育的特点.     

高校特色廉洁文化体系的三维建构

建构具有高校特色的廉洁文化体系是社会主义先进文化建设的重要内容。在具体实践中,高校廉洁文化的特色主要体现在:领导是关键,教师是主角,学生是主体。高校特色廉洁文化体系的建构,必须立足于话语、文化和制度三个维度,这三个维度缺一不可,相互联系,相互影响。     

高校领导干部在先进性建设中应确立的观念

高校各级领导干部在共产党员先进性建设活动中,应该确立五个先进的理念与观念,即高校办学行动指南的发展观;高校工作价值取向的师生观;科学管理制度保障的法制观;领导工作评价尺度的政绩观;廉洁从政根本要求的廉政观.     

高校廉洁文化对医学生医德影响的实证研究 ——以南京医科大学为例

高尚医德是医学生价值观念的核心组成部分。文章侧重分析了加强高校廉洁文化建设对医学生医德早期教育的重要意义,提出通过拓展高校廉洁文化建设内涵,创新高校廉洁文化载体,在医学生价值观念中构筑和谐医患关系的"第一道防线"。     

大学生廉洁教育战略意义之再认识

近几年来，大学生廉洁教育正在高校中蓬勃开展，但发展尚不平衡，认识有欠深刻。按照中央的要求，要切实有效地做好这项工作，有两个问题必须进一步提高认识，加深理解：一是大学生究竟是“谁”，为什么要将廉洁教育的触角延伸到大学生身上？二是高校的根本任务是什么，学校为什么也要和社会一起担当起廉洁教育的责任？认识问题解决好了，廉洁教育教什么、怎么教也就会迎刃而解。     

大特区妇女在高校中的地位与作用

大特区妇女在高校中的地位与作用李平海南省是中国最大的经济特区。对于处在开放程度最高的特区前沿的女性，尤其是受过高等教育和身处高校的女性来说，无疑地要面对种种考验。所以，研究和分析中国大特区妇女在高校中的地位与作用具有理论意义和实践价值。一１９８８年，...     

基于理工科背景下的大学生廉洁教育探索

高校承担着人才培养、科学研究、服务经济社会以及文化传承创新等重要使命,在经济迅速发展的今天,培养具有廉洁自律意识、遵纪守法的大学生显得尤为重要。文章依据理工科高校人才培养机制和目标,结合理工科学生的特点和习惯,分析了对其实施廉洁教育的现状和存在的不足,针对突出问题,从丰富廉洁教育内容以及实施途径等方面进行探讨,以期在理工科高校能更有效地开展廉洁教育。     

廉洁文化教育融入思想道德与法治教学路径探析

开展大学生廉洁文化教育是贯彻党的教育方针,丰富和完善高校思想政治教育的重要内容。廉洁文化教育融入高校思想政治理论课是开展大学生廉洁文化教育的重要途径,有利于树立大学生崇尚廉洁的思想意识、推动高校思想政治教育创新发展、实现高校人才培养的根本任务。思想道德与法治课（以下简称德法课）是高校开设的第一门思想政治理论课,包含了廉洁文化教育的多方面内容,可以从理想信念、社会主义核心价值观、职业道德、法治等方面把廉洁文化教育融入到德法课教学里。通过与德法课课堂教学相融合、与实践教学相整合、建设一支高素质高水平德法课教师团队等方式,研究探析廉洁文化教育融入德法课的实现路径,提升新时代大学生廉洁文化教育的科学化水平。