图书馆积极构建学习型组织的思考

学习型图书馆是根据学习型组织理论提出的一个新概念。本文引进学习型组织理论,阐述了建立学习型图书馆的意义,对构建学习型图书馆的具体做法,提出了个人的看法和思考。     

构建学习型城市评价指标体系应把握的问题

"构建学习型城市评价指标体系,应把握科学性,应准确地反映学习型城市的内涵、基本特征、关键性要素、价值取向;应把握特色性,突出学习型城市的‘特征要素’,以此作为其评价指标体系的‘核心指标’,以利于增强评价的针对性和实效性。"     

构建学习型图书馆组织之思考

从学习型组织理论谈起,指出了在知识经济时代中构建学习型图书馆组织的重要现实意义,并探讨了构建学习型图书馆组织所应采取的措施。     

国内外对学习型社会研究的现状评述及展望

追溯学习型社会的提出与发展历程;概述国内外对学习型社会内涵和基本特征、学习型社会与终身学习和终身教育的关系、构建学习型社会的路径和措施、学习型社会指标体系等的研究现状和有关观点。目前学习型社会研究存在三个方面的不足：一是理论研究深度不够,仍处于一种众说纷纭的摸索阶段;二是缺乏对构建学习型社会典型模式、路径的总结归纳和推广应用;三是缺乏学习型社会评价指标和评价方法的研究。针对这些不足之处,建议今后对学习型社会的研究理论上要继续深化,建立完善的理论框架体系;加强对构建学习型社会路径和典型模式的研究;加强对学习型社会指标体系和测度方法的实证研究;加强对构建学习型社会政策法律保障的研究。     

国有企业学习型组织构建的外部市场行为分析

在分析国有企业学习型组织构建的特征及外部市场行为分析必要性的基础上,针对不同市场结构,根据是否考虑构建学习型组织对市场规模的影响,运用博弈论的理论与方法,提出国有企业构建学习型组织的市场行为分析模型,并通过两类优化模型最优解的比较分析,阐述了构建学习型组织对企业自身和竞争对手企业的成本与收益,以及对市场规模的影响规律,从而为市场环境下国有企业构建学习型组织提供决策依据。最后以北京同仁堂（集团）有限责任公司为例,应用所提出的理论框架和市场行为分析模型对其构建学习型组织的实践策略进行了实证研究。研究结果表明：在垄断市场中,考虑构建学习型组织对市场规模的影响后,市场需求量与企业构建学习型组织对市场的影响负相关,但企业的经济收益则与这种影响正相关。     

新形势下学习型社区建设路径探析

正社区是社会的基本单元,是现代城市的细胞。随着学习型社区建设实践活动的日益深入和丰富,将创建学习型社区作为社会管理创新的内在要求、城市可持续发展的活力源泉和未来社区建设的主流方向,已逐步成为社会的共识。当前,东山街道的发展正站在一个新的历史起点上,加快构建学习型城市已经成为增强城市核心竞争力的必然选择。作为社区教育工作者,如何充分发挥学习型社区作用,需要我们不断地尝试和探索。借鉴国内外先进城市经验,     

勾建学习型图书馆

组织具有学习能力，是其获得可持续发展的保障。本文阐述了构建学习型图书馆的理论来源和构建学习型图书馆的途径。     

试论构建学习型政府与提高政府绩效的关系

学习型组织理论是当今全新的管理理论,政府作为重要的社会组织借鉴学习型组织理念,构建学习型政府,有助于提高政府绩效。本文在简要介绍学习型组织内涵的基础上,提出创建学习型政府的重要意义,说明如何创建学习型政府,同时在指出我国政府绩效评估的价值取向的基础上,阐述学习型政府与政府绩效的关系。     

构建学习型教师团队,加强高校青年教师继续教育

学习型组织是现代管理中的一种先进管理模式,因此根据学习型组织理论构建学习型组织,在开放和动态的管理中以人为本,以学为中心,组织中所有成员之间沟通合作,通过加强高校青年教师在职培训,持续不断的学习和知识创新,追求师生与学校共同成长与发展,最终实现学校可持续发展为宗旨的组织管理模式,是高校教育管理工作者值得探索的问题.文章阐述了建立学习型组织的理论,指出了高校构建学习型组织的必要性,提出了构建学习型高校教师队伍的思路及探求高校青年教师多样化、人性化的在职培训模式的有效途径.     

构建高校学习型团组织的路径探索

构建高校学习型共青团组织对于促进高校团员青年的全面发展、加强高校共青团组织建设有着重要的意义.这里结合构建高校学习型团组织重要性的理论阐述,重点就构建高校学习型团组织所应遵循的原则、方法、路径,以及实践等问题进行了多角度的探讨.     

政治文明与学习型政府的内在逻辑

社会主义政治文明理论的逐步成熟为构建学习型政府提供了指导。政府组织的学习制度与政治文明建设有着内在的联系,也有内容机制方式的差异,区分这些差异是构建学习型政府所必须进行的一项重要工作。学习型政府在制度、行为和意识诸方法的构建都不开政治文明的指导。     

建设马克思主义学习型政党研究三题

推进马克思主义学习型政党建设,需要深入研究学习型政党建设的思想渊源和理论基础,构建学习型政党建设理论体系;梳理和总结中国共产党进行学习型政党建设的历史进程和基本经验,考察并总结国外主要政党在政党学习建设方面的经验、教训;针对目前学习型党组织建设中存在的问题,分门别类地提出学习型党组织建设内容、路径及考核评价体系,为马克思主义学习型政党建设实践提供理论支撑、历史借鉴和决策咨询。     

认识和遵循规律 建设学习型城市

学习型城市的发展规律制约着学习型城市的发展,从而也规定着其相关的建设实践活动。要科学而有效地建设学习型城市,就要在认识和遵循规律中推进学习型城市建设,符合学习型城市发展规律的规定性。(一) 学习型城市发展取决于知识经济发展,发展知识产业是建设学习型城市的根本之举。中国城市发展史实充分表明,     

《意见》有力推进我国学习型城市的建设

正这是我国首份关于学习型城市建设的政府文件,是当前我国学习型城市建设的行动纲领,对我国学习型城市建设具有里程碑意义。盼望已久的《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》(以下简称《意见》)出台了。这是我国首份关于学习型城市建设的政府文件,是当前我国学习型城市建设的行动纲领,对我国学习型城市建设具有里程碑意义。目标切合实际。《意见》提出,为"促进人的全面发展""促进城市的包容、繁荣与可持续发展",在全国各类城市广泛开展学习型城市创建工作,形成一大批学习型城市。《意见》里还对学习型城市的初级形态作     

建设马克思主义学习型政党研究述评

近年来,理论界对建设马克思主义学习型政党的理论依据及历史、现实依据进行了深入探讨;并从运用和发展马克思主义、创新党建理论角度,从学习型政党构建的动态过程等把握马克思主义学习型政党的内涵;梳理了党推进学习型政党建设的历史脉络,其中延安时期党的学习活动、党的几代领导人的学习思想成为研究热点;从学习型政党的基本要求、现代管理理论、学习规律等方面入手探索了学习型政党建设途径;探讨了建设学习型政党理论与其他理论范畴的关系。虽成果颇丰,却存在对现实问题研究少、精细化研究和借鉴国外理论不够等问题。因此,今后的研究要突出实践特性,注重微观及实证研究,借鉴国内外相关理论,并紧密配合学习型政党的模范工程建设。     

高校构建学习型组织管窥

本文将学习型组织的管理理论与高等学校相结合 ,分析了高校建立学习型组织的必要性。在此基础上 ,从学校行政、学校教学、学校与社会关系等方面探讨了在高校构建学习型组织的具体措施。     

论学习型组织——基于国内报业传媒集团的组织特性分析

求存、发展、变革与创新是当今企业寻求“长久”的终极目标与必然途径。在时代浪潮的推动下，学习型组织应运而生。本文基于“学习型组织之父”——彼得·圣吉的理论．结合国内报业传媒集团的组织特性分析．重点探讨当前环境下构建学习型组织可能遇到的挑战与困难以及如何构建一个卓有成效的学习型组织。     

学习型组织视野中的班集体建设

建设学习型班级是创建优良班风、学风、校风,全面推进素质教育、构建和谐校园的重要途径。文章通过对学习、组织学习、学习型组织等相关理论的比较研究,分析了学习型班集体的典型特征、结构与创建途径,探究了学习型班级建设的要求与方法。     

变革型领导对创建学习型组织的影响

学习型组织被认为是目前最具竞争力的组织,变革型领导是新近关注较多的一种领导风格。文章首先论述变革型领导理论及学习型组织构建的模型,最后提出变革型领导更适应创建学习型组织。     

电力企业构建学习型组织的背景、意义及屏障分析

党的十六大提出:要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。为贯彻此项要求及应对中国加入WTO后,电力体制改革后电力企业间竞争不断加剧的现实,论文结合西方最新的学习型组织理论与中国电力行业特点,在经济全球化与电力体制改革的两大背景下,分析了电力企业构建学习型组织,提高电力企业核心竞争力的紧迫性,分析了电力企业构建学习型组织的屏障。