医学院校英语学生医用英语表达调查与分析

中国学生在医学院校学习英语,是希望能够将中医学等有关知识用英语表达出来,在中医中药文化交流中正确运用并达到弘扬中医药文化的目的.但是,目前许多医学院校英语专业的学生却不能很好地进行医用英语的正确表达与交流.这里面是有很多原因存在的,值得我们深刻研究.如今使学生掌握一定的语言知识和丰富的中医文化并且能够表达流利,已成为医学院校英语专业学习中一个重要课题.本文在问卷调查结果研究分析的基础上,探讨了目前我国医学院校英语教学中中医文化教育存在的问题,并通过一定的实践进行了探索.     

以就业为导向的高职专科医学英语教学探析——以安徽省某医学专科为例

医学英语是医学教育的重要组成部分。目前医学院校的医学英语教学水平有待进一步提高,尤其是医学类高职高专院校。随着医学领域的飞速发展,当今社会对医学生将来从业后的医学英语综合能力提出了更高的要求。以某所医学类专科的医学英语教学为例,探析了目前高职高专类医学院校医学英语教学的发展现状、教学改革必要性,并以就业为导向提出了几点教学建议。     

医学院校医学英语教学现状分析与改革模式探讨

目前的医学院校医学英语教学中主要存在着如下问题:师资力量不足、教学内容以及教学方法略显过时、定位不准确等,因此,医学院校应从以上问题着手,注重优秀师资力量的引进,对英语教材的内容进行及时地更新,充分利用先进的教育理念和教育技术,实现教学改革,对医学英语,教学进行优化。     

“三全育人”背景下中医药院校创新创业教育

高校创新创业教育旨在培养大学生的创新创业精神和实践能力,是"双创"和"三全育人"背景下提升学生综合素质,促进高校创业就业率的重要举措。医学院校,尤其是中医类院校学生的培养目标、模式、与专业的融合度等方面都与一般综合性院校存在差异。中医药院校要将提高学生创新创业素质和能力作为高校专业型人才培养的重要目标,以创新教学方式为重点构建规范化教学实施体系,打造特色创新创业教育课堂,整合校内外资源,构建多元化教育保障服务体系,发挥中医药专业独特优势,积极探索构建一个"全程化"的医学院校大学生创新创业教育培养模式。     

中医药院校开展ESP教学的必要性与教学策略

在信息和知识水平发展迅速的今天,社会对人才的需求越来越多元化,中医药教育的国际化进程也逐渐加快,为了适应现代化素质教育的要求和社会对复合型人才的需求,加快中医药走向世界的进程,对ESP教学的探讨和研究非常有必要。文章结合中医药院校英语教学的现状,从社会发展、学生发展和教学改革需求方面探讨了中医药院校开展ESP教学的必要性,并提出了明确学生主体地位、加强对ESP课程的研究力度、加强ESP师资队伍建设等策略,以期其广大中医药院校英语教师提供参考。     

医学院校大学生党课教程教学改革研究

文中从医学院校《大学生党课教程》课程设置存在的问题入手，提出了医学院校《大学生党课教程》课程改革构想及措施。     

中医英语教学中的视听说教学探讨

目前各大中医药院校都开设有《中医英语》课,但以目前市面上的各类中医英语教材和各大院校的教学现状来看,几乎没有涉及视听说训练,本文就笔者在中医英语教学改革中进行尝试进行经验总结和成果分享,旨在促进该学科的进一步发展完善,为中医的对外传播奠定更加坚实的基础。     

医学院校大学生时间管理倾向与自我和谐的关系研究

为探讨医学院校大学生时间管理倾向与自我和谐的相互关系，采用时间管理倾向量表和自我和谐量表对医学院校210名大学生进行了调查。结果显示：医学院校大学生在自我与经验不和谐及自我的刻板性两个分量表上的得分显著低于常模，但在自我灵活性上显著高于常模；医学院校大学生的时间管理倾向与自我和谐在性别、是否独生、是否担任学生干部、是否恋爱方面并无显著差异；医学院校大学生时问管理倾向与自我与经验不和谐呈显著负相关，与自我灵活性呈显著正相关。     

医学院校继续教育发展空间探索

当前，人民对健康的需求越来越高，我国医学人才的需求越来越大，医学院校大力扩招，但因医学的特殊性，其扩招的规模受到限制。为适应卫生事业发展的需要，我国必须大力发展医学继续教育：一方面让在职的高级医疗工作者不断了解医学的最新发展动态，掌握医学的最新知识；另一方面，要大力加强乡镇一级医疗工作者的培养，为基层培养大量的高素质的卫生工作者。这为医学院校继续教育发展的带来了历史性的机遇，同时也对医学院校的继续教育提出了许多新的课题，医学院校必须迎接新的挑战。本文拟从泸州学院继续教育发展过程中遇到的许多课题出发，探索在新形式下医学院校继续教育发展的新的方向。     

以医学院校为背景的生物医学工程领域工程硕士培养模式探索

结合医学院校特点,探讨了以医学院校为背景的生物医学工程领域工程硕士培养模式的创新与优化,从培养目标、课程设置、教学内容、学位论文等方面进行了探索和优化,以不断完善和规范生物医学工程专业工程硕士的培养过程。     

略论医学院校构建人文学科课程体系的意义和方法

本文分析了医学院校构建人文学科课程体系的意义。提出了从构建合理的人文素质教育课程体系、充分发挥校园文化科技和社会实践活动的教育作用、加强医学生人文素质教育的基础建设三方面构建医学院校人文学科课程体系的方法。     

咯论医学院校构建人文学科课程体系的意义和方法

文中分析了医学院校构建人文学科课程体系的意义。提出了从构建合理的人文素质教育课程体系、充分发挥校园文化科技和社会实践活动的教育作用、加强医学生人文素质教育的基础建设三方面构建医学院校人文学科课程体系的方法。     

如何提高中医药院校英语专业学生翻译能力——中药药品说明书为例

随着经济全球化和政治一体化的进一步深入,国际社会互动频繁,社会对翻译人才的需求量越来越大,培养合格的翻译人才越来越成为高等院校的重要任务之一,因此,如何在英语教学中培养学生的翻译能力便显得尤为重要。本文旨在研究中药药品说明书英译时出现的问题,找出相应的策略及解决办法,对如何提高中医药院校英语专业学生翻译能力进行探讨。     

积极心理学在高校实践育人工作中的探索与应用

积极心理学主张充分挖掘个人优势,体验积极情绪,培养积极品质,促进人们不断完善,追求真实的幸福。当前高校实践育人工作仍存在一些不足。本研究结合医学院校的实际,运用积极心理学理论,探讨积极心理学在医学院校实践育人的必要性,为进一步创新医学院校的实践育人工作提供新思路。     

英语的教学艺术

英语教学是一门艺术,英语教学,英语教学的特点,英语课程的设计内涵的艺术特色英语教学的科学性和实用性论述两方面做了详细的解释。英语教学方法的原则进行了详细的描述。     

西部地区应当加快从传统图书馆到泛在图书馆的转变

通过比较传统图书馆与泛在图书馆的特点,即它们的优点和缺点,分析西部医学院校的特点,强调西部医学院校应当加快从传统图书馆到泛在图书馆的转变。     

对提高医学院校三本学生大学英语四级通过率的教学实践

初步尝试建立医学院校三本学生大学英语四级的教学模式,本文根据教学实践,提出提高四级通过率的方法,为进一步探索医学院校三本学生的四级通过率提高提供新的方向。     

论如何做好中职医学院校学生管理工作

如今社会分工日益细化,使得医学院校的学科门类越来越多,加上医学教育培养的人才在未来要从事和健康、生命息息相关的医疗工作,因而医学院校的学生面临的要求也越来越高,切实做好学生管理工作至关重要。特别是针对实习的学生,在他们实习期间的管理直接影响到中专医学院校毕业生培养质量以及学生的就业观、成长等,在整个中专医学教育中占据关键性地位。     

医学院校计算机课程的教学方法

本文介绍了在医学院校的计算机课程教学中,如何选择教学内容和教学方法。     

民族地区医学院校学生职业道德素质

为了解民族地区医学院校学生职业道德素质状况,特以我院为例进行无记名问卷调查,根据调查结果,对民族地区医学院校学生职业道德素质方面存在的主要问题及其成因进行分析,并结合学校实际提出对策探讨.