半饱的养生哲学

古人曾说过：“若要身常康,腹中三分饥”。半饱,是知足,是节制,呵护好自己的肠胃,保持适度的饥饿感是一种健康的必须。这大合中国传统养生之道。     

建立中国特色管理哲学的思考

该文从中国特色社会主义市场经济发展的现实需要出发,阐述了建立中国特色管理哲学的必要性和可行性以及如何建立中国特色管理哲学,力求为管理理论和管理实践的发展开辟新的道路.     

我国会计现代化的哲学思考

会计现代化的哲学思考,就是以哲学的思维来探讨我国会计现代化这一问题,但是,经过长时间的积累,哲学已经形成了诸多丰富的哲学理论,在分析客观事物当中,都显得客观、公正而富有条理性和逻辑性。这篇文章将以哲学中唯物论为基础,来探讨我国会计现代化的必要性、原则和重要措施。     

解读《红楼梦》的燕窝养生

正作为四大名著之一,《红楼梦》一直备受关注。过去读红楼,品的是凄婉哀切的爱情故事。现在看红楼,学的则是书中见微知著的养生秘诀。通读整部《红楼梦》无不处处体现中华博大的养生文化,其中单是提及"燕窝"二字的养生细节就多达十几次,位居历代文学之首。     

以课堂实例谈《生活与哲学》教学的新认知

本文以课堂实例探究的形式浅析了《生活与哲学》教学方式和技巧，通过教学实践，贯彻“双主共学”的理念，让抽象的哲学知识变得生活化，以激发学生的学习兴趣，从而提高教学效益。     

从《中国的品格》谈文化主体意识建设

近日阅读楼宇烈先生《中国的品格》一书，颇有收获。楼先生多年从事中国传统文化的研究，博古通今，出版过多奉学术专著，涉及玄学、儒学、佛学，涵盖中国古代与近代哲学的多个领域，是造诣颇深的国学研究者和宣传者。而《中国的品格》与他以往的众多研究著述相比，显示出异样的色彩，那就是一个文化研究者民族文化观和历史责任感的强烈交融。     

对“三个代表”重要思想的哲学思考

党的十六大报告指出,"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源."三个代表"是中国共产党面向新世纪的政治宣言,闪烁着辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉,树立起马克思主义建党学说的又一座理论丰碑.在思想政治课堂教学中,如何贯彻"三个代表"重要思想,笔者认为,可以结合各年级课程的相关内容进行.现结合哲学常识,对"三个代表"重要思想作如下分析和思考.     

说《易经》话并购

《易经》，是中国传统思想文化中自然哲学与伦理实践的根源。被誉为“群经之酋，大道之源”。在古代是帝王之学。政治家、军事家、商家的必修之术。《易经》对企业并购能带来哪些启示呢？     

高中思想政治课教学中加强人文精神教育的实践探索

人文精神养成一般要通过多种途径,如广博文化知识的滋养、高雅文化氛围的陶冶、优秀文化传统的熏陶以及人生实践的深刻体验等.那么,在高中思想政治课教学中如何培养学生的人文精神?笔者结合自己的教学实践阐述如下;     

《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》转发

中共中央办公厅、国务院办公厅近日转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》。《意见》提出,深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的目标是：到2020年,基本建成高等学校哲学社会科学创新体系,为国家哲学社会科学创新体系建设提供有力支撑,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴作出新贡献。     

传统文化融入思想政治教育的原则与路径——评《高校思想政治教育中传统文化融入问题研究》

大学生是民族复兴、国家振兴的希望,大学生的思想政治素养在很大程度上决定着他们的价值观、社会责任意识以及道德水平。当前,我国社会正处于全面深化改革的关键时期,各种社会问题、社会矛盾逐渐呈现。随着信息互联网的普及,网络中的多元文化、多元思想意识、不健康的价值取向都对高校大学生造成了一定程度的影响.     

向《西游记》取经团队学组织文化

<正>中国古典名著《西游记》讲述了一个矢志不渝、历经磨难,终成取经大业的故事,集中反映了中国传统文化的精髓。我们在感叹唐僧师徒成就大业的艰难和神圣时,也看到四人不同的性格特点和精神风貌。正是这样一个精诚团结、优势互补的团队,最终水到渠成、佛镀金身、修成正果。唐僧师徒的特长和优     

《心力管理》的哲学思想和实践

哲学是智慧学。古今中外，对心灵对人生的主宰作用的阐述很多。在我国，影响最大的传统思想无不强调“心”的作用。读刘凯鹏的企业管理新作《心力管理》，仿佛是听哲学家讲故事，无论是细节管理的魅力，还是心力管理的魅力，呈现给读者的是朴素的思想和企业成功的新理念。     

解读“以人为本”——阅读1：以人为本的执政理念

以人为本。即把人民利益作为一切工作的根本出发点和最终落脚点，是中国共产党基本的执政理念，也是其执政理念的核心。 马克思实践哲学中的“人”指的是实践活动的主体；实践哲学的“以人为本”，意味着人的解放只有在现实的历史运动中逐步实现。 西方人本主义在对人和人的价值的肯定和认可上，与马克思主义有着内在的联系；但它与我们所讲的以人为本在哲学基础、提出的方式和现实意义上都有着根本的不同。 中国传统文化中的以人为本，其实就是以民为本，它虽是封建君主为维护其统治所进行的政治策划和政治主张，但不能因此而全盘抛弃，而应去其糟粕，取其精华。     

大向砥砺,学术铿锵——《批评》引发的思考

针对《珍惜学术表达的自由——对〈出路与展望:直面中国管理实践〉的响应与批评》一文就《出路与展望:直面中国管理实践》提出的3处事实谬误和2处逻辑瑕疵做了回应,并就学术争鸣的方向以及直面中国管理实践要回答和解决的问题做了阐述,以期管理学界能够就直面中国管理实践这一主题展开科学和理性的学术争鸣。     

中国民间文化传承人才培养途径探析——评《中国传统音乐的发展及其文化构成体系探究》

在这个文化不断创新的时代,中国各民族相互依存、相互交流的文化格局也在不断地迭代更新。其中,传统音乐与传统文化相辅相成,有着不可分割的关系。在当前的多元文化背景下,如何让中国传统音乐绽放异彩是一个值得传承者深思的问题。而民间文化可谓是传统文化的主心骨,集合了世代先民的智慧,其传承性、持续发展性同样值得传承者乃至全社会深入思考。     

2011年2月(中)学术推介

何丽君在《希望型领导》一文中指出,领导是一门蕴涵希望的艺术,播种希望是领导的重要职责之一。希望为人们设计最完美的未来图景,人们在追求希望的跃迁中获得力量。点燃跟随者内心深处的希望之灯     

文化的感召历史的反思——论《白鹿原》中白嘉轩复杂的人物形象

<白鹿原>的作者陈忠实用最朴素的文字昭示着传统文化对原上人们的深刻影响,又于新旧文化碰撞中揭示了人们生存的困境.作者对传统丈明有留恋之情,但最终不得不陷入深沉的迷惘.而文中塑造的白嘉轩这一人物形象正集中体现了作者的矛盾和困惑,其性格的二重性也引领着我们去思考传统文化与现代文明接轨这一深层次问题.     

统编高中历史教材中中华优秀传统文化的分析研究——以《中外历史纲要》（上）古代史部分为例

中华优秀传统文化在中华文化中占有很大比重。这些年,我国越来越重视中华优秀传统文化的继承与传播。学校作为培养人才的重要阵地,承担着教书育人的职责。教师是培养人才的重要领路人,也是知识的传授者。因此,教师首先需要认同中华优秀传统文化的价值,深化对中华优秀传统文化价值和意义的研究,积极做新时代传播中华优秀传统文化的先驱者,在世界范围内弘扬中华优秀传统文化,为建设文化强国贡献自己的力量。在统编高中历史教材中,与中华优秀传统文化相关的篇幅较少,且较为分散。因此,在实际的教学过程中,教师应对教学内容进行适当的补充,并帮助学生构建完整的知识体系。