基于知识网络的校企合作思考

校企合作可以更好地促进企业对知识的吸收,加快知识创新的效率.从知识网络中影响知识流动的因素出发,分析了企业与高校合作的原因,提出在促进校企合作构建知识网络的过程中,不同行为主体应采取的措施与建议.     

校企知识转移2-模网络中企业员工吸收能力测度与分析

不断增强企业的吸收能力,是提高校企合作绩效,特别是校企知识转移绩效的内在要求。通过对哈尔滨工业大学机器人研究所与奇瑞汽车公司合作案例的分析,构建了校企知识转移2-模网络,并对该网络进行了“行转换”后的1-模数据分析、中心性分析、SVD分析及核心一边缘分析等。在实证分析的基础上,研究了企业吸收能力的关系属性,影响企业吸收能力的关键因素,网络中聚类的成因及对提高吸收能力的作用等理论问题。     

校企合作培养软件人才创新模式的研究与实践

分析了校企合作办学培养软件人才的时代背景,介绍了与软件企业合作办学培养软件人才的过程和做法,总结出创新的校企合作办学模式。重点介绍了人才培养目标和教学方案的制订,毕业生在软件实习基地进行专业实训与上岗实习的做法,以及由此带来的办学效果和特色。     

基于知识转移的合作创新风险传导研究

知识转移,是合作创新的必要过程,是决定合作创新成败的关键,但知识转移也为风险的传播与扩散提供了可能。为规避风险构建了基于知识转移的合作创新中的风险传导概念模型和数理分析模型,分析了风险传导的静态和动态要素,归纳了风险传导的客观性规律、依附性规律、方向性规律、叠加性规律和复杂性规律,并针对合作创新中的知识传导现象,提出要通过预防控制和过程控制两方面加强对风险传导的管理,降低风险传导发生的可能性,提高合作创新的效果。     

基于知识转移的合作创新风险传导研究

知识转移，是合作创新的必要过程，是决定合作创新成败的关键，但知识转移也为风险的传播与扩散提供了可能。为规避风险构建了基于知识转移的合作创新中的风险传导概念模型和数理分析模型，分析了风险传导的静态和动态要素，归纳了风险传导的客观性规律、依附性规律、方向性规律、叠加性规律和复杂性规律，并针对合作创新中的知识传导现象，提出要通过预防控制和过程控制两方面加强对风险传导的管理，降低风险传导发生的可能性，提高合作创新的效果。     

基于契约与信誉的校企间知识转移的博弈研究

为了弥补现有校企间知识转移管理方面的不足,为国家创新体系的构建提供理论支撑,文中分别就校企间知识转移的三种博弈进行分析,得出5个命题并提出了未来的研究方向。     

知识密集型服务企业与客户互动 创新机制研究：以某咨询公司为例

知识密集型服务创新过程往往是服务提供者与客户合作生产的过程，它需要双方在创新的每个阶段进行频繁的交互。本文通过对管理咨询企业创新过程的剖析，探讨了知识密集型服务业与客户互动各个阶段互动强度和知识转移路径的变化，进而揭示了知识密集型服务创新过程中服务企业与客户的互动机制     

合作创新隐性知识转移中风险影响因素分析

合作伙伴既共享隐性知识又争夺隐性知识,从而不可避免地产生与隐性知识转移有关的风险,要对这些风险进行有效的防范,就必须深入探讨合作创新隐性知识转移中风险影响因素,并对这些影响因素相互之间的作用机制进行研究。     

校企合作育人困境分析:基于组织社会学的阐释

校企合作是推进人才培养协同创新的主要抓手,是提高高等教育质量的重要举措。从组织社会学的视角来看,植根于社会网络中的大学和企业之间的交往总是被打上了各种社会的烙印。校企合作育人困境是由校企合作育人非对称的资源依赖结构、双方对合作的合法性判断、校企之间"协商性交换"的过程以及校企合作规则的构建过程等因素决定。对这些进行深入剖析,有助于我们了解校企合作育人困境生成机理,寻求校企合作育人可持续发展的有效途径。     

产学研合作中企业知识创新能力提升动态模型构建研究——基于知识共享视角

知识创新是企业生存与发展的前提,是提升国家综合实力、推动区域经济增长、增强企业核心竞争力的内在动力。知识共享是知识创新的前提和基础,通过对企业内部知识共享与企业知识创新过程的解读,借助柯布道格拉斯生产函数,构建企业知识创新能力提升动态模型,分析产学研合作中企业知识创新能力提升的影响因素,并提出产学研合作过程中企业知识创新能力提升的对策建议。     

产业技术创新联盟知识转移的因素分析

产业技术创新联盟中知识转移是促进联盟发展的重要动力。对产业技术创新联盟中知识转移各阶段的相关要素进行分析,结果显示:政府政策支持和市场机制是外部引导因素,知识转移输出方的知识创新能力、转移意愿、转移技能是基础因素,知识转移接受方的学习意愿、消化能力、应用效果是能动因素,政府部门、知识输出方、知识接受方和社会中介方的互动是提升知识转移效能的耦合因素。     

基于知识特征的企业研发伙伴选择

基于知识特征的企业研发伙伴选择研究有助于提高企业与其合作伙伴的知识匹配性,关系到企业间合作研发的知识创新能力。结合企业知识理论,指出知识特征是企业选择合作伙伴以实现研发中知识创新能力提高的主要影响因素。运用层次分析法,构建基于知识特征的企业研发伙伴选择指标体系,确定指标权值,并以3个待选择企业作为实例进行分析,旨在为企业研发伙伴选择提供思路指导和方法借鉴。     

企业间合作创新绩效的影响因素及机理——基于社会网络视角的理论分析

合作创新已成为企业获取竞争优势的一种新途径。基于社会网络的视角,通过理解关系型资源、网络密度及知识管理如何影响企业间合作创新绩效,可以发现：关系型资源对知识管理以及知识管理对合作创新绩效有着正向影响作用,知识管理和网络密度在关系型资源和合作创新绩效中具有中介作用和调节作用,合理利用关系型资源、适当控制网络密度等措施能够促进企业间的合作创新。     

“民参军”知识转移过程驱动因素与策略匹配——军民融合视角

以军民融合视角下"民参军"知识转移绩效的驱动因素与策略匹配优化问题为研究对象,利用文献分析方法确定"民参军"知识转移过程的相关驱动因素和策略组合,构建"民参军"知识转移过程相关因素关系概念模型,使用网络层次分析法（ANP）对驱动因素、策略组合与知识转移绩效之间的相互影响关系进行实证分析,得到其相互之间的定量交互关系;采用基于QSIM理论改进的定性模拟算法,以电子信息工业行业为例,对"民参军"知识转移过程进行动态演化模拟,针对不同阶段的初始状态,获得知识转移绩效到达相对至高点时的最优策略组合,并提出可以促进知识转移绩效增长的相关管理启示。     

民营科技企业技术创新的路径与影响因素

正确分析民营科技企业自主创新能力上的优势和劣势以及所受到外部环境因素影响和内部环境的制约,对于选择好企业的技术创新战略和发展路径、提升自主创新能力至关重要。由模仿创新为主向集成创新、合作创新、自主创新、发展需要一个积聚过程。     

企业技术创新中决策权配置对创新效率的影响

为揭示企业中由产品知识创造代理引起的创新决策权配置对技术创新效率的影响,在深入分析产品知识体系和产品知识创造维度的基础上,研究了始于个人默会知识的组织知识创造机理; 在明确技术创新与产品知识创造的关系后,进一步探讨了组织知识创造的代理问题,并基于此揭示了企业技术创新效率与创新决策权位置的关系。研究认为:由于产品知识体系由核心知识、辅助知识和外围知识构成,产品知识创造既有改善产品核心知识或辅助知识的功能维度,又有将默会知识转换为形式知识的默会认知维度; 个人默会知识始于其为解决问题而检索相应知识所形成的知识集群,其基础是默会知识集群; 默会知识集群在个人优化产品功能的努力中不断默会地融合和重塑,最终形成作为SECI模型起点的默会知识; 产品知识创造是创新的离线决策阶段,由于默会知识难以转移、产品知识创造过程难以复制和转移,创新效率的高低与产品知识创造代理的组织层级位置密切相关; 有效率的技术创新应当考虑将创新决策权向知识主体或知识创造主体转移; 创新决策权转移的最佳位置取决于知识创造的代理成本及缺乏知识或知识创造下决策有效性所导致的成本之总和。     

跨国并购中隐性知识转移的运行机制与影响因素

基于企业知识理论的研究视角,研究跨国并购中企业隐性知识有效转移的运行机制及影响因素。结果表明,并购双方良好的网络互动机制、健全的学习与创新机制、有效的激励机制以及完善的关系协调机制为隐性知识有效转移提供了制度保障;而知识的隐默性与情境嵌入程度、企业知识整合能力、组织间文化相容性,以及转移渠道的多寡和通畅性等因素共同影响隐性知识的转移效果。     

合作技术创新过程中隐性知识学习途径研究

激烈的国际竞争环境使科技与创新成为综合国力竞争的焦点,增强企业的合作技术创新能力是确保竞争优势的长远战略;企业合作过程中存在着频繁的正式与非正式隐性知识的交流与共享,其产出成果也以隐性知识为主要形式,目前我国企业隐性技术开发知识的学习、吸收和创新能力不强;合作技术创新以隐性知识的学习、开发和创造为目标,企业必须加强信息的交流与沟通、建立知识管理系统、加大研发与人力资源投入,以增强其对隐性知识吸收的途径。