浅谈小学课外阅读的重要性

课外阅读是一个值得探讨的话题,近几年,似乎更受关注,因为阅读是小学语文教学的中心环节,培养小学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.阅读是语文实践活动的重要形式,"课外阅读可以巩固课内所学过的读写知识,提高阅读和写作水平";"课外阅读能拓宽知识面,陶冶情操,培养自学能力,促进少年儿童健康成长";"课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素质,为孩子的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础""课外阅读能培养小学生的创造力、想象力,对丰富小学生的思维内涵也具有极其重要的作用".     

如何做好小学班级管理工作

班级是小学生学习的乐园,一个好的班级环境可以为小学生培养一个良好的学习习惯,从而促进小学生在小学阶段学习的可持续性发展,根据小学生的年龄段特点来说,小学生具有活泼好动的性格,也有很强的叛逆心,因此,这对班主任来说是一个很大的挑战。本文就如何做好小学班级管理工作进行探讨与分析,以供小学班级管理者的参考与评价。     

浅析小学阶段如何进行品德教育

人之初,性本善.我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育;小学生就是一张白纸,作为启蒙教育的老师就是画家,你在白纸上画了什么,孩子的心灵上就有什么;所以小学阶段老师的工作很特殊,也很重要. 小学作为孩子人生中第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对他们一生所起的作用至关重要,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好品德教育工作,这就是我们常说的教书育人.我认为对孩子进行品德教育要注意以下几点:     

父母眼里的独生子女

独生子女的心理特点,性格特征和行为习惯,一直是心理学家、教育学家以及广大儿童家长、学校、幼儿园教师所关注的问题。为了了解独生子女父母对自己孩子的看法和评价,笔者于1988年9月至11月,在湖北省武汉市、黄石市、沙市市、仙桃市和云梦县城关镇,对15所小学的1300多名小学生家长进行了调查。调查采取多阶段整群随机抽样的方法,共抽取1—6年级30个整班的1342名小学生。资料收集工作是通过将问卷表发给小学生家长,让家长填答来     

外遇是块蜜糖

男人一直到咽下最后一口气,都是个孩子,每个男人都不想长大,因为可以随时犯错。教会的嬷嬷说过:好女人是一所好学校,所以男人愿意长期被监护被呵护;当我们成人,有时可以有充分理由外遇,因为我     

小学语文课堂中情感教育的渗透研究

小学阶段正是小学生思想最为活跃的时期,同时也是小学生生理和心理都不太成熟的时期,对小学生做好情感思想教育至关重要。尤其是在小学高年级段,老师在开展语文教学时,应该对文章内容进行深入分析,借文章情感内涵来影响小学生的思维体会,从而帮助小学生养成一个正确的思想价值观,这是当今时代小学语文教学中较为正确的素质教育方法之一。     

母爱般的精神

记得小学五、六年级的时候,常常约几个朋友去福利院看望那些比我们还小,却被父母遗弃的孩子。那时,我们已明白遗弃是怎样一种涵义。看到了一大堆小孩,却看不到一个自称是爸爸或者妈妈的大人。我们知道,这些孩子缺少了很多我们所拥有而他们也应该拥有的东西,所以,每次回来,心情都是无比的沉重。     

婉转的小黄鹂在歌唱——谈小学生声乐培训

小学生声乐培训是一块肥沃的土地,需要众多的音乐人士去开垦!小学生声乐培训是一个美丽的艺术花园,需要广大音乐老师去浇灌!一个个天真活泼的孩子就是一只只的小黄鹂,我们音乐教育人有责任让他们歌唱出婉转旋律!幸福自由的倘徉在音乐美好的世界!     

原声带

我们给孩子选学校的经验是：小学就近，保证休息睡眠；初高中学风好。和孩子自身匹配，不求最好．但求匹配、不匹配的话，再好的学校也是白搭，甚至有可能起反作用．让孩子自卑．缺乏自信心和进取心。那样得不偿失．很多从幼儿园开始就让孩子非名校不上的．高考时一塌糊涂的大有人在.——学者童大焕     

母爱般的精神

记得小学五、六年级的时候,常常约几个朋友去福利院看望那些比我们还小,却被父母遗弃的孩子。那时,我们已明白“遗弃”是怎样一种涵义。看到了一大堆小孩,却看不到一个自称是“爸爸”或者“妈妈”的大人。我们知道,这些孩子缺少了很多我们所拥有而他们也应该拥有的东西,所以,每次回来,心情都是无比的沉重。     

福山路2号:苏雪林的青岛留痕

"由我们的住所福山路进发,走过王村路,又转过一个弯,便到中山公园的后门.马路两旁,都是几丈高矮,绿得叫人透不过气来的大树,并且层层匝匝,一直蔓延到路基的下面,与路下斜坡所生的树林相连结.马路两边枝叶相交,形成了一条蜿蜒无穷的碧巷,也可以说是一片波涛起伏的绿海.树的枝叶既如此之密而且厚……".1935年,来青岛避暑的著名女作家苏雪林曾写下了这样的"福山路印象".     

浅析小学语文课堂趣味教学策略

兴趣是最好的老师,这句话用在小学生身上再合适不过。小学阶段的学生,他们的想象力极其丰富,他们对生活的好奇心也无比强烈,我们只要把他们的注意力集中到语文课上就会产生意想不到的积极效果。培养小学生语文学习的兴趣,是增强小学生语文学习内动力的重要措施之一,小学语文课堂趣味教学不仅提高了小学语文课堂教学环节的趣味性与多元性,还有效缓解了小学生对语文课堂及语文教学活动的厌恶抵触情绪,引导小学生在掌握更多语文基础知识和提高语文知识实践能力的同时,养成主动学习、终身学习的好习惯。     

用爱心铺就成长之路

我是太平乡贺龙希望小学的一名女教师,从教21年来,担任班主任工作20年,带了三届毕业生.有人说过这样一句话:"老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹:老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才."老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做为一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落!忽然想起当年看的那部张艺谋导演的《一个都不能少》的电影来,一个小小的代课老师魏敏芝,只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少,这样一句话就能如此让她坚定执着地寻回每一位辍学的孩子,这种精神是值得我们每一位老师学习的,我们不仅要保证学生的数量,注重教学质量,更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落.做教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力,让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长.     

农民工孩子成长的乐园--访沈阳市砂山第四小学

新学期开学的时候,一位来沈阳卖羊肉串的新疆妇女带着两个孩子来到沈阳市砂山第四小学,用极不熟练的汉语和手势表达着想让孩子上学的焦急心情。刚开始马淑惠校长并没听懂,后来,个高一点的男孩用不标准的汉语说:“我要上学。”面对孩子渴求的目光,校长毅然决定:尽管语言不通,也一定要收下这两个孩子!萨拉木、萨拉姆哥弟俩互相看了看,开心地笑了。为了学习和生活的方便,马校长又给哥俩起了汉语名砂志强、砂志明,并把他们分别安排在一年一班和一年二班。砂山四校是沈阳市市区最南端的一所标准化小学,2004年5月16日学校被确定为辽宁省第一所农民…     

小学思想品德的教学策略

小学阶段正是一个人道德观的形成阶段,因此这时重视学生的道德观具有重要意义。学校教育引进思想品德这一课程有利于对小学生的思想与道德观念的形成,对小学生形成良好的生活习惯、道德观、世界观,做一个讲文明、懂法纪的人有着十分重要的意义。     

浅谈如何激发小学生汉语拼音学习兴趣

汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，也是帮助小学生识字、阅读和学好普通话的重要工具。我们要明确拼音教学的重要性，就要按照语文课程标准的要求，正确定位汉语拼音的学习目标、学习内容的重难点，准确教给孩子学习汉语拼音的知识，从而达到规范及发展学生语言的目的。     

浅谈农村学生的安全防范教育

学校安全管理是中小学校常规管理中的一项重要内容。在分管全乡安全工作六年的历程中，让我切实体会到“安全责任重于泰山”这句话的深刻含义，常言道：人命关天。的确，学校的教育工作，面对的是千千万万天真可爱的少年儿童。学校学生的安全事关社会的稳定和谐，政府的形象。作为一名教育工作者，搞好学校安全管理，是我们义不容辞的责任，六年来，虽在全乡十七所小学中没有一所学校发生过一起与学校或校长直接责任有关的学生死亡事故，但在校内校外发生过的一些事故，总让人心神不安，彻夜难眠，事后，我常常思考：怎样做好学生的安全防范教育，防止安全事故的发生？     

核心素养下的小学语文智慧课堂阅读教学对策探析

小学语文是一门极为重要的课程,值得全体小学生用心品读。阅读课是小学语文课中的重要组成部分,然而仔细地加以分析,小学生在小学语文阅读课上的学习状态不甚令人满意,是一个值得反思的问题,小学语文教师需要创设起小学语文智慧课堂,在这种课堂体系上开展小学语文阅读课,令学生感受到语文阅读课本身的趣味,又能够令学生将所学习到的阅读知识和生活实际相联系,深化对于阅读知识的把握,把阅读知识转化为强大的阅读素养。     

敬老院里的母亲节

前几天,过马路时,我看到一个熟悉的身影由远及近,原来是大军。大军的朋友本来很多,但前段时间,他在一片非议声中把老母亲送进了敬老院。从那以后,大伙对他的态度来了个180度大转弯。大家认为,就算再有本事,只要不孝敬     

市民谈"创城"

采访人一:隋映辉(青岛社会科学院经济战略与管理研究所所长、研究员、博士生导师) 近年来,我去过欧美、日本等不少发达国家,所到之处,虽然这些国家的楼宇林立、灯红酒绿、繁华似锦,但留给我最深刻印象的却是那里的交通文明.在这些国家,之所以交通肇事死亡率较低,与驾驶员和行人遵守交通规则和现代文明意识有密切的关系.在日本,尽管东京、大阪等大都市的车流不息、人潮汹涌,但无论是驾驶员,还是匆匆过客,都十分自觉地遵守交通规则.汽车驾驶员临近人行横道线,会缓缓停车,"礼让"三分.马路上即便没有车辆行驶,行人也没有一个会闯红灯过马路的.在繁华闹市如此,在僻静的小城镇也是如此.有一次,我到大宫市的郊区亲戚家小住,清晨,漫步街头,看到一群小学生正站在一个并不宽大的路口,此时正亮着红灯,虽然并无来往车辆,可这些小学生还是等到亮绿灯时,才沿着人行道走了过去.虽然是一件小事,让人感受到日本人自觉遵守交通规则的意识.