乐山市医药科技高级技工学校 产教融合促发展 校企合作育英才

乐山市医药科技高级技工学校创建于1979年,前身为乐山长征制药技术学校,是省内较早设立的中等职业学校之一,后更名为“乐山医药科技学校”。2017年,经省人社厅评审,学校成功升格为高级技工学校,并正式更名为“乐山市医药科技高级技工学校”,进入四川省培养高技能医药人才行列。乐山市医药科技高级技工学校建校至今,已有40多年的办学历史,现有两个校区。学校始终全面贯彻党的教育方针,坚持“产教融合、校企合作、联合培养”的人才培养模式,致力于医药专业的技工教育,现有专业药物制剂、药物分析与检验、中草药种植、药厂设备维修、护理、康复保健等专业,全日制在籍学生约4000人,先后向社会输送了20000余名各类医药卫生专门人才。     

匠心育英才 吉林省成功举办高技能人才表彰大会暨技能人才队伍建设成果展

镜头一:9月22日,吉林省技能人才队伍建设成果展上,一列和谐号高铁列车模型和长春地铁一号线小雪豹模型格外吸引人的眼球.千个水箱无泄漏,万个焊缝无缺陷.作为中国高速动车组研发制造领军企业的一名掌握现代焊接加工技术的资深专家,46岁的谢元立是中车长春轨道客车股份有限公司的高级技师,他所在的谢元立技能大师、首席技师工作室被很多记者和前来参观的技校学生围住.谢元立从一名普通的焊接工人起步,刻苦钻研成长为自动焊专家,以其精湛的焊接机械手加工技术,带领团队开发出300多种焊接程序,为中国高铁步入世界一流的高速动车组研制领域作出了突出贡献,技能报国是谢元立最朴素的职业理想.看着一辆辆高铁快速、平安地抵达终点,谢元立的职业自豪感油然而生.     

为恢复重建提供技能人才支撑

省职业技能鉴定指导中心最近召开地震灾区职业技能鉴定工作座谈会并向绵阳、德阳、阿坝、广元、雅安灾区捐赠了工作设备。省劳动保障厅副厅长陈璞出席会议并讲话。他指出,在灾区恢复重建工作中,鉴定工作要发挥更大的作用,服务于就业,服务于培训,要切实加强鉴定队伍的建设,努力为恢复重建提供技能人才支撑。     

吉林省为食品安全监管提供人才支撑

食品安全监管是吉林省出国培训重点选派的领域,急需建立健全一支技术过硬、经验丰富的人才队伍,也是2013年吉林省人社系统开展十大领域高端、急需、紧缺人才引进与培养计划的重要组成部分。2012年,吉林省曾选派了吉林工商学院孟宪梅教授赴美国加州大学就食品安全课题培训学习6个月,深入学习了美国食品安全监督检测体系,借鉴食品安全的先进经验,取得了良好的培训成果。     

都江堰"五个一体化"为城市建设提供人才保障

都江堰市主动适应经济发展新常态,以打造成都旅游休闲度假卫星城为目标,以保障和改善民生为导向,着力实施"五个一体化工程"建设,为都江堰市国际旅游城市建设提供了强有力的社会保障服务和人力资源支撑.     

匠心育匠人, 职业教育撑起水利人才半边天

壮大水利人才队伍此次研讨会的主要任务是进一步贯彻落实全省人才工作会议精神和全省水利人事人才工作会议精神,为十三五期间全省水利系统安排部署新一轮大规模干部教育培训工作奠定基础.     

为企业提供人才保障 为员工搭建发展平台 中国中钢集团公司人才强企

中国中钢集团公司(简称中钢集团,英文简称sinosteel)是国务院国资委管理的中央企业。所属二级单位82家,其中:境内57家,境外25家。主要从事冶金矿产资源开发与加工;冶金原料、产品贸易与物流;相关工程技术服务与设备制造,是一家为钢铁工业和钢铁生产企业提供综合配套、系统集成服务的集资源开发、贸易物流、工程科技、设备制造、专业服务为一体的大型跨国企     

绵阳市人事局——坚持人才优先聚集努力提供人才支撑

近年来．绵阳市人事部门紧紧围绕科技城建设和灾后重建的大局,深入实施“人才强市”战略．通过实施重点人才工程、围绕灾后重建项目和充分发挥各类载体平台的作用．优先聚集科技城建设和灾后重建急需的各类人才．为科技城建设和灾后重建提供了强有力的人才智力支撑。加强调查研究,健全引进人才政策。近年来．围绕科技城人才支撑平台建设工作．在深入开展专题调研的基础上．     

为吉林振兴发展提供国外人才和智力支持

近年来,在吉林省委、省政府的正确领导下,在国家外专局的大力支持下,吉林省引进国外智力工作在实现吉林经济又好又快发展,深化改革、扩大开放、推进自主创新、培育战略性新兴产业等方面发挥了重要而独特的作用。近五年来,吉林省共聘请国外专家11659人,派出培训3564人,建成国家级引智示范基地和示范单位9个,建成省级引智示范基地和示范单位15个。共有7名外国专家获得了“国家友谊奖”,42名外国专家获得吉林省政府“长白山友谊奖”。     

广西机械高级技工学校/广西机电技师学院 建设成为综合型技能人才培育基地

<正>学校创建于1956年,隶属于广西壮族自治区工业和信息化委员会,位于广西柳州市中心,占地面积275亩(含两个分校区),是广西建校最早、办学规模最大的技工学校,享有广西机电技术工人摇篮的美誉。现有教职工500多人,全日制在校生12000多人,其中学历制技师、高级工人数占20%,每年对外培训达2500多人。学校是首批国家高技能人才(机电类)培训基地,2008年获人社部认定为第一批国家高技能人才培养示范基地,建校至今为社会培养了近七万名中、高级技能人才,荣获国家高技能人才培育突出贡献奖、     

按市场需求 育对路人才——记巴中市技工学校

1994年7月,经省政府同意、省劳动厅批准,在原粮食职工学校的基础上,建立了巴中市技工学校,技工学校与原粮食职工学校实行两块牌子,一套班子。回顾该校走过的道路,给人以颇多的启迪。一、争取政策、敞开校门,面向市场,随时捕捉市场需求信号,需什么,办什么,借大专院校的牌子、科技、师资武装自己该校的前身是粮食职工学校,1989年前主要对全市粮食系统职工补习文化、培训业务,开设了仓储和财会两大专业课。通过10年的努力,该系统培训任务已基本完成,仓储、财会人员已趋于饱和。加之1989年开始的企业劳动用工制度改革和经营机制转换,各地各类职工学校相继出现"生源危机"不少粮校被迫关门。该校面临重重困难,教师少,学生少,财政补贴少,债台高筑,学校停课,教师工资兑不了现,纷纷要求"下海"或调离。1990年,上级及时改组了学校领导班子,杨雨华校长上任之后,接连施展了四招:其     

崇州市:为推动高质量发展提供坚实的人才支撑

近年来,成都崇州市人社局坚持引才聚智并重,建强育才用才平台,优化服务保障举措,汇聚人社力量,助力崇州市高质量发展.坚持促进发展的工作导向,打造引才聚智洼地多措并举,推动人才资源和智力优势汇聚崇州.构建1+N政策体系.制定了以崇州人才新政20条为统揽、事业单位高层次人才引进办法、人才安居资格认定办法、人才...     

四川空分集团技工学校——走产教结合路子 培养技能型人才

随着形势发展,高技能人才培养已成为当今技工教育的新亮点,产教结合之路成为培养高技能人才的必由之路。四川空分集团技工学校在办学中,积极探索了有自己特色的“产教结合”办学路子．培养了一大批技能型人才。     

创新培训管理 为“北改”提供技能人才保障

正近年来,成都市金牛区就业局在推进实施"北改"工程中,积极探索技能培训管理创新,狠抓职业技能培训,不断提高城乡劳动力素质,围绕"北改"提供和储备实用型技能人才。在摸清城乡劳动力培训愿望和就业意向的基础上,区就业局制定培训计划,探索中高级技能人才培训模式和定向、订单式培训方法,重点推进进城农民工岗前培训,大力支持     

关于为产业转型升级提供人才支持 的调查与思考

产业转型升级必须依靠科技进步、人员素质提高和管理创新,这三大因素都依赖于人才的支撑.不仅如此,人才在满足产业转型升级的同时,还将引领和主导未来产业格局的发展方向.为此,成都市郫县根据城市发展的定位和产业的转型升级,开展了人才如何助推产业转型升级的专题调研.     

诲人不倦育人才 桃李芬芳香满园——四川省德昌县职业高级中学高技能人才培训纪实

正美丽的安宁河畔,富饶的攀西大地,德昌职中扬帆起航、扬帆起航……听着这轻快优美的歌声,漫步在花香四溢,绿意扑面的德昌职中校园,看到步履匆匆却又井然有序的师生,你会惊异而又真切的感受到,在德昌县委县政府的重视和关怀下,近年来,全县职业教育建设的硕果早已挂满枝头,而德昌职中便是众多硕果中璀璨耀眼的     

成都文理学院——为创业人才提供一片成长的沃土

成都文理学院始建于2004 年,由1999 年建立的四川师范大学文化传播学院和国际商学院合并而成,2004 年经教育部批准设置为独立学院.2014年初,经专家考察、教育部正式批准,学院转设为独立建制的普通高等本科学院,更名为成都文理学院.目前已形成拥有本、专科2 个办学层次,63个专业,以本科为主,涵盖10 大学科协调发展的学科专业体系,拥有在校生2 万余人,是一所集书香、墨香、花香为一体的现代化园林式的综合型大学.     

构建和谐医保彰显民生关怀——泸州市加快推进医疗保障体系建设

泸州市紧紧抓住医疗卫生体制改革契机,围绕扩大医疗保险参保覆盖面、加强基金征收、提高医疗待遇水平、减轻企业负担、解决历史遗留问题、提升管理服务能力等重要方面,不断开拓创新,奋力拼搏,扎实有效地开展工作,加快推进了全市医疗保障体系建设,使“保基本、全覆盖、多层次”的医疗保障制度体系成为了百姓解病忧保健康的坚强后盾。     

全国人才工作会议强调——切实做好人才工作 加快建设人才强国

中共中央、国务院最近召开全国人才工作会议。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话．强调切实做好人才工作．加快建设人才强国．是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证,是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择．是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径。是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重要支撑。